校長(zhǎng)高薪,早已經(jīng)引起公眾的注意和辯論。許多人認(rèn)為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的總裁拿這么多錢(qián)是不正當(dāng)?shù)?。但另有許多人認(rèn)為,這些校長(zhǎng)的年薪,比起掙上億年薪的企業(yè)CEO來(lái),簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。而管理一所大學(xué)的難度,比起管理一個(gè)企業(yè)的難度來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。況且大學(xué)校長(zhǎng)又必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。能把CEO和學(xué)術(shù)領(lǐng)袖的才能合于一身的人,如今打著燈籠也找不到,年薪不這么高,根本沒(méi)有合格的人干。
盡管華爾街上CEO的高薪使社會(huì)對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的高薪有相當(dāng)?shù)睦斫夂蛯捜?,但這些高薪還是和丑聞攪在一起。2005年,參議院開(kāi)始調(diào)查美國(guó)大學(xué)(American University)校長(zhǎng)本杰明·拉德納(Benjamin Ladner)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和他的各種收入的合法性。此公3年花了50萬(wàn)美元,包括讓他的私人廚師去歐洲旅游,開(kāi)13道菜的家宴,等等。這些事情曝光后,教授、學(xué)生大怒,他不得不下臺(tái)。但是,他的退休費(fèi)用包括95萬(wàn)美元的大支票,275萬(wàn)美元的退休福利,讓學(xué)校師生震怒。而在美國(guó)高等教育界,他絕非孤家寡人。
拉德納聲稱(chēng),他當(dāng)校長(zhǎng)期間,很少犯錯(cuò)誤。許多所謂豪華的開(kāi)支是必須的。比如他開(kāi)了許多40美元一瓶的酒不喝而去學(xué)校報(bào)賬,原因是要招待捐款人。捐款人大多是企業(yè)界的精英,平時(shí)受招待就是這樣的規(guī)格。舍不得幾瓶酒,到哪里找人家要錢(qián)去?
拉德納的案子會(huì)有什么結(jié)果,現(xiàn)在還很難判斷。不過(guò),大學(xué)校長(zhǎng)高薪,在大學(xué)中已經(jīng)引起文化沖突。過(guò)去的大學(xué)校長(zhǎng),是學(xué)術(shù)領(lǐng)袖,是教授們的同事,而非老板。大學(xué)是個(gè)平等的學(xué)術(shù)共同體。耍老板脾氣的,如哈佛校長(zhǎng)薩默斯,常常吃不開(kāi)。而美國(guó)的大學(xué)教授,一直算是中等收入的階層。比如,在紐約、波士頓這些地方的公交司機(jī),平均收入要比一個(gè)剛剛拿了博士的文科助理教授要高。因此,大學(xué)校長(zhǎng)收入越來(lái)越像CEO,不少教授當(dāng)然不滿(mǎn)。另外,校長(zhǎng)如今的主要責(zé)任就是募捐。要募捐就得和企業(yè)精英打交道,就要按華爾街的氣派做事,比如開(kāi)豪華宴會(huì)等。這在清寒慣了的教授們看來(lái),簡(jiǎn)直就是窮奢極欲。比如2004年,新澤西州一所小的社區(qū)學(xué)院的校長(zhǎng)被解職,并接受調(diào)查。人們對(duì)他的一個(gè)譴責(zé)是:一方面給學(xué)生漲學(xué)費(fèi)(社區(qū)學(xué)院是兩年制的大學(xué),大多是為上不起四年制大學(xué)的窮學(xué)生服務(wù)),一方面校長(zhǎng)要吃60美元一磅的神戶(hù)牛肉!
以我個(gè)人觀(guān)察,如今美國(guó)大學(xué)教育升溫,大學(xué)校長(zhǎng)奇貨可居,年薪還會(huì)繼續(xù)漲上去。特別是州立大學(xué),校長(zhǎng)薪水還屬偏低,已經(jīng)有人說(shuō)州立大學(xué)給校長(zhǎng)開(kāi)工資跟不上時(shí)代的變化。大學(xué)校長(zhǎng)的財(cái)政責(zé)任越來(lái)越大,CEO化已經(jīng)是個(gè)不可阻擋的趨勢(shì)。許多學(xué)校,已經(jīng)開(kāi)始改變以學(xué)術(shù)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的傳統(tǒng),到處請(qǐng)并不一定有學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的財(cái)神,這遲早會(huì)在校園里引發(fā)一場(chǎng)文化革命??膳碌牟皇切iL(zhǎng)的高薪,而是大學(xué)和企業(yè)的利益糾纏不清,產(chǎn)生利益沖突。比如校長(zhǎng)在幾個(gè)董事會(huì)服務(wù),不少人辯解這對(duì)募捐方便。但是,董事會(huì)的工作消耗了校長(zhǎng)大量精力。更重要的是,如果企業(yè)利益和學(xué)校利益沖突,校長(zhǎng)如何擺平?在未來(lái)一段時(shí)間,美國(guó)大學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn),恐怕還是如何在商業(yè)化大潮中維護(hù)學(xué)術(shù)獨(dú)立。