然后我瞥見了裝著日記本的盒子。我還以為它們被放在閣樓上了。突如其來地面對那些熟悉的自制封面讓我頃刻戰(zhàn)栗。
　　
　　我的日記。當然我并沒有忘卻它們的存在，但是我從未想起去翻閱它們。我大概知道里面寫著什么。至少，我認為我知道。
　　
　　伴隨著好奇心，我拿起放于最上面的日記本。封面是印有玫瑰圖案的布料。我恍如看見自己仍坐在桌前制作著它。那時我多大呢？大約十四五歲的光景吧。
　　
　　日記從一月一日開始記錄，是我有條不紊的作風(fēng)。如果可以，我寧愿苦苦思索然后用這類的日期開始每段新的日記。
　　
　　那時我十四歲。我迅速地翻閱著日記本。這本日記貫穿了很長一段時間，我并沒有寫太過冗長的記錄。那些記錄并不連貫，并且言簡意賅，這更像是本筆記本。
　　
　　我拿著日記本來到客廳，然后在沙發(fā)上伸展四肢。
　　
　　我學(xué)校的課程表貼在日記本的首頁，提醒我下一學(xué)年的日程表則粘于背面。數(shù)年前學(xué)校的課程和教室已經(jīng)從我的記憶中漸漸消散，而現(xiàn)在我又重新見到它們，又有寫作業(yè)的緊迫感。當我快速翻閱時，我的大腦及時地反應(yīng)著。在每篇日記邊上都會有朵小云，或者有個小太陽，或者兩者皆有或者還有雷陣雨。那時我常常這么做，卻不知道是何緣由。
　　
　　我的視線在字里行間中游走，游走于熟悉的圓形字體。我堅信那是用藍色的鋼筆書寫的。我漫不經(jīng)心地閱讀著，擔心著也許會不期而遇著什么。
　　
　　并無特別。
　　
　　關(guān)于我上學(xué)遲到的暴風(fēng)雨，關(guān)于變幻的風(fēng)阻止我回家的路途，關(guān)于放學(xué)后我從圖書館借出的書籍。沒有描述伊莎貝爾的筆墨。
　　
　　我翻到五月八日，星期五，伊莎貝爾失蹤的那天。
　　
　　倒霉的一天。郁悶周末結(jié)束了。我回到家了，打算洗個澡。我用力地騎車回家，現(xiàn)在已經(jīng)大汗淋漓。要是我能住得離學(xué)校近些就好了。
　　
　　僅此而已。沒有提及伊莎貝爾。為什么會這樣呢？我還并不知道那天有何與眾不同。但是后來的日記里也沒有再出現(xiàn)她的名字，只有小小的太陽和云朵，再無其它。
　　
　　我畫于日期旁的小太陽引起了我的注意。是個晴朗的日子。一年中溫暖的時光。我記得奧拉夫也和我說過，在他數(shù)學(xué)考試時，體育館很是炎熱。
　　
　　倏然間我坐立不安。那天并沒有風(fēng)。天氣宜人。那為什么我會如此迅速地騎車回家呢？
　　
　　17
　　
　　整個下午以及傍晚我都在冥思苦想著這個問題。我試圖對桌子上的花朵日記視而不見。我甚至把它重新丟回了盒子里，但是又再次把它拿了出來。閱讀日記會加速著原本動態(tài)的事物。于是，對于過去的追溯已經(jīng)無法停止?；貞浄路疬h遠少于九年前的光景。自伊莎貝爾失蹤，已經(jīng)經(jīng)歷了這么遙遠的時光么？
　　
　　我最后一次見到巴特后，已經(jīng)越過很漫長的時光了么？我突然開始懷念巴特。我知道這很瘋狂，但是我不可抑制地懷念。我總是偶爾陷入懷念的思緒中，我一旦放縱它，便一發(fā)不可收拾。
　　
　　我閱讀我日記的時間越長，情況就變得越糟糕。我猛地把書合上，然后把它放回盒子里，并把盒子推進床下?；氐浆F(xiàn)在。
　　
　　我很早地上床，但是今晚卻無眠。伊莎貝爾又再次出現(xiàn)在我的夢中。我重生于充滿疑惑的白天，而現(xiàn)在一切又重新奇特地鑄造。我驚訝于參天大樹的樹冠能夠如此遮天蔽日。天空一定是蔚藍色的，因為即使就在樹蔭下也覺得炎熱難耐。鳥兒溫柔地鳴叫，而海浪在遠處重重地拍擊著沙灘。我獨自一人，漫無目的地徘徊著。