不是蘋果拿出最后一顆蘋果核，交給栩栩。栩栩捻著那小顆粒，在鼻子尖上碰了一下，然后把它彈到河道里。它不動(dòng)聲色地在湍流中消失。如果?？梢宰兂申懙兀Ｖ械姆N子也可能有一天會(huì)在某處發(fā)芽。不是蘋果站起來(lái)，掃了掃裙子，解下結(jié)他，交給栩栩，自己在空地上溜開(kāi)。她前仰著身體，張開(kāi)雙臂，往后提腿單腳滑行，像在海面上掠行的鷺鳥(niǎo)。太陽(yáng)在她身后落下，把她剪成變幻的影子。

栩栩抱著結(jié)他。她又再感到那體內(nèi)的弦線在顫動(dòng)。

Ⅳ. 衣車

栩栩：

練仙和我說(shuō)，她縫的是一條鯨魚(yú)。那是中三時(shí)候的事情吧，在女生們無(wú)可逃避的家政課里，當(dāng)同學(xué)們也利用衣車和針線弄出諸如Kitty貓或者M(jìn)iffy兔之類的可愛(ài)少女恩物，博取女管家模樣的老師的贊賞，練仙縫制的卻是一大塊深紫色的扁平物體。那像cushion嗎？我問(wèn)，一邊張開(kāi)雙手比畫著。不，那是一條鯨魚(yú)。練仙說(shuō)。她嘗試向我形容那東西的模樣：在一大張專門用來(lái)做毛公仔的的布料上，裁出兩個(gè)大小一樣的界乎橢圓形和長(zhǎng)方形之間的圖樣作為魚(yú)體，在一端當(dāng)然還要加上像兩撇胡子狀的凸出物作為尾鰭。把兩幅對(duì)稱的料子互相覆蓋縫合，再加上兩顆作為眼睛的衫紐，縫上彎彎的嘴巴，和在背上開(kāi)一個(gè)洞洞，就是一條鯨魚(yú)了。我努力把一團(tuán)模糊的毛茸茸色塊想象成鯨魚(yú)，發(fā)現(xiàn)好像漏掉在呼吸的洞洞加上水柱之類。身體兩側(cè)的前鰭呢？我問(wèn)。噢，唔記得了，也不必罷，一看就知道是鯨魚(yú)啦。老師有沒(méi)有以為是怪物？不，那是一條鯨魚(yú)。

練仙又說(shuō)她家里有一部小型勝家電動(dòng)衣車，是媽媽買給她做家政功課的，但她卻用它來(lái)縫制怪魚(yú)。她說(shuō)她最憎上家政課。這一點(diǎn)不出奇，現(xiàn)在的女孩子沒(méi)有哪個(gè)真心喜歡上家政，也沒(méi)有哪個(gè)還懂一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)。可是，買了衣車卻用來(lái)縫做怪魚(yú)，卻不是一種尋常的心態(tài)。那不但是技巧而還是品味問(wèn)題。我后來(lái)才知道練仙對(duì)怪物有偏好。就像美術(shù)課上弄紙粘土，女同學(xué)們也照老師的教導(dǎo)捏出纖巧的花朵或者精美的小動(dòng)物，或者更厲害的是頭頂插著花朵手里抱著小動(dòng)物的美少女，唯獨(dú)是練仙弄出個(gè)看不出名堂的東西來(lái)。老師看見(jiàn)那團(tuán)黑黑的怪凸物體，就皺著眉說(shuō)：人人都做好看的東西，黃練仙你為甚么弄出個(gè)黑碳頭？練仙就滿不以為然地說(shuō)：系牛魔王。