原來(lái),安娜是一個(gè)非常善于關(guān)心別人的人。在她的心里,絕不容許朋友受絲毫的委屈,不愿意讓朋友有絲毫的不快樂。這樣一個(gè)女孩子本來(lái)應(yīng)該會(huì)非常受朋友歡迎,可是現(xiàn)在她卻因此遭到了蘇珊的遠(yuǎn)離。
蘇珊最近心事重重。出于感情需要,她不想讓任何人知道她心里的苦悶,因?yàn)樗X得那會(huì)令她在朋友面前抬不起頭來(lái)。敏感的安娜覺察出了朋友的異樣,出于關(guān)心她而不斷問(wèn)朋友到底發(fā)生了什么。蘇珊不愿意說(shuō),安娜就覺得生氣:好朋友之間有什么不能說(shuō)的呢?一來(lái)二去,兩人就發(fā)生了沖突。慢慢地,蘇珊開始遠(yuǎn)離安娜,直到最后搬離了那間宿舍。
在這個(gè)事例中,乍一看問(wèn)題出在蘇珊身上,因?yàn)樗粌H不接受朋友的好意,相反還要與關(guān)心自己的朋友發(fā)生爭(zhēng)吵,實(shí)在是“不識(shí)好人心”。可事實(shí)上呢?從刺猬法則角度來(lái)考慮,犯錯(cuò)的其實(shí)是看似無(wú)辜的安娜。
每個(gè)人心里都有一個(gè)屬于自己的小空間。在這個(gè)小空間里,人們會(huì)放入不想為人所知的秘密,放入自己的某些想法。甚至人們只是想用這個(gè)小空間來(lái)保持心情的平靜。作為最后的“領(lǐng)地”,這是誰(shuí)都不想被人侵犯的空間,哪怕是我們最親近的朋友、親人,也不會(huì)被允許隨意闖入。你希望自己的某些羞于啟齒的想法被人大白于天下嗎?當(dāng)然不會(huì)。要是有些人非要探知這些秘密,你會(huì)如何看待他們呢?由此推之,與朋友挨得太近,以至于親密無(wú)間絕不是什么令人欣喜的好事。
當(dāng)然,距離過(guò)近不好,距離過(guò)遠(yuǎn)也不合適。只有保持在一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x上,我們才能讓友誼之花得到綻放的空間。不遠(yuǎn)離,不貼緊,距離才會(huì)產(chǎn)生美。所以,要想讓你自己為人所尊敬、為人所喜歡,你就要給對(duì)方留下一個(gè)自由的空間。
吸引力智慧絮語(yǔ)
合適的心理距離并不是一個(gè)固定的數(shù)值,很多時(shí)候,這個(gè)數(shù)值會(huì)隨著具體情況的變化而發(fā)生改變。比如,也許你認(rèn)為對(duì)方并不希望你探知他更多的秘密,但事實(shí)上,他愿意與你進(jìn)行分享,因?yàn)樗枰愕膸椭T谶@種情況下,如果你還教條地與他保持距離,那么很可能就會(huì)引起對(duì)方的不滿。所以,根據(jù)不同情況靈活掌握你與別人的心理距離,這一點(diǎn)對(duì)于你吸引力的保持和增長(zhǎng)非常重要。
10權(quán)威效應(yīng):巧妙借勢(shì)提升吸引力
我們常說(shuō)在生活中要有“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的靈活借勢(shì)心理。在人際交往中,我們是否也可以運(yùn)用這種技巧幫助自己提升個(gè)人吸引力呢?事實(shí)上,在人際心理學(xué)諸多理論中,的確有一種理論與這種想法非常相似,這就是權(quán)威效應(yīng)。
心理學(xué)詞典
安全心理:在人們的意識(shí)里,權(quán)威人物的思想、行為和語(yǔ)言往往都是正確的,所以服從他們的意志會(huì)使自己有種安全感。這種錯(cuò)覺就是安全心理。
認(rèn)可心理:人們認(rèn)為權(quán)威人物對(duì)他人提出的要求與社會(huì)要求是一致的。因此按照他們的要求去做,自己的行為會(huì)得到各方面的認(rèn)可。這也是一種心理錯(cuò)覺。
權(quán)威效應(yīng)是一種源自于管理心理學(xué)的理論。在這種理論看來(lái),對(duì)于那些地位高、品德好、在社會(huì)上有重大影響力的人來(lái)說(shuō),他所說(shuō)的話及所做的事往往就是正確的,是受人追捧和認(rèn)同的。換句話說(shuō),他的個(gè)人吸引力也就相應(yīng)較高。如果有可能,那么我們應(yīng)該使自己擁有權(quán)威;如果無(wú)法讓自己擁有權(quán)威,那么也應(yīng)該依靠種種巧妙手段,讓自己借上權(quán)威人士的“東風(fēng)”。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他將一位面貌俊朗、氣質(zhì)上乘的人介紹給受試者,并且告訴他們這是一位來(lái)自歐洲的著名心理學(xué)家,他曾經(jīng)為英國(guó)王室服務(wù)。聽了介紹,受試者紛紛對(duì)“心理學(xué)家”產(chǎn)生了興趣。他們向“心理學(xué)家”提出一系列疑問(wèn),請(qǐng)求他幫助解答。“心理學(xué)家”按照自己的理解一一予以了“指導(dǎo)”,結(jié)果大家都心悅誠(chéng)服。