于是，在做項目的時候，魏磊盡可能地表現(xiàn)自己。他原本的本職工作是做好項目的外聯(lián)工作，可是他為了讓經(jīng)理看到自己的努力，把相關(guān)的工作全都做了，明顯地?fù)屃肆硗鈳讉€同事的工作。在做的時候，他甚至對這幾個同事說，自己一個人就能做得很好了。一個同事就看不慣了，大聲說：“魏磊，我們也是公司的人，這是我們的工作，你憑什么一個人攬下？”魏磊不屑一顧地說：“我明白?？墒侨绻恳粋€程序都由我一個人做，我對這個項目的全過程就比較熟悉，做的結(jié)果不就更好嗎？”魏磊對這個項目的每一個工序仍然是十分地關(guān)心。

魏磊有一個同事名叫趙勝，是剛來公司不久的新人。他的表現(xiàn)完全與魏磊相反。他懂得，經(jīng)理要求大家做這個項目的目的不是要獨斷專行的人才，而是會合作，懂得團(tuán)隊利益的人才。趙勝雖剛來，但是他很懂得如何融入這個部門，已經(jīng)與同事們建立了很好的合作關(guān)系。在這個項目中，他主動地做好自己的本職工作，而且他還盡量把自己的本職工作與同事的工作聯(lián)系在一起。他幫助同事做，而不是搶同事的工作。

趙勝看到了魏磊從來不顧別的同事，在做他的本職工作的時候沒有考慮去應(yīng)和別的同事的工作，完全是孤立的。而且還搶同事的工作，以自己的名義做。這樣導(dǎo)致整個項目的進(jìn)度非常慢，趙勝明白魏磊只是想攬功。于是，他暗中召集了其他的同事，大家繞過魏磊，在趙勝的分配下，各司其職，互相配合。大家估計，五天之內(nèi)肯定能完成任務(wù)。這一切，魏磊還不知道，他自己還在辛辛苦苦地大包大攬。

五天之后，趙勝和同事們把項目的結(jié)果報告了經(jīng)理。魏磊通過另一個同事知道這結(jié)果之后，非常氣憤，他直接找到了經(jīng)理，說自己辛辛苦苦做了這么多天，沒想到趙勝卻在暗處使絆。經(jīng)理對這個項目的全過程看得很清楚。其實，他用這個項目考察的就是下屬的合作意識，沒有想到魏磊這個老員工卻不懂得這些。

經(jīng)理看著氣急敗壞的魏磊說：“一個團(tuán)體就像一只螃蟹，團(tuán)隊的每一個成員都是螃蟹的每一條腿，沒有了任何一條腿，螃蟹都難以到達(dá)目的地。小魏，我明白你有很強(qiáng)的工作能力，但是我們不需要獨行俠……”

一天后，經(jīng)理宣布新任主管是趙勝。除了魏磊，同事們都覺得趙勝是勝任的。

獨行俠在任何團(tuán)體中都是不受歡迎的。不懂得怎樣與同事合作的人，就沒有為團(tuán)隊的利益考慮。就像魏磊的經(jīng)理說的，螃蟹的每一條腿都是很重要的，缺了一條腿，螃蟹要么爬的慢，要么爬不到終點。成員要為團(tuán)隊服務(wù)，就是要為團(tuán)隊的利益考慮。每一個成員發(fā)揮各自的能力，做好各自的本職工作，互相配合，才會發(fā)揮最大的效用，這就是團(tuán)隊合作的精神。

上述例子中，魏磊只是考慮自己能否獲得升遷，于是大包大攬，想以做得多來表示自己的能力，卻不知道他一個人根本代替不了整體，他的脫離團(tuán)隊影響了整個團(tuán)隊工作的進(jìn)度，影響了整體的利益。趙勝是聰明的，他能夠繞過自以為是的魏磊，反其計策而用之，從整體利益出發(fā)，充分的運用了每一個成員的力量，把成員的利益與整體的利益統(tǒng)一起來了。

身在職場，最重要的不是你自己的工作能力有多強(qiáng)，而是你是否具有合作的精神。一個人做的蛋糕只有小塊，大家合作起來做的蛋糕才更大。

從趙勝的身上，我們看出，職場新人剛進(jìn)入團(tuán)隊時，相對處于弱勢階段，那么這個時候重要的就是如何融入團(tuán)隊，獲得團(tuán)隊的認(rèn)可，這樣才有發(fā)揮自己價值的平臺。然后就是統(tǒng)一個人與團(tuán)隊的利益，懂得合作效應(yīng)。