1
　　
　　我將雙手插入上衣口袋，站于通往海灘的入口，遠(yuǎn)眺大海。今天是五月六日，每年的這個(gè)時(shí)候天氣都極為寒冷。除了孤獨(dú)的流浪漢外，海灘上空無(wú)一人。大海陰晦如鉛色，波濤洶涌，泡沫飛濺。它吞噬著海灘上愈來愈多的沙石。
　　
　　稍遠(yuǎn)的視野范圍內(nèi)，我看見一位年輕的女孩端坐在椅子上。她身著棉大衣，有些駝背，也正遠(yuǎn)眺著大海。她腳上穿著牢不可破的鞋，足以抵御此時(shí)猛烈的風(fēng)雨。腳邊還橫放著一個(gè)書包。在座位的不遠(yuǎn)處，她的自行車斜靠在鐵柵欄上。即便車主就在附近，車還是被上了鎖。
　　
　　我知道，我可以在那里找到她。
　　
　　她凝視著大海，神情漠然。即便有風(fēng)拽著她的衣服，卻也無(wú)法真正近身。它揪扯著她淺褐色的頭發(fā)，那些頭發(fā)隨風(fēng)圍著她的頭旋繞，卻無(wú)法引起她絲毫的注意。
　　
　　雖然女孩對(duì)寒冷如此的漠不關(guān)心，但她某個(gè)柔弱的方面卻觸動(dòng)著我。
　　
　　我認(rèn)識(shí)她，但我仍猶豫著是否與她對(duì)話，因?yàn)樗⒉徽J(rèn)識(shí)我。但是讓她開始了解我，傾聽我的話語(yǔ)，并讓我能夠逐漸接近她又尤為重要。
　　
　　我朝海灘的方向走去，雙目凝視著大海，儼然就是為了欣賞這澎湃憤怒的海浪而來。
　　
　　那個(gè)女孩正望著海的另一端，面無(wú)表情。某一刻，她似乎想要放棄并離開這里，但緊接著她又沉湎于襲來的孤獨(dú)感。
　　
　　我們彼此挨坐著，雙手插在口袋里，一起看著彼端的水天相接。
　　
　　我得說些什么，否則她不久就會(huì)離開，這樣我們又不曾有過任何的交流?？墒牵?dāng)每個(gè)字眼都被予以計(jì)數(shù)時(shí)，你又該說些什么呢？
　　
　　我深吸了一口氣，然后轉(zhuǎn)向她。她抬頭望著我。我們的眼睛有著同樣的顏色。也許，我們也擁有著同樣的情感表達(dá)。
　　
　　她大約十五歲。伊莎貝爾被謀殺時(shí)，也年僅十五歲。
　　
　　數(shù)年前，我來到這個(gè)地方上學(xué)。每天我都要來回騎十公里的車程，海風(fēng)有時(shí)就在我的身后喧叫，但大多數(shù)的時(shí)候它迎面而來。
　　
　　風(fēng)從海邊吹來，并不受平坦宇田的影響，宇田即是由大海開墾出的排水地。海風(fēng)總是追趕著我的單車。每天與其抗?fàn)幨刮业纳眢w日益強(qiáng)壯。
　　
　　學(xué)校和家之間的距離，即是無(wú)人的草地和彌漫的海風(fēng)。這片土地，就像是我棲息于這兩個(gè)世界的緩沖地帶。
　　
　　我遠(yuǎn)眺大海，記憶伴隨著浪花層涌不窮。我不應(yīng)該重回舊地的。
　　
　　是什么讓我再次來到這里？是那段刊登在報(bào)紙上的簡(jiǎn)訊。
　　
　　兩星期前，我站在廚房餐桌前一邊品飲咖啡，一邊翻看著報(bào)紙。當(dāng)時(shí)是早上八點(diǎn)鐘。我穿著整齊，并吃完了早飯，事實(shí)上我時(shí)間緊迫。所以，我只是快速地瀏覽新聞的標(biāo)題。
　　
　　我翻閱著報(bào)紙，一則刊登在側(cè)欄簡(jiǎn)短的通知吸引了我的注意：海爾德高中聚會(huì)。
　　
　　我的母校，曾經(jīng)合并了許多在登·海爾德地區(qū)的其他院校。
　　
　　我今年二十三歲。令人欣慰的是，學(xué)校生涯早已遠(yuǎn)離了我。我甚至從未想過會(huì)再次回去。
　　
　　那個(gè)女孩走了。在我沉思的時(shí)候，她逃離了我的視線。沒關(guān)系。我會(huì)再遇見她的。
　　
　　海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)并吹打在我臉上，如此的頻繁，差點(diǎn)讓我窒息。是的，一如曾經(jīng)那樣。在風(fēng)中我蹬著自行車踏板，任憑眼淚滾落于臉頰。我總會(huì)把頭發(fā)束成馬尾，否則它便會(huì)無(wú)可救藥地打結(jié)。傍晚，當(dāng)我淋浴洗發(fā)時(shí)，總會(huì)聞見一股海水咸咸的味道。
　　
　　毋庸置疑，海灘的味道不曾改變。這樣的熟悉感讓我詫異，它喚起了我曾經(jīng)的記憶，讓我再次溫習(xí)心中那片陰霾的角落。