正文

第3節(jié) 本書(shū)的學(xué)習(xí)推進(jìn)方法

問(wèn)題解決力 作者:(日)大前研一


在處理問(wèn)題前請(qǐng)不要看“解答提示”。最開(kāi)始就看標(biāo)準(zhǔn)答案的話,會(huì)覺(jué)得答案很理所當(dāng)然,問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,可一旦不看答案靠自己回答的時(shí)候,手就會(huì)停下來(lái),怎么也得不到使自己滿意的答案。

第2部分中收錄的演練也是這樣。不要輕易就看答案,要首先用自己的大腦來(lái)思考。要把“用自己的頭腦思考”變成習(xí)慣,這樣才能學(xué)到問(wèn)題解決能力的關(guān)鍵。

①閱讀演練問(wèn)題。

②把答案在自己的頭腦中歸納并思考,把想法寫(xiě)在紙上。

③邊看自己寫(xiě)在紙上的想法邊考慮“這樣好不好”。

④要是覺(jué)得有不充分不明確的地方,就再重新推敲補(bǔ)充它。

⑤①~④不斷重復(fù)。

⑥看“解答提示”,學(xué)習(xí)解決辦法。

本書(shū)的演練中需要對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,能使用網(wǎng)絡(luò)的人,請(qǐng)務(wù)必利用它邊收集信息邊思考。

“解答提示”是一種見(jiàn)解,演練是沒(méi)有正確答案一說(shuō)的,因此,“解答提示”不是所說(shuō)的“正確答案”,請(qǐng)把它看成是解決問(wèn)題的思考方法。

得不到滿意答案的人,請(qǐng)以您自身的思考方法和本書(shū)的思考方法的“不同之處”作為重點(diǎn)來(lái)考慮看看。

“知道答案”、“記住答案”不是目的,請(qǐng)仔細(xì)考慮“哪里不同”,“為什么不同”。

解決演練需要獨(dú)自作業(yè),除了自己不斷思考外,也別無(wú)他法。應(yīng)該有很多人不會(huì)馬上找到答案,但是,請(qǐng)不要急于盡早找到答案,要抱著長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的想法不斷地認(rèn)真思考。


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