“不只是健一，如果班上其他四十個同學也都這么說，你該怎么辦？”

“媽，你在說些什么啊，這是不可能的。”

“這只是一個比喻——如果他們都說，郵筒就是綠色的，只有衛(wèi)說是紅色的，所以衛(wèi)的腦子有問題。而且因為這，他們都來嘲弄你。那你該怎么辦？”

“我班上的所有同學嗎？”      “是啊，每個人都這樣。沒有人同意衛(wèi)的說法。你怎么辦？”

“就算大家都不同意，錯就是錯啊。有什么辦法呢？不管他們怎么說是綠的，郵筒本來就是紅色，不可能變成綠色呀?！?/p>    “可是只有衛(wèi)一個人說是紅色呀?！?

“老師會知道的，他知道其他同學都錯了?！?/p>

“可是老師也說郵筒是綠色的?！?/p>

“??？把事情說得這么嚴重，你騙我！”

“我不是在騙你，只是打個比方。假如不但是你們學校，全日本的人都說郵筒是綠色的，只有衛(wèi)一個人說郵筒是紅色的，那你又該怎么辦？”

“我能怎么辦呀。因為不會發(fā)生這種怪事?！?/p>

“但是偏偏就發(fā)生了。站在衛(wèi)的立場看，你一定認為說郵筒是綠色的那些人腦子都有問題。是吧？”

“對，我會這樣想，因為事實就是這樣?！?/p>

“可是，在所有人說郵筒是綠色的人看來，那腦子有問題的就是衛(wèi)了?！?/p>

“啊？為什么會那樣？你騙人。你這樣說就是騙人?！?/p>

“不是騙你，認為郵筒是紅色的只有衛(wèi)一個人，也就是說，郵筒是綠色的成了常識，而且事實也是那樣?！?/p>

“你說得我都糊涂了。”

“是啊，肯定會一塌糊涂。聽著，衛(wèi)。我們人類都認為自己相信的東西才是事實。就算那只是謊話也一樣。不，如果說極端點兒，這個世界的一切根本都是謊話，如果說謊話這個詞不好聽，那可以說一切都是虛幻的?！?/p>

“謊話和虛幻？你指的是什么？”

“我是說一切的東西啊?！?/p>

“一切？這個世界的一切？”

“對。一切都是謊話。而我們一直相信謊話就是真的。舉個例子說，大家都說人是地球上最聰明的動物，對吧？”

“那不是謊話啊。那是我們在學校學到的呀。說我們人類是萬物之靈。”

“那種說法事實上只是為了掩蓋人類是地球上最脆弱最愚蠢的動物這個事實。我說衛(wèi)，媽媽并不是說，因為一切都是虛幻的，所以就沒任何意義。你拿有沒有上帝這個問題來看，其實上帝的存在只是一個謊話，一個虛幻的東西。我不否認這一點。但是也有許多人相信上帝是存在的。他們相信上帝，這跟科學不科學沒有任何關系了。對于相信上帝存在的人來說，上帝存在的事實不是謊話，也不是虛幻。”

我半懂不懂地理解了母親說的道理，雖然懂了點，但又覺得她的舉例太過極端。因為如果這個世界都是虛幻的，那么飛機那么大的鐵家伙飛半空中不也就成了謊話，都變成虛幻了嗎？不是嗎？不就是說，因為我們相信飛機會飛，所以它在飛，要是乘客不相信這個事實，飛機就掉下來了？我不是吹毛求疵，但是如果真要反駁母親的說法，就會得出這種無聊的結論了。

“如果相信上帝的存在的話——”如果我和母親誰都覺得自己占理，永遠都無法說服對方。因此我換了個了說法要駁倒她。“會有任何好處嗎？能得到什么利益嗎？”

“利益？得不到什么利益?！蹦赣H平靜地說出的話讓我十分意外?！澳沁€用說，上帝就是上帝。不是聽你使喚的仆人或著替你干活的家政公司?！?/p>

我還是聽得似懂非懂：“既然如此，那么相信上帝不就一點意義也沒有了嗎？”

“當然有，因為上帝在天上看著你，不管你做什么他都知道。如果老是抱著這種想法，人就不會做壞事，一輩子做人就誠實、正直。如果全世界的人都這樣想，就不會打戰(zhàn)，人人都能過得很幸福。”

我雖然還是小學生，但連我都知道母親的話多么不現實。她的說法其實只是一種脫離實際的理想，只會把人的注意力從現實生活中引開。人為地塑造出一個實際上不存在的上帝來，還要靠他找出人生的意義，這種做法說得好聽點是逃避，說不好聽的是一種很惡劣的作法。學校的老師也說過，人類的歷史就是戰(zhàn)爭的歷史，原因大多都出自國家民族之間宗教和信仰的分歧。簡單地說，人們因為“你信的神和我信的神不一樣”這點事就要互相殘殺。既然雙方相信的都是謊言，都是虛幻的東西，那為什么就要用自己的信仰去否定、抹殺別人的信仰呢？如果只為了守護自己相信的虛幻的東西，而看著別人流血也無動于衷。既然那樣，不如大家都不信這些真假難分的神，倒反而能夠和平相處了。這種說法應該沒錯吧？

母親告訴我，如果全世界的人都能相信上帝就好了。我想她是站在基督教這邊說的話吧？實際上即使全世界的人都有信仰，那也不代表每個人都要信基督徒。還有很多人信奉和母親不一樣的神，這也是不可否認的事實。我想其中也有不少人正因為不相信那些謊言和虛幻的東西，而憎恨基督徒或有其他信仰的人吧？起碼從我們御子神家來看，現實離母親的理想還很遠。