父母在采取行動(dòng)時(shí)，不用對(duì)孩子剛才的行為做出評(píng)論或者說(shuō)教一番，也不用表現(xiàn)得很憤怒，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單把孩子帶到家就行了。

大人的態(tài)度要保持堅(jiān)定而友善。一回到家，父母就去做自己的事，并且是一個(gè)人做，不要孩子參與進(jìn)來(lái)。孩子很快就明白了，哭鬧只會(huì)讓自己被排除在外。

父母要盡力創(chuàng)造一個(gè)能教育孩子的情景，比如輕松地在餐廳吃飯時(shí)，或者在商場(chǎng)、超市采購(gòu)結(jié)束之后。這都是教育孩子在公共場(chǎng)所應(yīng)該如何表現(xiàn)的最佳時(shí)機(jī)。最好事先做好準(zhǔn)備，一旦孩子開(kāi)始哭鬧，就一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身回家?？赡艿脕?lái)上一兩次這樣的行動(dòng)，然后孩子才會(huì)明白一旦他開(kāi)始哭鬧，你就會(huì)帶他離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

在下面的例子中，這對(duì)年輕的爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，讓他們的小家伙（3歲）學(xué)習(xí)當(dāng)爸爸媽媽帶他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí)該如何表現(xiàn)。

小王和小張帶著他們的女兒去他們家附近的小超市。在路上，他們給孩子打了預(yù)防針，他們只是去買(mǎi)一兩樣?xùn)|西，希望孩子能好好表現(xiàn)。爸爸媽媽說(shuō)：“我們要去小超市了，我知道你會(huì)表現(xiàn)得很好。今天我們不會(huì)給你們買(mǎi)餅干或者玩具之類的東西噢?！卑职謰寢屜嘈藕⒆訒?huì)表現(xiàn)得很好，并且向孩子描述清楚了好好表現(xiàn)具體是指什么。

然而，孩子一進(jìn)入小超市，貨架上展示的糖果就吸引了他們的注意，他開(kāi)始要求爸爸媽媽買(mǎi)自己最想吃的糖果（事實(shí)上，他都想吃）。爸爸媽媽拒絕了他，孩子自然就哭鬧起來(lái)。爸爸媽媽按事先計(jì)劃好的，抱起一個(gè)孩子離開(kāi)超市。如果這時(shí)爸爸媽媽想要說(shuō)什么（記住，其實(shí)真的沒(méi)有什么需要說(shuō)），他們可以說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)替我們做了要離開(kāi)的決定，我們能從你的行為中看出來(lái)。下個(gè)周末我們?cè)賮?lái)試一次?！?/p>

對(duì)小王和小張來(lái)說(shuō)，這個(gè)后果是能奏效的，因?yàn)椋?/p>

l  他們立即行動(dòng)。

l  他們做出回應(yīng)時(shí)，沒(méi)有情緒化。

l  他們幾乎沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有過(guò)多地向孩子解釋或威脅孩子。

l  他們事先做了計(jì)劃并執(zhí)行。

l  他們已經(jīng)意識(shí)到了教育孩子時(shí)事先準(zhǔn)備的必要性。保證他們不 會(huì)在承受著壓力，或者在太忙、太混亂的情況下匆忙出擊，這樣練習(xí)才能達(dá)到預(yù)期的效果。

l  他們說(shuō)了還會(huì)有下一次，表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度，期待孩子的表現(xiàn) 會(huì)越來(lái)越好。

它看起來(lái)并不難。但實(shí)際上很少有父母能夠跟得上孩子“哭鬧游戲”的節(jié)奏，而且能領(lǐng)會(huì)這個(gè)方法奏效的關(guān)鍵，其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把孩子帶離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，既沒(méi)有必要流露出一絲的憤怒和沮喪，也不用解釋你的行為或教訓(xùn)孩子做錯(cuò)了什么；還要始終表現(xiàn)出你對(duì)他很有信心，相信他這次和下次都能好好表現(xiàn)。

少數(shù)幸運(yùn)的父母已經(jīng)有了這個(gè)概念，因?yàn)樗麄冇浀米约盒r(shí)候也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)年輕媽媽，她叫蔚莉，有一個(gè)姐姐，她回憶起當(dāng)她和姐姐在公共場(chǎng)所哭鬧時(shí)她的父母對(duì)待她們的方式。當(dāng)蔚莉一家人外出就餐時(shí)，只要她或者姐姐其中一個(gè)人不好好表現(xiàn)，爸爸或者媽媽就帶那個(gè)人離開(kāi)，直接回家。

回到家后，家長(zhǎng)就自己去讀書(shū)或聽(tīng)音樂(lè)，完全忽略孩子要回餐廳的請(qǐng)求，也沒(méi)有就剛才發(fā)生的事情跟她討論。

蔚莉說(shuō)只是重復(fù)練習(xí)了一兩次，她和姐姐就明白了，只要她們?cè)诠矆?chǎng)所有什么不當(dāng)行為，馬上就會(huì)被帶離現(xiàn)場(chǎng)。相信我們，當(dāng)眾出丑的孩子，不用別人告訴他，也知道自己在做什么。你無(wú)須對(duì)他們的行為加以評(píng)論，給他們時(shí)間和空間來(lái)反思。相對(duì)于長(zhǎng)篇大論的抱怨，這會(huì)是一個(gè)更加有效，也更加尊重彼此的方式。讓后果自己說(shuō)話，比你說(shuō)什么都更有說(shuō)服力。

重點(diǎn)提示：當(dāng)你的孩子在公共場(chǎng)所哭鬧，

l  在你執(zhí)行后果時(shí)，忽略周圍那些苛責(zé)的目光。

l  別因?yàn)閷擂味坏貌磺?strong>

l  事先做好計(jì)劃，并花時(shí)間教育孩子。

l  如果必須完成事先安排好的事情，那么繼續(xù)做你的 事，不要回應(yīng)孩子，完全忽視哭鬧，盡快做完后再 帶孩子離開(kāi)。