其實(shí),我只是在別人對我說這句話的時候才討厭它,因?yàn)檫@話的意思通常都是:“不要再抱怨了!”
其實(shí)我也挺喜歡“一分耕耘,一分收獲”這話的,但那是在我對別人說這句話的時候,比如對妻子、孩子們、或是好朋友。那樣一來我就可以高高在上地把我累積多年的智慧傳授給他們,然后心安理得地看著他們?nèi)淌鼙仨毴淌艿耐纯唷?/p>
事實(shí)上,“一分耕耘,一分收獲”這句格言包含了許多真理,痛苦通常都是促成重大改變的最強(qiáng)催化劑(比如我們利用人為制造的痛苦和壓力來鍛煉肌肉)。不過這句格言只在一種情況下才具有真正改變我們生活的力量,那就是當(dāng)我們對自己說的時候。
在這句格言融入我們的核心信念、融入我們的骨子里之前,它毫無用處,只會讓我們徒然感到挫折罷了。這句話只有在我們不斷地復(fù)述它、并且由衷地相信它的時候,才能成為改變自己的催化劑。
痛苦通常都能催發(fā)重大的改變。
這也就是為什么撰寫本章對我如此具有挑戰(zhàn)性,閱讀本章對讀者來說也可能一樣具有挑戰(zhàn)性。如果我把自己當(dāng)做家庭教育大師,以布施智慧的態(tài)度,天馬行空地來撰寫這一章,那么除了空洞的大道理,你什么也聽不到,最終也無法解決你在生活與親子教養(yǎng)上的問題。唯一能夠幫助你的,就是讓我們的對話點(diǎn)醒你,當(dāng)然前提是你我都必須坦誠相對。
首先,你必須確定你已經(jīng)了解如何為人父母,這可能是你做過的最具有挑戰(zhàn)性的事情。同時,你還要明確你想成為什么樣的父母——在這點(diǎn)上你可以盡可能發(fā)揮你的想象力。
為人父母很難,而且本書并不能改變這一點(diǎn)。同時,為人父母是有回報的。但是沒有付出就沒有回報,只在心里想想是沒有用的,只有等到你付諸行動才有可能得到收獲。
成長的痛苦
教養(yǎng)子女是痛苦的,不過你也許不知道,教養(yǎng)子女本來就應(yīng)該如此。因?yàn)榻甜B(yǎng)子女也是一種成長的過程,沒有哪一種成長是沒有痛楚的。耶穌的話闡明了這個道理:一粒種子如果不先落在地里死掉,就不能結(jié)出許多果實(shí)。難怪為人父母這種事好像是要把我們逼死一樣!
從很多方面來看,你其實(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過某種死亡了。一旦成為父母,你所熟悉的生活有很大一部分已經(jīng)改變了。想想看,這個孩子出生之前,你是怎么安排空閑時間的?閑暇時間、睡眠方式、消費(fèi)習(xí)慣、旅游計劃、朋友關(guān)系、婚姻關(guān)系,從你當(dāng)上父母的那一刻起,每一件都永遠(yuǎn)地改變了。從現(xiàn)在起你永遠(yuǎn)都不可能擺脫為人父母的身份,你也永遠(yuǎn)不能再回到以前,有時候感覺這真的就像一種死亡。
然而這也很可能讓你感覺這像一種重生。一個嬰兒誕生了,他把自己交付給我們照顧,從那一刻起,我們也開始了一段嶄新的成長歷程,孩子和我們同時置身于這樣的過程,彼此在交流中都面臨著新的挑戰(zhàn)。
對身為父母的我們而言,我們有責(zé)任去設(shè)定這個關(guān)系的參數(shù)。換句話說,我們必須制訂規(guī)則,以便妥當(dāng)處理在這種密切關(guān)系中必然存在的焦慮。父母如何處理自己的成長之痛,將直接影響其他家庭成員如何應(yīng)對他們自己的成長之痛。
戴維·史奈奇博士(Dr. David Schnarch )在他的著作中主張把所有的關(guān)系當(dāng)成是成推動人類成長的機(jī)器?!疤幚砣穗H關(guān)系本來就應(yīng)該是困難的,因?yàn)樗鼈兪菫榱思ぐl(fā)自我成長而設(shè)計的。”在關(guān)系到親子教養(yǎng)時,這一點(diǎn)更為真切。因?yàn)闆]有任何一種角色會像父母一樣,要求我們必須有耐心和鼓勵的技巧,沒有任何人際關(guān)系要求我們必須像這樣始終如一,沒有任何事情會像悉心照顧孩子并讓他成為獨(dú)立自主的成人那樣讓我們感到如此脆弱和力不從心。
然而,所謂成熟,某種涵義上來說就是愿意為了未來的回報而忍受現(xiàn)在的苦痛。追求自身的成熟會在我們與孩子之間,建立一種充滿活力、相互激勵、而且彼此深愛的關(guān)系。
所謂成熟,某種涵義上來說就是愿意為了未來的回報而忍受現(xiàn)在的苦痛。
不過,能否建立這種和諧的關(guān)系取決于我們是否接受教養(yǎng)子女的困難,并把它視為挑戰(zhàn),視為自我成長的機(jī)會。當(dāng)我們選擇成長,就會明白痛苦與焦慮都會幫助我們。一旦明白這一點(diǎn),我們會更愿意把焦點(diǎn)放在自己身上,而內(nèi)心則充滿了平和的力量。教養(yǎng)孩子的困難促成了我們的進(jìn)步,因而,痛苦也就有了意義。而且由于我們改變了自身的觀念,就算孩子們不肯合作,我們也不再那么容易氣急敗壞了。