“畢業(yè)時怎么不回市區(qū)？”年輕女子問。

劉克服說做夢都想。但是回不了，市區(qū)學(xué)校想進(jìn)的人多，沒有關(guān)系不成。

年輕女子請劉克服介紹一下自己的家庭。她說，他們看過劉克服的檔案，有些情況在檔案里看得不太清楚，所以直接問他。劉克服說他的家庭確實比較不同，不說旁人通過檔案看不清楚，自己解釋起來也都費(fèi)勁。剛才他說自己是市區(qū)人，其實也不全是。他祖上是“船民”，世代生活于船上，流動性很大，靠江河走船運(yùn)貨為生，一家老小全部家當(dāng)都在水中，岸上沒有立錐之地。到父親一輩，因為河道淤積，河運(yùn)衰弱，政府安排船民上岸定居，另謀生計，他這樣一個出生在河上的小船民才得以離船，長成于市區(qū)江邊的船民棚戶區(qū)。他父親除行船別無所長，上岸后以踩人力三輪為生，母親挑小貨擔(dān)做小買賣。這母親是他的繼母，他生母早死了。繼母跟父親結(jié)婚時還帶來兩個孩子。他沒跟父親和繼母一起生活，生母死后就寄養(yǎng)在外婆家，姓的是母親的姓。他外婆在他上大學(xué)后去世。所以他的家庭成員比別人多，姓氏也雜，兄弟姐妹有的有血緣關(guān)系，有的沒有，加起來要寫一張紙，實際上他差不多只是孤身一人。

年輕女子點(diǎn)頭，說原來是這樣，挺復(fù)雜。

劉克服說這個他自己清楚，很復(fù)雜，像他這樣的不多。

年輕女子很厲害，一聽出劉克服語氣不快，即追問：“你不喜歡提起這些？”

劉克服說不喜歡又怎么樣？總有人問他這些事，早就習(xí)以為常。

“聽說你有點(diǎn)脾氣，打球不認(rèn)人？”

劉克服說球場講究公平競賽，不講究誰大誰小。通常他的脾氣很好，不惹人。

“我們?nèi)悄懔藛?？?/p>

劉克服說沒有。

年輕女子說劉克服可以注意一下自己的情緒，縣政府辦不會無緣無故找他。他們是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求來的，他們有責(zé)任把情況了解清楚，并無惡意。

劉克服不吭聲了。年輕女子轉(zhuǎn)口問乒乓球，了解劉克服是在哪里學(xué)的打球，不會是在河里搖來搖去的小船上吧？

劉克服說：“讀小學(xué)時喜歡打球。曾經(jīng)到市里的少體校訓(xùn)練過幾天，后來走人回家，教練不要了?！?/p>

“為什么？”

劉克服把右胳膊抬了抬，沒多說。

女子點(diǎn)頭：“胳膊不好，知道。什么原因呢？小時候受過傷？”

劉克服搖頭，只說不是。

“那么是什么？”

劉克服說外婆告訴他，他這手是讓鬼給弄瘸了。

她板著臉看劉克服，好一會兒，還是不放過，繼續(xù)追問。

“胳膊不好對工作生活有影響嗎？”她問。

劉克服說有一點(diǎn)，但是該干什么還干什么。

“要不要給兩位表演一下？”他問。

年輕女子沒吭氣。劉克服抬胳膊，做舉起狀。她擺手制止。

“不要?！彼f。

劉克服發(fā)笑，說沒關(guān)系的，他這瘸手經(jīng)常會引人注意，從小到大，不時要展示一下。已經(jīng)習(xí)慣了。

年輕女子說：“你的情況我們聽說一些了?！?/p>

“感覺挺有趣是嗎？”劉克服問。

女子盯著劉克服看，搖了搖頭。

劉克服說：“謝謝。”

都沒往深里再說。年輕女子又問其他事情。她說，他們知道劉克服是物理教員，乒乓球打得很好，還能寫會畫，是嗎？劉克服說中學(xué)讀書時他喜歡文科，高考前聽老師勸告，改報理科，因為理科招生的名額多一些?，F(xiàn)在他教物理，業(yè)余時間寫寫畫畫，也沒干什么大事，編編校報，畫畫刊頭而已。

“聽說你能畫漫畫，畫一個看看吧?！迸诱f。

她翻過自己的筆記本，把手中的圓珠筆遞過來，要劉克服當(dāng)場作畫，就畫在她筆記本的背面。劉克服沒推辭，接過那支筆，刷刷刷幾下，在那筆記本上勾勒了一個女子的頭像，長臉，短發(fā)，彎眉，直鼻，尖下巴，線條簡單卻傳神，與桌子對面的年輕女子有幾分像。畫中人的表情有些僵硬，眼睛里兩個眼珠定定的，眼神專注，嘴唇緊抿，嘴角下彎，略帶丑化。

那女子看了畫，閉著嘴一聲不吭，就跟畫中那女子一樣。她身邊的中年人側(cè)過頭也看了看，即搖頭，說這畫得不像。

劉克服說當(dāng)然，這是左手畫的。

“劉老師知道她是什么人嗎？”中年人指著年輕女子問劉克服。

劉克服說他不知道。

那女子擺擺手，沒讓中年人多說。

一個星期后，校長通知劉克服到縣政府辦公室報到。那邊來征求意見，向?qū)W校提出借用劉克服，下周一前到位。

“借用？”劉克服大吃一驚，“干什么！”

“反正不是上物理課?！毙ｉL說。

縣里有要求，校長當(dāng)然得同意，畢竟學(xué)校求上邊的事多。最近學(xué)校請求縣里幫助搞一個抽水機(jī)站，以防雨季校園低洼積水，縣長很支持。所以劉克服還是去吧。把課務(wù)班務(wù)趕緊移交清楚，不要誤了事。

當(dāng)天下午，政府辦打電話直接找到了劉克服。打電話的是老吳，吳志義，就是上次來校找劉克服談話的中年人。他告訴劉克服，縣里擬于國慶節(jié)舉辦系列節(jié)慶活動，其中一個重點(diǎn)項目是本縣建設(shè)成就展覽，他們讓劉克服來參與籌辦這個展覽?，F(xiàn)在離國慶節(jié)還有幾個月，籌展準(zhǔn)備半個月前就已開始，當(dāng)時已經(jīng)抽了一批人，劉克服屬臨時增加人員。

“機(jī)會難得?！崩蠀翘貏e提醒，“不是都能碰到的。”

劉克服說不就是去辦個展覽嗎？

老吳說領(lǐng)導(dǎo)有意從抽借人員中物色幾個好的留下來。劉克服現(xiàn)在是中學(xué)青年教師，通常情況下他會在講臺上教一輩子物理，終老此生?，F(xiàn)在他有了另外的機(jī)會，搞得好就可能成為另外的一種人。人跟人是不一樣的。

劉克服說明白，謝謝了。

老吳交代劉克服記得帶上他的乒乓球拍。

“這件事要感謝應(yīng)縣長，還有蘇副主任?！彼f。

蘇副主任是誰呢？就是跟劉克服談過話的年輕女子，劉克服曾即席為她作過畫。那一次見面差不多就是一場面試，彼此沒太愉快，因而印象尤深。事后劉克服曾特地找人打聽，這才知道跟他談話的兩個人里，姓吳的中年男子歸姓蘇的年輕女子管轄。老吳是人秘科長，年輕女子叫蘇心慧，當(dāng)過縣團(tuán)委副書記，眼下是縣政府辦副主任。

這女子比劉克服大兩歲，單身，未婚。