兒童應(yīng)該得到成人全部的愛，而不是成人忙于生活所殘余的愛。
——蒙臺梭利
“富養(yǎng)女兒”的核心不是金錢，所謂的教育投資不光指用財富打造女兒，還需要父母付出自己的精力，這是比財富更重要的東西，是“富養(yǎng)”的真正精髓所在，因為這樣，即使是貧窮家庭的孩子也可以享受“富養(yǎng)”的精神理念。
可是實際情況是，父母們總是給孩子安排一大堆的學(xué)習(xí)課程，比如舞蹈課、禮儀課……美其名曰是教育投資，卻很少有時間陪在孩子的身邊，這樣的教育不能稱之為“富養(yǎng)”，盡管生活在富裕的環(huán)境中，但是孩子感受到的卻是一個冰冷的世界，她感受到的關(guān)系也一個“冰河世紀網(wǎng)”——冷漠而又遙遠。
世界各地對于“多陪陪孩子”的教育理念都非常重視。
美國有一個“餐桌文化”。
在各種社會、經(jīng)濟以及科技因素的共同作用下，美國人開始拿“忙碌”做借口忽略孩子。越來越多的父母同時外出工作使得全家很難聚在一起，就連坐在同一張飯桌前吃飯都變成了一件奢侈的事。在這種環(huán)境中成長起來的女孩子通常非常叛逆，不但不聽父母的話，還會刻意去挑戰(zhàn)社會規(guī)則，成為“女魔頭”，令父母們頭疼不已。
但是到20世紀80年代，這種狀態(tài)開始發(fā)生改變。原來，美國的一所教育研究機構(gòu)的研究人員在對各種數(shù)據(jù)進行分析后發(fā)現(xiàn)，一家人一起吃飯，對孩子的健康和成功都有很大益處。那些經(jīng)常和父母共進晚餐的女孩子成功率比不和父母一起吃飯的女孩子高得多。幾乎所有的家庭都認同研究人員的這一推測，到2005年時，這家調(diào)查機構(gòu)發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常在晚上和孩子一起吃飯的父母人數(shù)增加了23%。與此同時，社會上叛逆的女孩子越來越少，成功的女孩子越來越多。
韓國有一個“書信溝通”。
韓國的父母很重視和孩子的溝通和交流，無論工作多忙，身體多么疲憊，他們回到家里，總是盡量和孩子進行交流。如果父親因為工作關(guān)系經(jīng)常晚歸，每次回家女兒都已經(jīng)入睡，難以經(jīng)常和女兒說更多的話，那么，父親就會把自己想要對女兒說的話寫在一張紙上，并鄭重地把書信放到女兒的書桌上。如果女兒年紀小，不會看信，那么就由媽媽來幫助女兒讀爸爸的心聲，同時，這些女孩子們還在母親的幫助下給父親寫回信。父親每天根據(jù)女兒所寫的內(nèi)容再予以回復(fù)。就這樣，不能經(jīng)常見面的父女之間一直保持著書信溝通，不但增進了父女之間的感情，還豐富了女兒的寫作水平。因為開始的時候，孩子可能只會在上面寫著“爸爸早點回家”和“謝謝爸爸的掛念”之類的短句，隨著時間的推移，女兒的字條漸漸地越來越長，內(nèi)容也越來越豐富，父親進而有選擇地針對其中的語句和所描述的事情給予褒獎或批評，告訴女兒哪些語句好，哪些思想好。就這樣，父親的教育反而比母親的教育更有效，在青春期最叛逆的時候，女孩子不愿意聽媽媽的嘮叨，卻對爸爸的意見非常重視。
英國的父母會抽時間與自己的女兒共處。
英國人比大多數(shù)其他歐洲國家的人工作時間要長一些，這意味著那些父母們花在家里與孩子共處的時間要少一些。于是，英國的教育專家呼吁：要抽時間和自己的女兒共進晚餐。大多數(shù)父母積極響應(yīng)，即使工作再忙，也會擠時間陪陪自己的小女兒，讓她享受與父母在一起的快樂。
……
全世界都已經(jīng)對女兒的“陪”育重視起來，中國的父母也不能落后。要培養(yǎng)健康快樂的女孩，沒有精神上的“陪”育，則很難達到目的。下面列了一些細節(jié)問題，父母們需要注意：
禮物不能替代你與她共處：不要試圖以買禮物來補償你不能和她在一起的過失；
和她一起玩，看她從事最喜歡的活動，或者你也加入進來，或者對她說：“當我洗車/給蔬菜刮皮的時候，我喜歡你跟我聊天”，等等；
花時間弄明白女兒的所思所想，聽聽最近她都在做些什么；
陪在女兒身邊，安靜共處的時間和活動精彩紛呈的共處時間一樣寶貴；
實在沒有時間，一定要履行去看望她的每一次承諾，定期和她保持聯(lián)系。
總之，如果父母拿“忙”作為借口忽略了孩子，那么孩子就可能用靜默來忽略自己的人生。這是教育最大的不幸。因此，不管如何“忙”，都要擠出時間，陪陪自己的女兒。
專家給父母的教子建議
如果女孩子賴以依靠的人看起來不關(guān)心她們，她們就不會覺得自己被愛和可愛，不會覺得自己被信任和可以信任，不會覺得自己被他人尊重和值得他人尊重。唯有女孩子生命之中的重要成人花時間與她共處，給她以關(guān)注，她才會覺得被認可，進而建立起自我價值感。你全身心地關(guān)注你的女兒，滿足她希望在沒有任何壓力的時間里與你共處的需求，有助于她感到自信，覺得自己非常重要。
——蒙臺梭利
“富養(yǎng)女兒”的核心不是金錢，所謂的教育投資不光指用財富打造女兒，還需要父母付出自己的精力，這是比財富更重要的東西，是“富養(yǎng)”的真正精髓所在，因為這樣，即使是貧窮家庭的孩子也可以享受“富養(yǎng)”的精神理念。
可是實際情況是，父母們總是給孩子安排一大堆的學(xué)習(xí)課程，比如舞蹈課、禮儀課……美其名曰是教育投資，卻很少有時間陪在孩子的身邊，這樣的教育不能稱之為“富養(yǎng)”，盡管生活在富裕的環(huán)境中，但是孩子感受到的卻是一個冰冷的世界，她感受到的關(guān)系也一個“冰河世紀網(wǎng)”——冷漠而又遙遠。
世界各地對于“多陪陪孩子”的教育理念都非常重視。
美國有一個“餐桌文化”。
在各種社會、經(jīng)濟以及科技因素的共同作用下，美國人開始拿“忙碌”做借口忽略孩子。越來越多的父母同時外出工作使得全家很難聚在一起，就連坐在同一張飯桌前吃飯都變成了一件奢侈的事。在這種環(huán)境中成長起來的女孩子通常非常叛逆，不但不聽父母的話，還會刻意去挑戰(zhàn)社會規(guī)則，成為“女魔頭”，令父母們頭疼不已。
但是到20世紀80年代，這種狀態(tài)開始發(fā)生改變。原來，美國的一所教育研究機構(gòu)的研究人員在對各種數(shù)據(jù)進行分析后發(fā)現(xiàn)，一家人一起吃飯，對孩子的健康和成功都有很大益處。那些經(jīng)常和父母共進晚餐的女孩子成功率比不和父母一起吃飯的女孩子高得多。幾乎所有的家庭都認同研究人員的這一推測，到2005年時，這家調(diào)查機構(gòu)發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常在晚上和孩子一起吃飯的父母人數(shù)增加了23%。與此同時，社會上叛逆的女孩子越來越少，成功的女孩子越來越多。
韓國有一個“書信溝通”。
韓國的父母很重視和孩子的溝通和交流，無論工作多忙，身體多么疲憊，他們回到家里，總是盡量和孩子進行交流。如果父親因為工作關(guān)系經(jīng)常晚歸，每次回家女兒都已經(jīng)入睡，難以經(jīng)常和女兒說更多的話，那么，父親就會把自己想要對女兒說的話寫在一張紙上，并鄭重地把書信放到女兒的書桌上。如果女兒年紀小，不會看信，那么就由媽媽來幫助女兒讀爸爸的心聲，同時，這些女孩子們還在母親的幫助下給父親寫回信。父親每天根據(jù)女兒所寫的內(nèi)容再予以回復(fù)。就這樣，不能經(jīng)常見面的父女之間一直保持著書信溝通，不但增進了父女之間的感情，還豐富了女兒的寫作水平。因為開始的時候，孩子可能只會在上面寫著“爸爸早點回家”和“謝謝爸爸的掛念”之類的短句，隨著時間的推移，女兒的字條漸漸地越來越長，內(nèi)容也越來越豐富，父親進而有選擇地針對其中的語句和所描述的事情給予褒獎或批評，告訴女兒哪些語句好，哪些思想好。就這樣，父親的教育反而比母親的教育更有效，在青春期最叛逆的時候，女孩子不愿意聽媽媽的嘮叨，卻對爸爸的意見非常重視。
英國的父母會抽時間與自己的女兒共處。
英國人比大多數(shù)其他歐洲國家的人工作時間要長一些，這意味著那些父母們花在家里與孩子共處的時間要少一些。于是，英國的教育專家呼吁：要抽時間和自己的女兒共進晚餐。大多數(shù)父母積極響應(yīng)，即使工作再忙，也會擠時間陪陪自己的小女兒，讓她享受與父母在一起的快樂。
……
全世界都已經(jīng)對女兒的“陪”育重視起來，中國的父母也不能落后。要培養(yǎng)健康快樂的女孩，沒有精神上的“陪”育，則很難達到目的。下面列了一些細節(jié)問題，父母們需要注意：
禮物不能替代你與她共處：不要試圖以買禮物來補償你不能和她在一起的過失；
和她一起玩，看她從事最喜歡的活動，或者你也加入進來，或者對她說：“當我洗車/給蔬菜刮皮的時候，我喜歡你跟我聊天”，等等；
花時間弄明白女兒的所思所想，聽聽最近她都在做些什么；
陪在女兒身邊，安靜共處的時間和活動精彩紛呈的共處時間一樣寶貴；
實在沒有時間，一定要履行去看望她的每一次承諾，定期和她保持聯(lián)系。
總之，如果父母拿“忙”作為借口忽略了孩子，那么孩子就可能用靜默來忽略自己的人生。這是教育最大的不幸。因此，不管如何“忙”，都要擠出時間，陪陪自己的女兒。
專家給父母的教子建議
如果女孩子賴以依靠的人看起來不關(guān)心她們，她們就不會覺得自己被愛和可愛，不會覺得自己被信任和可以信任，不會覺得自己被他人尊重和值得他人尊重。唯有女孩子生命之中的重要成人花時間與她共處，給她以關(guān)注，她才會覺得被認可，進而建立起自我價值感。你全身心地關(guān)注你的女兒，滿足她希望在沒有任何壓力的時間里與你共處的需求，有助于她感到自信，覺得自己非常重要。
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