正文

41 自閉癥緣于前途渺茫(3)

拯救心靈 作者:游涵


父親(點(diǎn)點(diǎn)頭):是呀,現(xiàn)在的孩子,脾氣和主意都大,真管不了了。

咨詢師(轉(zhuǎn)向田宇):那個(gè)女朋友,吹就吹了吧,結(jié)婚的還有離婚的呢。

田宇(點(diǎn)點(diǎn)頭):當(dāng)時(shí)沒想那么多。

咨詢師:你看愛《動(dòng)物世界》嗎?

(田宇點(diǎn)點(diǎn)頭,面露好奇之色。)

咨詢師:你看那些幼獅們?cè)谝黄鹜嫠4螋[,是為了什么?

田宇(笑了笑):好玩吧,什么小了都愛玩。

咨詢師(搖搖頭):我看,它們不止是為了好玩,雖然小,可那些爪子和牙齒也夠鋒利的, 受傷不是沒有可能。

(田宇抬起頭)

咨詢師:可它們怕了嗎?

(田宇搖了搖頭)

咨詢師:對(duì),沒有,它們的母親在一旁只是守望著周圍,卻不去干涉它們。因?yàn)樗溃@ 些幼獅是在訓(xùn)練基本功,如果不玩真的,因受傷而逃避,那么它們長大后,怎么能成為 森林之王?!

(田宇看了眼身邊的母親,點(diǎn)了點(diǎn)頭。)

咨詢師:你是個(gè)悟性很高的男孩子,不用我多說,你該明白,成為強(qiáng)者的代價(jià),要知道,真 正的森林之王,一般都比較沉默,并能夠忍受孤獨(dú),如果不是遇到真正的危險(xiǎn),它們不會(huì)發(fā) 作。

(田宇點(diǎn)頭)

咨詢師:同時(shí),不光要有實(shí)力,還要有責(zé)任心,保護(hù)自己的同伴和親人,如果不夠強(qiáng)大,不 夠自信,就無法在競(jìng)爭環(huán)境下生存,你說是嗎?

田宇(點(diǎn)頭):叔叔,我明白,我也知道爸爸、媽媽為我擔(dān)心,我沒事,真的,我才不那么 傻呢!

咨詢師:對(duì)呀,沒聽說過獅子得憂郁癥或去自殺的。

(大家都笑了。)

  心理分析:

父母總把學(xué)歷掛在嘴邊時(shí),孩子就會(huì)收到“學(xué)歷是人生目標(biāo)”的暗示。那么有朝一日,當(dāng)他 獲得學(xué)歷,目標(biāo)即告實(shí)現(xiàn),以后再怎么走,便無所適從了。

同時(shí),田宇從父母那里感受到“重理輕文”的觀念背后,是一種功利心,這種功利心對(duì)自己 的天性愛好無疑是一種否定。因此當(dāng)女朋友跟他談及一個(gè)老板在追求自己時(shí),那種“功利壓 迫愛好”的經(jīng)驗(yàn)重新被激活,導(dǎo)致田宇的強(qiáng)烈反感。這就是所謂的“心眼兒小”,因?yàn)樗| 到了田宇的傷處。

父母自己愛念書和要求孩子努力,決非壞事,但動(dòng)機(jī)一定要健康,而不是為了掩飾自卑和逃 避恐懼,否則,知識(shí)就會(huì)成為一幅面具,不會(huì)為生活質(zhì)量服務(wù)。

家長在教育孩子的時(shí)候,更不可將上述負(fù)面信息傳遞給下一代,如果具備這些不良心態(tài),建 議多看看傳統(tǒng)文化中有關(guān)教育的經(jīng)典。例如大教育家孔子的典籍。

再者,平時(shí)在教育孩子的時(shí)候,不要把目標(biāo)設(shè)在某一個(gè)終點(diǎn),比如出國留學(xué)或拿學(xué)位……而 要告訴他們:

人的一生好比乘車旅行,即便是上了大學(xué),也只不過是旅途中的一站,今后的路還很長,且 沒有終點(diǎn)。

路上,重要的不是將目標(biāo)鎖定在某個(gè)目的地,而是欣賞路邊的風(fēng)景,同時(shí)別忘了勇往直前。

即使到站,也只不過要加油加水,充斥自己的行囊。

途中,可能會(huì)遇到一些人,無論是同路或陌路,相聚或分手,均屬正常,但只有一種人無條 件地與你相伴,那就是父母。

就算你在某一站結(jié)識(shí)了你的愛人,并“說服他/她”長期坐在你的身旁,但父母,也只有父 母,操心著你的路途,建議著你的方向。當(dāng)他們有朝一日下了車,就要靠你自己走下去,并 成為別人的父母,繼續(xù)將責(zé)任擔(dān)當(dāng)……

別忘了,一路上你是司機(jī),司機(jī)的眼中,不會(huì)為過去的景色感傷,他知道自己的任務(wù),就是 把握前進(jìn)的方向!


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