不想學(xué)換句話說就是學(xué)習(xí)動力不足,嚴(yán)重的叫做厭學(xué)。主要表現(xiàn)有――
行為上懶惰,不愿意看書,貪玩,作業(yè)拖拉,散漫無計(jì)劃,懶得動腦筋,學(xué)習(xí)不求甚解,容易分心,注意力難以集中,不能專心看書和思考,興趣容易轉(zhuǎn)移,愛抄作業(yè),做完作業(yè)后很少主動檢查。
情緒上對學(xué)習(xí)冷漠、畏縮、常感無聊,學(xué)習(xí)時(shí)無精打采,覺得枯燥乏味,毫無樂趣,滿足于死記硬背,依賴性強(qiáng),沒有明確目標(biāo)。
多數(shù)孩子的厭學(xué)情緒還不構(gòu)成心理障礙,他們不喜歡學(xué)習(xí)和考試,但還是可以克服自身的這種消極情緒而堅(jiān)持學(xué)下去。但當(dāng)孩子具有以下一些表現(xiàn)時(shí),我們的教育者包括和家長就一定要認(rèn)真考慮孩子的出路了――
◇學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不用功盡力,被動地應(yīng)付學(xué)習(xí),作業(yè)馬虎,行為散漫。
◇成績差,但毫不在乎,考不好無所謂,天天混日子。
◇學(xué)習(xí)非常被動,把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),因?yàn)楹ε屡u懲罰而不得不學(xué)。
◇為了學(xué)習(xí)經(jīng)常苦悶、焦慮、抑郁、沮喪。
◇厭惡學(xué)校生活,上課不聽講、不做作業(yè)。
◇孩子對4科以上失去興趣,不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。
◇不想上學(xué),經(jīng)常遲到,甚至逃學(xué)曠課。
嚴(yán)重厭學(xué)的結(jié)果是讓人非常頭疼的。常見的后果有三種――
◇混學(xué)。導(dǎo)致成績越來越差失去自信心、自尊心和上進(jìn)心,破罐子破摔,并形成惡性循環(huán)。
◇鬧學(xué)。不守紀(jì)律,愛出風(fēng)頭,和老師對著干,成為學(xué)業(yè)和品行雙差的問題兒童。
◇棄學(xué)。自閉在家沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,或拉幫結(jié)伙走向犯罪道路。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國有近1000萬閑散的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書,選擇輟學(xué)的孩子,這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果。學(xué)習(xí)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四部曲。
厭學(xué)、逃學(xué)不是中國“特產(chǎn)”,日本文部科學(xué)省對學(xué)生長期逃學(xué)的現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查中將一年逃學(xué)30天以上的學(xué)生視為長期逃學(xué)。調(diào)查結(jié)果顯示,在1999年小學(xué)生中有2·6萬人長期逃學(xué),初中生長期逃學(xué)者超過了10萬,這個(gè)數(shù)字還在逐年增加。
按照逃學(xué)的原因,研究人員將孩子不去上學(xué)的行為分為以下8種:
(1)神經(jīng)性因素導(dǎo)致逃學(xué)。
(2)精神障礙導(dǎo)致的逃學(xué)。
(3)厭學(xué)導(dǎo)致的逃學(xué)。
(4)暫時(shí)性逃學(xué)。
(5)不愿別離的傾向?qū)е碌奶訉W(xué)。
(6)發(fā)育遲緩導(dǎo)致的逃學(xué)。
(7)反抗性的逃學(xué)。
(8)其他種類的逃學(xué)。
強(qiáng)迫厭學(xué)心理嚴(yán)重的孩子去學(xué)習(xí)是不會有好結(jié)果的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,根本強(qiáng)迫不來。摁住雞的脖子強(qiáng)迫它吃米,都強(qiáng)迫不來,何況強(qiáng)迫一個(gè)人天天認(rèn)真聽每一節(jié),好好做作業(yè)、背書?!
打罵、體罰不僅沒用,而且很不應(yīng)該,因?yàn)楹⒆訁拰W(xué),甚至逃學(xué)或恐懼學(xué)習(xí),不一定是孩子的錯(cuò)。
首先要找到原因。讓我們做家長的多想想――
為什么年幼的孩子常問父母:“我什么時(shí)候才可以去上學(xué)呀?”長大以后卻常常問老師:“我們什么時(shí)候放假呀?”幾乎每個(gè)小孩在上學(xué)前都渴望上學(xué),上了學(xué)以后越來越不喜歡上學(xué)。每個(gè)人都有機(jī)會上學(xué)了,卻有相當(dāng)多的學(xué)生想逃離學(xué)校。
為什么一些學(xué)生高考結(jié)束后,最想做的第一件事就是扔書,甚至撕書?
為什么連高考狀元,也沒有幾個(gè)能大聲地說:“我喜歡學(xué)習(xí),喜歡考試”?
那么讓孩子們厭學(xué)的主要原因是什么呢?