社會落后，不是我們沒有資產(chǎn)，而是沒有把資產(chǎn)變成資本的途徑，所以很多人可能拿著金飯碗討飯吃。資本市場的作用，就是讓人們可以用未來交換現(xiàn)在。這是什么意思？我現(xiàn)在什么都沒有，只有一個想法、一個計劃書，但因為這個計劃實現(xiàn)之后我可以賺大錢，所以現(xiàn)在有人給我大筆的錢。但如果產(chǎn)權(quán)沒有很好的界定和保護，你有一個好的創(chuàng)業(yè)計劃，政府不讓你借錢，或者銀行不相信你，不借錢給你，你就失去了致富的可能。

所以，無論在第三世界國家，還是像我們這些新興的市場國家，要使窮人富裕起來，第一要務(wù)，是很好地界定產(chǎn)權(quán)，讓窮人的資產(chǎn)可以變成資本。這樣，每個人聰明的腦袋可以提現(xiàn)。如果不是這樣，靠政府和世界銀行給救濟，靠各種慈善活動，抵消不了由于制度的不合理給窮人帶來的損失。

相信市場，允許民間扶貧

當(dāng)然，在任何社會，包括市場經(jīng)濟中，總會有相對貧困的人需要救濟，問題是怎么去救濟？

很多人認(rèn)為，扶貧要靠政府。但在中國，我的研究發(fā)現(xiàn)，財政支出占GDP比重越高的地方，收入差距就越大。好比說，現(xiàn)在政府建設(shè)新農(nóng)村，在農(nóng)村給一些窮人補貼，這本來是好事。但仔細看一下，錢撥下去之后到誰手里了？大部分沒有到最窮的、最需要錢的人里，而是到了某一個縣、某一個部門領(lǐng)導(dǎo)的老家，某個親戚手里。政府花了很多錢，但沒有起到扶貧的作用。這不是說政府完全無所作為，而是我們要相信，市場本身會提出很多解決貧困的辦法。在美國，一個像樣的大學(xué)一年要四萬美元的學(xué)費，而家庭收入低于一定水平的學(xué)生可以學(xué)費全免。為什么？因為學(xué)?？梢韵蚋蝗耸蘸芨叩膶W(xué)費，補貼窮學(xué)生。如果不允許向富裕家庭征收較高的學(xué)費，又有什么辦法去補貼窮學(xué)生？大家可能說，可以讓政府來解決。政府是應(yīng)該支持教育，但始終別忘了，羊毛出在羊身上，政府自己不會創(chuàng)造財富，無非也是通過征稅的辦法。我們是通過大學(xué)自主調(diào)節(jié)好，還是政府補貼更好？我認(rèn)為是通過大學(xué)更好，至少應(yīng)該雙管齊下。當(dāng)然，具體如何實施，需要進一步研究?？纯疵褶k中學(xué)就知道了，他們?yōu)槭裁丛敢鉃榧彝ヘ毨У膬?yōu)秀高中生提供免費？因為他希望有一個好的聲譽，吸引更多的學(xué)生。這就是競爭的結(jié)果。