在5個(gè)月大的時(shí)候，她會(huì)有意識(shí)地去抓一些東西。對(duì)物體的感覺(jué)通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)脈沖直接傳入大腦，然后這股脈沖會(huì)從她的大腦引向肌肉組織，引發(fā)一個(gè)有意識(shí)的動(dòng)作。當(dāng)孩子觸摸物體的時(shí)候，她會(huì)記下這個(gè)物體與其他物體在形狀、結(jié)構(gòu)、顏色和材質(zhì)上的差別。通過(guò)這種方法，她可以理解一些抽象的概念，比如：球、媽媽以及汽車(chē)。

在幼兒階段，女孩的學(xué)習(xí)過(guò)程都是通過(guò)一些具體的感知完成的。你需要給女兒各種東西去感受：有些東西很輕，有些比較平滑、柔軟，或者堅(jiān)硬……最重要的是，要讓她經(jīng)常玩泥巴、沙子和水，讓她用它們隨意做出各種不同動(dòng)作。

需要指出的是，如果你的女兒彈鋼琴，那么她大腦的所有部分都會(huì)被激發(fā)起來(lái)。音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)以及捏橡皮泥不僅僅是為了好玩，更能幫她發(fā)展智力，當(dāng)然，一切都要建立在孩子自愿、開(kāi)心的前提下。

告別尿布，你好，馬桶！

大部分女孩會(huì)很快且很容易告別尿布，如果她感興趣，你可以帶著她去洗手間，讓她看到你是怎么做的，讓她坐在馬桶或者便盆上，讓她有機(jī)會(huì)模仿你。

我建議你在夏天做這項(xiàng)工作，這樣小便時(shí)她能注意得到。不要給她壓力，也別對(duì)這件事表現(xiàn)得過(guò)分在意，假以時(shí)日，她便能學(xué)會(huì)自己上廁所。通常在征得孩子同意后，你可以不再給她使用尿布，這樣做的父母通常都能成功。所以，即使事后你需要清洗客廳的地毯，這個(gè)方法也值得一試?？赡苣阋惨?jiàn)過(guò)一些中國(guó)孩子穿的開(kāi)襠褲吧。根據(jù)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，許多不適應(yīng)穿紙尿褲的孩子都是通過(guò)這種方法訓(xùn)練的。

在這個(gè)過(guò)程中，小問(wèn)題會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，大多數(shù)情況下都與害怕有關(guān)。比方說(shuō)一個(gè)叫瑪麗的小女孩，她可能認(rèn)為排泄掉的是她身體的一部分—她驚聲尖叫著要穿上紙尿褲，母親在短期內(nèi)沒(méi)法說(shuō)服她。然而，經(jīng)過(guò)幾次平靜的解釋加上母親的陪伴后，問(wèn)題很快就解決了。

如果廁所訓(xùn)練不管用

家長(zhǎng)需要明白一件事：如果孩子的馬桶訓(xùn)練不那么順利，這并不是她想要惹父母生氣或者要懲罰父母，而是因?yàn)樗齻冞€無(wú)法完全理解這件事，或者對(duì)即將發(fā)生的事情有些害怕。這個(gè)時(shí)候，耐心、愛(ài)心和理解是她們最需要的；處罰、斥責(zé)或者嘲笑只會(huì)適得其反，或者使問(wèn)題更復(fù)雜。

女孩學(xué)得更快

作家蘇珊·吉爾伯特認(rèn)為，男孩和女孩的一個(gè)重要不同是女孩更容易從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，你同意嗎？

一位名叫埃莉諾·麥科比的美國(guó)心理學(xué)家曾在候診室里觀察1歲大的男孩和女孩。她發(fā)現(xiàn)：對(duì)于一些父母禁止去動(dòng)的東西，男孩們?nèi)詴?huì)不停地去動(dòng)，而女孩則嚴(yán)守規(guī)矩。是女孩更善于控制自己的行為嗎？針對(duì)8個(gè)月大的已經(jīng)會(huì)爬的小孩，有一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)他們的記憶力以及對(duì)沖動(dòng)的控制力。將一件物品藏在孩子能找得到的地方，然后，當(dāng)著他們的面，把東西拿走并放在別的地方。這時(shí)，如果再讓他們?nèi)フ?，大部分孩子?huì)首先查看原來(lái)的地方，這說(shuō)明要么是他們忘記了東西已經(jīng)被換了地方，要么是他們潛意識(shí)里無(wú)法自控地要去剛才的地方找東西。研究表明，年齡越大的孩子，無(wú)論男孩女孩，都會(huì)表現(xiàn)得越好，但是顯然女孩的進(jìn)展要比男孩快。

女孩的早期學(xué)習(xí)能力比男孩更強(qiáng)，這在孩子們練習(xí)自己上廁所上也有所體現(xiàn)。大部分家長(zhǎng)注意到，女孩比男孩更早學(xué)會(huì)控制大小便。一項(xiàng)調(diào)查表明，在兩歲半的時(shí)候，有30%的女孩已經(jīng)學(xué)會(huì)自己上廁所了，同齡的男孩中則只有15%。到3歲的時(shí)候，70%的女孩可以做到，同齡的男孩中也只有一半。麥科比發(fā)現(xiàn)這些差別源于同齡的男孩和女孩在大腦發(fā)育程度上的不同。

總之，女孩通常比同齡男孩能更好地控制自己的身體和情緒。對(duì)于一兩歲的男孩和女孩來(lái)說(shuō)，發(fā)怒是常有的事，在控制憤怒情緒上，女孩也比男孩做得好。到了3歲，女孩也沒(méi)男孩那么容易突然發(fā)火。比起男孩，她們也更容易適應(yīng)幼兒園的生活。