上海卷·釣魚的故事

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

釣魚的故事

我們這樣一個小鎮(zhèn)，沒有出租車，等公交那個滋味更別談。所以有幾個固定的點就集聚了很多的黑車。我爸爸就是其中的一員，他每天都把車子擦得亮亮的，對待客戶態(tài)度都相當?shù)暮谩Ｎ野殖Ｕf，要讓消費者坐他的車都要有一個好心情，誰想剛TMD掏了錢還受罪那叫倒霉。正因為我爸以及他的同行們的努力，在我們鎮(zhèn)上很少有人坐出租車。老百姓普遍地看不慣那個壟斷行業(yè)，司機那個態(tài)度，還有那個超強的駕駛能力，誰坐誰都慌。

上兩天，我爸依舊像往常一樣把車子停在固定點，依舊等著生意。有一中年男人上車，也沒說啥，就說了個地點，我爸說還是先說價再走，講好價錢，我爸的車子就啟動出發(fā)了，一路都正常，要說講講我爸的服務(wù)，個個都認為比出租車好。這位中年男人要去的地方是一個宿舍樓的弄堂，那個地方只有一個出口。一般出租車早就開始叫嚷了：不想進去或者怎么樣的。我爸一般不會，按照顧客點的路線于是他就拐進去了。

就在轉(zhuǎn)彎的時候那個所謂的“顧客”開始打電話，很短時間“又進來一輛”。注意這里有個又字哦，這丫不存好心！我爸是專業(yè)的黑車職業(yè)好幾年了，當然警惕性不是一般的高了，弄堂這種路線進去容易倒出來難啊，于是他也打了電話：“出事了！小弄堂入口這個地方”，我爸是找黑車哥們兒求救了。接著我爸的車子停下來了，一幫人出來了把我爸的車鑰匙給拔了。這時，我爸還看見一輛車也是上鉤的魚，司機站在那哭哭啼啼地拼命說好話。我爸當下就想，這有個屁用呀，就算給這幫狗腿子跪下來也沒用呀。我爸就站在那里，啥也沒做，啥也沒有說，要知道他可是個專業(yè)開黑車的！我爸氣定神閑在等一個機會！果然十分鐘不到，來了六七輛車，載了二三十人，都是我爸的同行兄弟。我爸自己都不用動手，他的同行們下了車就開始逼向那個拿著我爸車鑰匙的家伙，那人害怕地想跑，還死命地想藏鑰匙，這有啥用，他們就幾個人，我方有好幾十人，出手開始搶車鑰匙了，一團混戰(zhàn)?。∠鯚煆浡。∧切┘一镞€想打電話，我爸一個箭步向前，啪的一下就把那廝的電話打在地上了！結(jié)果當然是以我爸這方的勝利而告終！車鑰匙被搶回來，我爸慢慢倒車，不急不忙地回去繼續(xù)做他的黑車生意了。有一個哥們兒還朝那些釣魚的比了個向下的中指，酷！跟香港的電影上演的一模一樣！

晚上回家，我爸就跟我說了這個釣魚的故事。本來就是嘛，黑車最大的不利就是有時候會停在路邊影響一些街道的交通，造成堵塞影響效率，甚至于隱患，應(yīng)該跟任何事一樣都是公平的。我爸是沒有交稅，可我爸是愿意交稅的啊，只是沒地方是可以讓黑車交稅的，我爸也不想當黑車啊，可是開出租車的費用太高了！我現(xiàn)在高三，還要考大學(xué)，得花多少錢??！現(xiàn)在學(xué)費這么貴！黑車有時候?qū)习傩諄碇v，也真的提供著一定的方便，如果我們這樣的小鎮(zhèn)沒有黑車存在的話，的確也會是一件麻煩的事情。那些釣魚的有必要去坑害個體私家車車主嗎？話說回來還不是私家車車主好欺負啊，被抓了明知是冤的可是想想愛車在他們手上，上訪也是一件非常吃力的事情。

哎，這個世界有太多的不公平??！

點評：他們釣的不是魚，是人民幣。這樣的釣魚者在全國各地都存在著，他們善于和那些積極的人民群眾配合，并許以報酬，一起釣，快樂地釣，一年能釣好幾千萬。

釣魚與尺子

丹麥，又稱童話王國，發(fā)生這種釣魚與尺子的故事根本不值得驚奇。令我不解的是，我們的國家也稱為神奇的國度，我們不必把自己的高考作文題扯到丹麥去。其實，我們這里發(fā)生的故事比丹麥的更童話，更神奇。

既然出題者把話題扯到丹麥去了，我就論述一下丹麥的事情吧。丹麥人的眼光不怎么樣，居然不能分辨出魚的大小，觀察能力有待提高哦。這種事情，要換在我們這里，是根本不需要用到尺子的，帶一把尺子去釣魚，很不方便，但對于丹麥人來說，那也是沒有辦法的辦法。

我們這里的人去釣魚從來就不用帶尺子。在去年某天，晴空萬里，一片片白云飄來飄去，正是釣魚的好天氣。果然，中午時分，幾位領(lǐng)導(dǎo)來到我們村里釣魚，我認真觀察了一下，他們并沒有帶尺子。

釣魚開始了，幾位領(lǐng)導(dǎo)都是釣魚能手，不一會兒就釣到了一條魚，一條小魚。一位秘書說：“這條魚真大啊，足足有一尺長吧。”領(lǐng)導(dǎo)聽了很不高興，說：“小李同志，你是什么眼光啊，這條魚嘛，我看足有一尺三寸長?！鳖I(lǐng)導(dǎo)就是有眼光，不用尺子量就能夠準確看出魚的尺寸，這比丹麥人帶尺去量魚強多了。后來，這條被領(lǐng)導(dǎo)任命為一尺三寸長的大魚被放進了油鍋，炸了吃了。

說歸說，但因為釣魚不帶尺，還引起過一場風波。

那是一個春天，幾位領(lǐng)導(dǎo)到村里釣魚。這幾位領(lǐng)導(dǎo)心血來潮，要進行比賽，看誰釣到的魚大。不過一會兒，王局長釣到了一條魚，吳局長也釣魚到了一條魚。兩位領(lǐng)導(dǎo)開始爭論誰釣到的魚大的問題。

王局長說：“根據(jù)我的經(jīng)驗推斷，我釣到的這條魚有三尺長?！眳蔷珠L說：“我這條魚才只有一尺長，你那條魚最多只有兩尺長?！眱扇藸幜撕芫茫l都不服輸，但是現(xiàn)場誰都沒有帶尺子，也很難作出結(jié)論。

眼看釣魚陷入僵局，這時候村長來了。兩位局長馬上找村長理論，村長聽他們講完，笑著說：“兩位領(lǐng)導(dǎo)都是釣魚能手，其實這兩條魚都是大魚，而且兩條魚都是一樣大的，并列第一吧！”

后來我問村長，他是怎么知道兩條魚一樣大的，當時村長又沒有拿尺子量過。村長說：“我能不知道嗎，這些魚都是我剛放進水池里的，我都量過了，都是五寸長的魚。我能讓局長丟人現(xiàn)眼嗎？”原來，這水池子根本沒有魚，為了讓領(lǐng)導(dǎo)高興，村長去買了很多魚放進池里的，魚的大小都是一樣的尺寸。

通過這些事例，可以證明我們比丹麥人聰明多了。丹麥人釣魚都要帶上尺子，而我們釣魚從來不需要帶尺子。

釣魚與尺子本來就是風馬牛不相及的事情，我就論述到這里吧。領(lǐng)導(dǎo)的眼光就是最精確的尺子，這并不是丹麥童話，這是實實在在的故事。

點評：如此看來，丹麥人果然是愚笨至極！他們哪有我們中國人聰明??！咱釣魚的時候不僅不用尺子，就是抄小販、收賄賂、吃公款……的時候都不用，因為他們根本不在乎一尺與一尺二寸這種細小的差別。他們的理由是：甭管一尺還是一尺二寸，只要能進到自己的口袋里就是好的。

釣魚

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。

首先，我承認，看到這篇題目的時候我哭了，哥不是一個不學(xué)無術(shù)的人，數(shù)學(xué)物理化學(xué)，我年年在班上考前5名，可是老師還是說我是一個不堪大用的人，為什么，這是為什么呢？

出卷的老師啊，請您發(fā)揮你慈悲的胸懷，以及禽獸不如的腦袋瓜，給我解釋解釋“數(shù)罟不入洿池”是什么意思？那兩個字念啥玩意，大膽估計，就是把字典給我，我也不一定能找著，放了這么一句莫名其妙的話在這里，就要我們寫出一篇作文來，而且還是決定我們前途命運的高考語文作文？弱弱地問一句，老師，你全家可好？

丹麥人的那個故事其實很好，出卷的老師在此向我們炫耀了他那無所不知的地理知識，為什么釣魚的不是哈薩克斯坦人呢？因為老師知道丹麥是一個北歐國家，三面環(huán)海，漁業(yè)發(fā)達。為什么釣上來的不是烏龜不是龍蝦而是魚呢？因為老師知道，丹麥有個美人魚的傳說，其實這個故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛，“讓小魚長大不更好嗎”這句話的意思就是現(xiàn)在學(xué)校里的小姑娘們打扮又土，不會化妝等，要等過了幾年等姑娘們落得個花枝招展了，我們再下手也不遲啊！是嗎？我敢保證，出卷的老師當時追她老婆的時候，一定尾隨8年之后才最終得手。

釣魚的道理，很顯而易見，尤其是在中國這個神奇的國度，特別是在上海這個人間天堂的超級大都市里面，把釣魚這個手段用得出神入化、驚天地、泣鬼神，連拉登大叔也拍手叫好自嘆不如的，莫過于閔行區(qū)執(zhí)法大隊的各位為人民服務(wù)的好公務(wù)員們，他們是一群純粹的人，一群脫離了低級趣味的人，一群為達到自己的目的不惜出賣自己靈魂的人……

不寫了，我抹干自己的眼淚，抬頭望了一眼窗外的天空，天空中飄浮著點點白云，小鳥在快樂地歌唱，因為我知道，如果這篇文章再繼續(xù)寫下去的話，外面的一切都將不屬于我，哥可不想被跨省……因為，還有很多美好的事情在等著我，比如，今天老媽中午燒了我最愛吃的紅燒肉在家等著我，旁邊，或許還放了一根皮帶……

親們，由于時間的關(guān)系，考試即將結(jié)束了，我已經(jīng)看到監(jiān)考老師那兇狠的眼神在看著我，誰叫我一邊考試一邊流著口水呢，不過哥無所謂。如果有緣的話，明年外面再見吧。最后，我要向所有今天奮戰(zhàn)在考場上的難兄難弟們說一聲：不要迷戀哥，哥只是個傳說，哥從今往后注定不在江湖，但江湖上卻一定會流傳著哥的傳說……

點評：哥們兒，你放心地去吧！你的作文雖然得了零分，但是，我們的這本書里要讓這篇作文萬古流芳……