培養(yǎng)他理財(cái)，就得時(shí)常給他一些零花錢。他會(huì)承包一部份家務(wù)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)五毛一塊地給他一點(diǎn)，讓他存到儲錢罐里去。知道了掙錢不容易，也體會(huì)到了消費(fèi)要理性，他存錢的速度往往大大超過花錢的速度。他的零用錢由他自己管理，我僅僅要求他詳細(xì)記下收支的明細(xì)。

有時(shí)他也會(huì)自己開發(fā)出一些掙錢的項(xiàng)目，比如有次看我在電腦前坐得很累，他很乖巧地趴在我的肩上要求幫我捶背，我差點(diǎn)激動(dòng)地老淚縱橫，他又給我一個(gè)最明媚的笑臉，“200下5毛錢行不？”“不行?！薄?00下5毛”，他讓步。“不行。”他下了下狠心，咬了咬牙，跟賠血大甩賣的勁頭差不多“500下5毛行了吧？”

我實(shí)在忍不住了，被他臉上那副做生意般認(rèn)真的表情弄的，腦子里是他揮著兩個(gè)小拳頭在我背上飛舞最少半小時(shí)的樣子，好吧，給我來一塊錢的吧，我最后終于投降了。那天他用了半小時(shí)掙了一塊錢。

上了小學(xué)之后，學(xué)?？梢杂嗛啎s志了，我總是和他商量定什么。一年級和二年級他定的都是《漫畫世界》和《笑話大王》，到了三年級，他要求定《探索財(cái)富》。有時(shí)他會(huì)和我探討理財(cái)?shù)姆椒ǎ瑫?huì)問我，媽媽，你的錢存銀行是定期還是活期？會(huì)跟我講消費(fèi)觀，告訴我品牌和價(jià)值的關(guān)系……。

他開始學(xué)著掙錢了，把從山里、海邊、河灘上撿到的石頭收集起來，按它們的成色和形狀標(biāo)價(jià)，現(xiàn)在有不少奇石愛好者專門收藏各種石頭，他認(rèn)為這是一筆不錯(cuò)的買賣。除了賣石頭，他還把廢棄的東西存到一起，連同在街上別人發(fā)的小廣告一起賣給收廢品的……。