“可是你怎么知道要舀多少水呀？”

“當(dāng)然，只是個(gè)大概。但是知道了大約兩厘米高的水進(jìn)入船里的時(shí)間之后，就可以很容易地計(jì)算出整個(gè)時(shí)間來(lái)。我不知道告訴過(guò)你沒(méi)有，在學(xué)校的時(shí)候，他們認(rèn)為我在數(shù)學(xué)方面特別有天分。”

“你伏在我耳邊悄悄告訴我的，親愛(ài)的，當(dāng)時(shí)我們正坐在紹森德的海濱人行道上彼此傾訴著愛(ài)意。不過(guò)，從中你看出什么了嗎？”

“呃，在風(fēng)和水流都有利的情況下，一只以固定速度下沉的獨(dú)木舟大約能漂多遠(yuǎn)。它不會(huì)漂太遠(yuǎn)的。偶爾地，走上一小段距離，我會(huì)從船上跌落水中，而這正是我預(yù)料之中的事。一個(gè)人不可能保持絕對(duì)的平衡。最后，我安然無(wú)恙地游到了岸上，穿好衣服，然后我又劃著它逆流而上來(lái)到這里，找到另一只獨(dú)木舟，重新做了一次相同的實(shí)驗(yàn)。我任由我們的那只獨(dú)木舟空空如也地向下游漂流，而我們則坐在另一只舟中，一邊走，一邊往我們的那只獨(dú)木舟里舀水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，在獨(dú)木舟中沒(méi)有重物的情況下，在浸滿水之前，它到底能夠漂多遠(yuǎn)?！?/p>

“我還是不明白你所做的這一切到底有什么用。你該不會(huì)假裝可以準(zhǔn)確說(shuō)出博托爾劃著獨(dú)木舟從水閘出發(fā)，往下游走了有多遠(yuǎn)，還有它漂流了有多遠(yuǎn)，或者，在船上被砸了個(gè)洞之前，它漂流了有多遠(yuǎn)吧？”

“的確不行，不過(guò)你可以得到相當(dāng)重要的失敗的結(jié)果。當(dāng)然，我也測(cè)試了一只浸滿水的獨(dú)木舟，在不借助風(fēng)力的情況下，向下游漂流的速度。因此，我可以說(shuō)，這起意外事件，或者不管它是什么，都不可能發(fā)生在河上游比某一個(gè)經(jīng)過(guò)我粗略計(jì)算的地點(diǎn)更高的地方——如果是那樣的話，這只獨(dú)木舟就不會(huì)有時(shí)間向下游漂流到它被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)地方。比如，簡(jiǎn)直不能想像，在船上有個(gè)洞的情況下，它還能在固定的時(shí)間內(nèi)，從橫跨攔河壩的那座橋那兒一路漂到下游去，不管人是不是在船上?！?/p>

“事實(shí)上，無(wú)論在那座鐵橋上發(fā)生了什么其他的事，那里都不會(huì)是船被鑿破的地點(diǎn)嗎？我明白，你在試圖證明奈杰爾?博托爾無(wú)罪?！?/p>

“我并沒(méi)有在盡力證明任何事，不過(guò)看上去我的實(shí)驗(yàn)確實(shí)在表明，他不可能插手其中?！?/p>

“還真是讓人有點(diǎn)失望。因?yàn)椋?tīng)我說(shuō)，我的實(shí)驗(yàn)卻很明確地表明，奈杰爾?博托爾先生確實(shí)插手其中了?！?/p>