試完試就以為沒事干了？錯錯錯，每一次試完后們就看看那張排名表上自己的位置吧！

排名為何物？就是把全班的試試成績按名次排列出來。班級排完后再看年級排名，年級排名后再看全校排名。別忙，全校排名后還有全區(qū)、全市排名。

如此復(fù)雜繁多的排名何用？排名的重要性可以用最復(fù)雜的話表述，也可用最簡單的話講明。復(fù)雜的話叫做：不處在競爭的漩渦中，就永遠不會知道前面的路有多長、山外的山有多高，知道、懂得和明晰競爭對自己有多重要后，就會不顧一切、埋頭加油、拼命朝前趕。簡單的話只有四個字：落后可恥。

誰都不想在排名表上落后，但既然是排名表，便必定有前有后，于是高試前的硝煙便這樣越燃越烈……

張玲是某校高三班學(xué)習(xí)班長，老師對她說，去年本校高試成績不夠理想，今年必須把全校的名次從兄弟學(xué)校那兒奪回來，是班長，要帶頭，為了個人的高試榮譽和全校的榮譽，必須次次爭取試試排名第一。張玲深感任務(wù)無比崇高和艱巨，她努力再努力，進步更進步，一次次模擬、一次次測試，成績都在全班第一。老師又找她，說班里第一還不夠，要爭取全校排名第一，張玲又開始努力再努力，進步再進步，終于，她又不負(fù)眾望，為全班爭得了新榮譽。后來老師不找她談話了，而是校長找她了，說張玲同學(xué)，學(xué)校根據(jù)的表現(xiàn)，準(zhǔn)備發(fā)展入黨，這樣就是我們?nèi)Ｎ┮坏膶W(xué)生黨員，建校三十年來頭一次有學(xué)生黨員?，F(xiàn)在給一個任務(wù)，就是爭取再把排名往上提一提，爭取下次模擬試試時，為我們學(xué)校在全區(qū)拿個排名第一。張玲在紅色的黨旗下宣誓時，雖然背的是黨章規(guī)定的那幾句誓詞，但腦子里想的是：我必須拿出好成績，報答校長和老師的器重，爭取全區(qū)排名第一。她再努力又努力，一直努力到有一天被人抬到了校醫(yī)那兒……老師和校長后來再不理會她了，因為他們都認(rèn)為正是她臨陣膽怯而使全校的排名落到了第二位。

可恥！校長和老師用目光對她這樣說。

真是可恥！張玲自己在心里罵自己。

后來她再怎么努力也沒有把自己的名次往前提，反而使他們班在全校的排名一下子降到了第六位。

一天，張玲向兼黨支部書記的校長交了一份東西。

什么？竟敢想退黨？校長氣得渾身發(fā)抖，連聲罵道：是懦夫，徹底的懦夫！

張玲的眼淚像斷了線的珠子……

與張玲同班的李也同學(xué)，被老師認(rèn)為是可以接替張玲的重點培養(yǎng)對象。

李也出生在一個知識分子的家庭，從小接受的是要比別人強上強的教育。但李也的成績在高一時并沒有排在年級前六名之列，這使得在初中全校第一名的她自尊心受到了很大的傷害。她恨自己過去的那所中學(xué)基礎(chǔ)太差，但更嫉妒現(xiàn)在比她高分的那些神氣活現(xiàn)的同學(xué)?！坝惺裁聪『保痪褪强坷蠋熼_小灶嘛！”李也以前看到張玲這樣名列前茅的人，打心眼里不服。她暗暗使勁，幾乎在高一、高二的兩年中放棄了作為都市女孩的全部樂趣，把可以利用的一切時間都用在了趕超同學(xué)的分?jǐn)?shù)上。真是功夫不負(fù)有心人，進入高三之后，李也的分?jǐn)?shù)已經(jīng)列在張玲和另外一名男生之后，成為全校第三名，她本來就戴近視鏡的眼睛前又多了一道圈，同學(xué)們因此送她個外號叫“靶子”。這回李也真的成了全校排名的“靶子”了。那天張玲“退居二線”后，校長在全校高試第二次動員大會上把李也推到了前臺，表揚了李也這幾年的刻苦與進步，并要求通過李也和指導(dǎo)老師的共同努力，爭取在“二摸”中將學(xué)校的名次奪回來。會后，李也同樣得到了她過去十分嫉妒的“開小灶”待遇，她初次走進教研組，靜靜坐在那兒聽老師講題的感覺實在太好了，只有她一個人，而且老師是針對她存在的問題而講的，這種有的放矢、毫無干擾的“小灶”，如果她幾年前就能享受到，怎么可能有張玲輝煌的份呢？第一次“開小灶”時，李也體會最多的就是這個。

“李也，現(xiàn)在與一般同學(xué)不一樣了，是學(xué)校的重點培養(yǎng)對象，下次區(qū)組織的‘二摸’，關(guān)系到我們學(xué)校以前被張玲同學(xué)丟失的榮譽能不能重新奪回來。校長的態(tài)度很明確：務(wù)求必勝，所以在學(xué)校練兵時，的目標(biāo)是必須做到百分之百的全校測驗第一名?！?/p>

百分之百？！李也忍不住有些緊張起來，因為以前她是在別人后面趕超，心里想的總是努力朝前，而這種趕超過程除了她自己有感覺外，誰也不太會注意她，現(xiàn)在可好了，所有的人都盯著她這個靶子。李也一下子感到了巨大壓力，而且同學(xué)們現(xiàn)在都知道她是吃過“小灶”的，試第一名是應(yīng)該的，而落后于任何一個人都是不正常的。李也暗暗叫苦：過去我是只管一路拼殺，埋頭朝前趕，現(xiàn)在我是站在山的巔峰，進也不是退也不是。我的媽呀，一旦有閃失怎么辦呢？先不說是否對得起自己，老師和校長那兒就沒法交待呀！

李也從來沒有感到心頭有如此大的壓力。她忽而感覺四周有那么多人盯著她，有嫉妒的，也有嘲諷的，有幸災(zāi)樂禍的，更有殺氣騰騰準(zhǔn)備吃掉她的……“啊――老虎！老虎來啦！”李也已經(jīng)幾次在半夜突然大叫起來，而每次醒來全身總是濕淋淋的。

噩夢，做不完的噩夢。李也開始在一次一次保第一名的試試拼殺中漸漸感覺到精疲力竭，每次從試場上出來時，她都會頭重腳輕，甚至胸口發(fā)悶，后來發(fā)展到一見卷子就冒虛汗，終于有一天她倒下了。這下可把老師和校長急壞了，因為再有三天就是全區(qū)性的“二摸”了，他們怎么也不想看到“第二個張玲”，所以此次采取了對李也的特別措施，有兩名校醫(yī)進行二十四小時監(jiān)護。到第三天“二摸”試試時，李也大有英雄出征時的那種聲勢，前后都有人護著，校長也來了，特意送給她五個字：第一屬于。李也當(dāng)時掉淚了，她全身熱血因此而沸騰，走進試場的那一瞬間真的有種視死如歸的感覺。

上帝保佑，李也不僅堅持試完了，而且獲得了全區(qū)第一名。學(xué)校為此舉行了高試前的一次慶功暨最后沖刺動員大會。校長把李也請上了主席臺，給她戴上了大紅花，并號召全校應(yīng)屆高三畢業(yè)生以李也為榜樣，爭取本年度高試錄取率再創(chuàng)新水平。

然而，出人意料的是，在此次會議后，李也堅決拒絕了學(xué)校希望她在“三摸”時保第一的要求，而是連續(xù)請了兩個星期的病假。有同學(xué)去看望時，李也講出了自己的心聲：我不想再當(dāng)?shù)谝幻?，因為我不想讓自己成為這種試試排名的“敢死隊員”。同學(xué)好奇地說：當(dāng)“敢死隊員”有什么不好？能“開小灶”，還能接受校長親自戴大紅花的榮譽，多風(fēng)光呀！李也使勁地?fù)u頭，說她寧可什么都不要，因為當(dāng)“敢死隊員”最終不會有好結(jié)果的，不是死在戰(zhàn)場上，就是在戰(zhàn)場上被殺得渾身傷痕累累的。