不用說(shuō)，用書(shū)砸了P先生的臉后，我被學(xué)校勒令暫時(shí)休學(xué)。雖說(shuō)那純屬意外。
好吧，也不全是意外。
當(dāng)我?jiàn)^力擲出那本古董書(shū)的時(shí)候，我是真的想砸到個(gè)什么東西；但是我并沒(méi)有打算要K人，更不要說(shuō)是把一個(gè)黑手黨數(shù)學(xué)老師的鼻子打斷。
“那是你第一次命中目標(biāo)耶。”我老姐說(shuō)。
“我們很失望?！崩蠇屨f(shuō)。
“我們對(duì)你很失望?！崩习终f(shuō)。
而我阿嬤，只是坐在搖椅里不停地哭。
我覺(jué)得很羞恥。我以前從沒(méi)惹過(guò)麻煩。
休學(xué)一個(gè)星期后，有一天我坐在前廊想東想西，在沉思。P先生從我們家車(chē)道前走來(lái)。他臉上貼著一塊大膠布。
“很抱歉，我把你的臉打傷了?！蔽艺f(shuō)。
“很抱歉，他們罰你暫時(shí)休學(xué)?！彼f(shuō)，“我希望你知道，要你休學(xué)并不是我的主意。”
臉被我K了之后，我以為P先生會(huì)雇個(gè)槍手把我給做了；好吧，算我扯得太遠(yuǎn)了。P先生不想要我的命。但我想，就算我是太平洋墜機(jī)事件當(dāng)中的唯一生還者，他也不會(huì)在乎。
至少，至少，我以為他們會(huì)把我抓去關(guān)。
“我可以跟你坐一會(huì)兒?jiǎn)?？”P(pán)先生問(wèn)。
“當(dāng)然可以啊?！蔽艺f(shuō)。我緊張死了，他干嗎這么友善？是不是想突襲我？搞不好他想拿本微積分課本，把我的鼻子也打斷。
但是這怪老頭只是安靜地跟我長(zhǎng)坐。
我不知道該說(shuō)什么或該做什么，只能跟他一樣安靜坐著。我們之間的沉默變得巨大又真切，就好像走廊上坐著三個(gè)人。
“你知道你自己為什么要用書(shū)丟我嗎？”P(pán)先生問(wèn)。
真是個(gè)危險(xiǎn)的問(wèn)題。我知道我最好答對(duì)，否則他會(huì)很火大。
“因?yàn)槲液艽?。?br>
“你才不蠢。”
答錯(cuò)了。
討厭。
再試一次。
“我不是故意要丟你的，”我說(shuō)，“我是想要對(duì)著墻丟?！?br>
“你真的是對(duì)墻丟嗎？”
可惡。
他簡(jiǎn)直是在審問(wèn)我嘛。
我開(kāi)始覺(jué)得有一絲不爽。
“不是?！蔽艺f(shuō)，“我并不是真的要對(duì)準(zhǔn)什么東西丟，好吧，我是想砸個(gè)什么東西，你知道嗎，像是墻或是桌子或者黑板，砸個(gè)死的東西，不是活的?！?br>
“像我這樣活的東西？”
“或者比如說(shuō)植物。”
P先生在教室里養(yǎng)了三個(gè)盆栽，他跟它們講的話(huà)，比對(duì)我們還多。
“你知道砸一棵盆栽和砸我完全是兩回事，對(duì)嗎？”他問(wèn)。
“對(duì)啊?！蔽抑?。
他很神秘地笑著。大人還真會(huì)神秘地笑，他們是不是上大學(xué)去學(xué)怎么做出神秘的微笑??？
我愈來(lái)愈緊張。這人究竟是想怎樣？
“你知道嗎，P先生，不是故意無(wú)禮或什么的，但是，你這樣，有點(diǎn)嚇?biāo)牢?。我是說(shuō)，你到底在這里干嗎，說(shuō)真的？”
“好吧，我要你知道，用書(shū)打我恐怕是你所干過(guò)最壞的一件事。不管你的動(dòng)機(jī)是什么，重點(diǎn)在于你真的動(dòng)了手，而且還打斷了一個(gè)老人的鼻子，簡(jiǎn)直不可饒恕。”
他要處罰我了。他沒(méi)法用他衰老的拳頭揍我，但可以用那些老生常談把我給殺了。
“但是我真誠(chéng)地原諒你?！彼f(shuō)，“雖然我實(shí)在不想，但是我必須原諒你，唯有那樣，我才不會(huì)拿根丑棍子把你打到稀巴爛。我剛開(kāi)始在這里教書(shū)的時(shí)候，對(duì)壞學(xué)生就是那樣的，你知道嗎？我們痛打他們。我們被教導(dǎo)成要用那種方法去教育你們，我們得把印第安人殺了，好拯救他們的孩子。”
“你真的殺過(guò)印第安人？”
“不，不，那只是夸張的說(shuō)法。我們并不是真的把印第安人殺死，我們是要讓你們放棄做個(gè)印第安人，放棄你們的歌聲、傳說(shuō)、語(yǔ)言和舞蹈，所有的一切。并不是真的殺死印第安人，是殺死了印第安文化。”
天哪！在這一剎那，我痛恨P先生，我真希望手上有一大套百科全書(shū)，好讓我重重地砸他。
“我無(wú)法跟所有我傷害過(guò)的人道歉，”P(pán)先生說(shuō)，“但是我可以跟你道歉?！?br>
我完全糊涂了，是我打爛他的鼻子，而他卻要跟我道歉。
“我年輕的時(shí)候，傷害了很多印第安小孩?！彼f(shuō)，“可能打斷了不少人的骨頭?！?br>
突然之間，我發(fā)現(xiàn)，他正在向我告解。
“那個(gè)年代不一樣?！盤(pán)先生說(shuō)，“那是一個(gè)很不好、很不好的年代。那樣做是錯(cuò)的。但是我既年輕又不懂事，滿(mǎn)腦子的想法。就跟你一樣?！?br>
P先生對(duì)我笑了笑，他的門(mén)牙縫卡著一片生菜。
“你知道嗎？”他說(shuō)，“我也教過(guò)你姐姐?！?br>
“我知道?！?br>
“她是我教過(guò)最聰明的學(xué)生，比你還聰明?！?br>
好吧，也不全是意外。
當(dāng)我?jiàn)^力擲出那本古董書(shū)的時(shí)候，我是真的想砸到個(gè)什么東西；但是我并沒(méi)有打算要K人，更不要說(shuō)是把一個(gè)黑手黨數(shù)學(xué)老師的鼻子打斷。
“那是你第一次命中目標(biāo)耶。”我老姐說(shuō)。
“我們很失望?！崩蠇屨f(shuō)。
“我們對(duì)你很失望?！崩习终f(shuō)。
而我阿嬤，只是坐在搖椅里不停地哭。
我覺(jué)得很羞恥。我以前從沒(méi)惹過(guò)麻煩。
休學(xué)一個(gè)星期后，有一天我坐在前廊想東想西，在沉思。P先生從我們家車(chē)道前走來(lái)。他臉上貼著一塊大膠布。
“很抱歉，我把你的臉打傷了?！蔽艺f(shuō)。
“很抱歉，他們罰你暫時(shí)休學(xué)?！彼f(shuō)，“我希望你知道，要你休學(xué)并不是我的主意。”
臉被我K了之后，我以為P先生會(huì)雇個(gè)槍手把我給做了；好吧，算我扯得太遠(yuǎn)了。P先生不想要我的命。但我想，就算我是太平洋墜機(jī)事件當(dāng)中的唯一生還者，他也不會(huì)在乎。
至少，至少，我以為他們會(huì)把我抓去關(guān)。
“我可以跟你坐一會(huì)兒?jiǎn)?？”P(pán)先生問(wèn)。
“當(dāng)然可以啊?！蔽艺f(shuō)。我緊張死了，他干嗎這么友善？是不是想突襲我？搞不好他想拿本微積分課本，把我的鼻子也打斷。
但是這怪老頭只是安靜地跟我長(zhǎng)坐。
我不知道該說(shuō)什么或該做什么，只能跟他一樣安靜坐著。我們之間的沉默變得巨大又真切，就好像走廊上坐著三個(gè)人。
“你知道你自己為什么要用書(shū)丟我嗎？”P(pán)先生問(wèn)。
真是個(gè)危險(xiǎn)的問(wèn)題。我知道我最好答對(duì)，否則他會(huì)很火大。
“因?yàn)槲液艽?。?br>
“你才不蠢。”
答錯(cuò)了。
討厭。
再試一次。
“我不是故意要丟你的，”我說(shuō)，“我是想要對(duì)著墻丟?！?br>
“你真的是對(duì)墻丟嗎？”
可惡。
他簡(jiǎn)直是在審問(wèn)我嘛。
我開(kāi)始覺(jué)得有一絲不爽。
“不是?！蔽艺f(shuō)，“我并不是真的要對(duì)準(zhǔn)什么東西丟，好吧，我是想砸個(gè)什么東西，你知道嗎，像是墻或是桌子或者黑板，砸個(gè)死的東西，不是活的?！?br>
“像我這樣活的東西？”
“或者比如說(shuō)植物。”
P先生在教室里養(yǎng)了三個(gè)盆栽，他跟它們講的話(huà)，比對(duì)我們還多。
“你知道砸一棵盆栽和砸我完全是兩回事，對(duì)嗎？”他問(wèn)。
“對(duì)啊?！蔽抑?。
他很神秘地笑著。大人還真會(huì)神秘地笑，他們是不是上大學(xué)去學(xué)怎么做出神秘的微笑??？
我愈來(lái)愈緊張。這人究竟是想怎樣？
“你知道嗎，P先生，不是故意無(wú)禮或什么的，但是，你這樣，有點(diǎn)嚇?biāo)牢?。我是說(shuō)，你到底在這里干嗎，說(shuō)真的？”
“好吧，我要你知道，用書(shū)打我恐怕是你所干過(guò)最壞的一件事。不管你的動(dòng)機(jī)是什么，重點(diǎn)在于你真的動(dòng)了手，而且還打斷了一個(gè)老人的鼻子，簡(jiǎn)直不可饒恕。”
他要處罰我了。他沒(méi)法用他衰老的拳頭揍我，但可以用那些老生常談把我給殺了。
“但是我真誠(chéng)地原諒你?！彼f(shuō)，“雖然我實(shí)在不想，但是我必須原諒你，唯有那樣，我才不會(huì)拿根丑棍子把你打到稀巴爛。我剛開(kāi)始在這里教書(shū)的時(shí)候，對(duì)壞學(xué)生就是那樣的，你知道嗎？我們痛打他們。我們被教導(dǎo)成要用那種方法去教育你們，我們得把印第安人殺了，好拯救他們的孩子。”
“你真的殺過(guò)印第安人？”
“不，不，那只是夸張的說(shuō)法。我們并不是真的把印第安人殺死，我們是要讓你們放棄做個(gè)印第安人，放棄你們的歌聲、傳說(shuō)、語(yǔ)言和舞蹈，所有的一切。并不是真的殺死印第安人，是殺死了印第安文化。”
天哪！在這一剎那，我痛恨P先生，我真希望手上有一大套百科全書(shū)，好讓我重重地砸他。
“我無(wú)法跟所有我傷害過(guò)的人道歉，”P(pán)先生說(shuō)，“但是我可以跟你道歉?！?br>
我完全糊涂了，是我打爛他的鼻子，而他卻要跟我道歉。
“我年輕的時(shí)候，傷害了很多印第安小孩?！彼f(shuō)，“可能打斷了不少人的骨頭?！?br>
突然之間，我發(fā)現(xiàn)，他正在向我告解。
“那個(gè)年代不一樣?！盤(pán)先生說(shuō)，“那是一個(gè)很不好、很不好的年代。那樣做是錯(cuò)的。但是我既年輕又不懂事，滿(mǎn)腦子的想法。就跟你一樣?！?br>
P先生對(duì)我笑了笑，他的門(mén)牙縫卡著一片生菜。
“你知道嗎？”他說(shuō)，“我也教過(guò)你姐姐?！?br>
“我知道?！?br>
“她是我教過(guò)最聰明的學(xué)生，比你還聰明?！?br>
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