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傷城未央前 4(2)

臺(tái)北,給我封直達(dá)情書 作者:戴日強(qiáng)


下車后他們便直接走往沸水小學(xué),眼前的景色依然如此沉重,學(xué)校倒塌了一部分,剩下的都是危房,留守的老師說附近幾個(gè)村莊只有鎮(zhèn)里這所學(xué)校,孩子大部分都是走了幾個(gè)小時(shí)的山路來上學(xué)的,所以當(dāng)時(shí)上課的老師怕學(xué)生午休不夠,把孩子帶出來,地震就發(fā)生了,因此所有的孩子都幸免了,這真是不幸中的萬幸。聽到這些他們都不約而同地笑了,仿佛一路上的沉痛都遺忘掉了,那美好的瞬間來得如此可貴。

“現(xiàn)在我們分組進(jìn)行勞作吧。以生你陪碧如她們幾個(gè)女生去準(zhǔn)備生活用品跟食物,其他男生跟我在操場里搭帳篷?!标?duì)長說。

其實(shí)大家都知道隊(duì)長話里有話,他希望以生能多照顧碧如一會(huì)兒。

以生也明白隊(duì)長的用心,點(diǎn)了點(diǎn)頭打趣說:“都把我劃入娘子軍隊(duì)伍啊?!?/p>

可是誰也沒想到碧如竟然主動(dòng)拒絕了?!坝尚iL帶路就可以了,我們幾個(gè)女生也忙得來,放心?!?/p>

以生也驚呆了,他不知道自己跟碧如的關(guān)系如今會(huì)僵到這個(gè)程度,他一直以為是自己當(dāng)初沒主動(dòng)關(guān)心她讓她生氣,于是又笑著說:“沒事的碧如,多我一個(gè)不多,何況還是免費(fèi)勞動(dòng)力呢。”

“真的不用了,校長我們走吧?!北倘鐕?yán)肅的說,說完便也走開了。

其他人一臉茫然,以生也甚是尷尬。

……

沸水鎮(zhèn)很小。安靜的夕陽下是泥濘而狹小的道路。

兩旁是排列整齊的帳篷,還有泛著青苔和烏斑且高低不一的屋瓦,只不過這些瓦房經(jīng)過地震的洗禮下早已殘缺或坍塌。一棵老樹殘喘著歲月的孤獨(dú)。

不遠(yuǎn)處的電線歪歪斜斜地編著網(wǎng),下面用竹子削成的尖擔(dān)晾著發(fā)黃的被子。墻壁上掛著村民們不可缺少的火紅辣椒……

其實(shí)要不是副校長說這是鎮(zhèn)中心她們壓根就不知道這是鎮(zhèn)中心,幾分鐘的來回就已經(jīng)把鎮(zhèn)走完了,不過這比想象的好多了,起碼糧食還是能買到的。

小鎮(zhèn)恢復(fù)了災(zāi)前的平靜,人們各自忙碌著,除了帳篷和重建的房屋,基本看不到災(zāi)害的痕跡,不過人們心里的恐懼和創(chuàng)傷卻無法踹度。

副校長指著前方說,“看到那滿是滑坡的山了嗎?翻過去就是汶川了。而我們身后就是北川了,北川離我們很近,十幾分鐘的車就到了?!?/p>

碧如凝視著不遠(yuǎn)處的高山,蔥綠的植被上掛滿滑坡的痕跡,像是一條淚水從山的頂峰滑落下來。

這些天太多心事糾結(jié)著她的心靈。知道汶川地震后她怎么也聯(lián)系不上家里人,那時(shí)她拼命地想回家,后來是以生勸住她理性地思考著現(xiàn)狀她才沒回去,不過那個(gè)時(shí)候她便有一個(gè)心愿,那就是回來重建家鄉(xiāng)。如今,她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,作為一名志愿者來災(zāi)區(qū)支教,這原本是光榮的事,可父親受傷,愛情又漂泊不定,仿佛蒙上眼睛在森林中四處游蕩。

“原來,我已經(jīng)迷失在傷城里……”她心里忖著。

  

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