在接下來(lái)的兩章里，我們將介紹男孩與女孩的兩點(diǎn)主要差異。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)它們意義重大，能使父母學(xué)會(huì)怎樣幫助他們的兒子更好地成長(zhǎng)。這兩點(diǎn)是：

 激素會(huì)對(duì)男孩的行為產(chǎn)生怎樣的影響，以及父母應(yīng)該采取什么樣的措

男孩和女孩大腦的發(fā)育是怎樣產(chǎn)生差異的，以及它們是怎樣影響孩子的行為方式和思考方式的。

了解差異有些性別差異是非常明顯的，但是人們卻對(duì)此視而不見(jiàn)，真是不可思議。例如，平均而言，男孩的肌肉量比女孩多30%；男孩的身體更強(qiáng)壯，更適合運(yùn)動(dòng)；男孩的紅血球的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)女孩的數(shù)量，這與后天訓(xùn)練無(wú)關(guān)。我們必須給男孩鍛煉的機(jī)會(huì)，如果女孩也愿意，我們同樣可以給她們鍛煉的機(jī)會(huì)。只有給予男孩更多的幫助，才能使他們具備控制自己的能力，從而避免男孩之間彼此攻擊或攻擊女孩的情況。女孩同樣也需要幫助，需要讓她們明白，雖然她們的語(yǔ)言能力強(qiáng)，但不能用來(lái)諷刺男孩、貶低男孩等。

但是這并不意味著“每個(gè)男孩都必須……”或“每個(gè)女孩都必須……”畢竟，事情并不是這么絕對(duì)的，有些女孩比男孩還強(qiáng)壯，身體素質(zhì)比男孩還好。（一些女孩也需要接受非暴力訓(xùn)練。在悉尼一所學(xué)校里，男孩的家長(zhǎng)都讓孩子轉(zhuǎn)了學(xué)，原因是學(xué)校里的女孩一直在攻擊他們。）性別差異是普遍存在的，但具體問(wèn)題還需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展做具體分析。男孩與聽(tīng)力男孩時(shí)常會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)力障礙，這是由于咽鼓管堵塞引起的。不管在家還是在學(xué)校，當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，一定要弄明白他們是不是沒(méi)聽(tīng)到你對(duì)他們說(shuō)的話。弄清這一點(diǎn)非常重要。如果發(fā)現(xiàn)確實(shí)是孩子的聽(tīng)力出了問(wèn)題，那么一定要請(qǐng)醫(yī)生診治。雖然這種情況很好處理，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻很重要，只有這樣孩子才不會(huì)錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言發(fā)展的任何一個(gè)階段，也不會(huì)在學(xué)習(xí)上落后。兒童的咽鼓管很容易堵塞，也很容易醫(yī)治。盡管如此，在兒童成長(zhǎng)的不同時(shí)期內(nèi)，這種病還是會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊憽?/p>

第三章睪丸激素

睪丸激素會(huì)使男孩發(fā)生重大變化：

4歲——男孩開(kāi)始變得淘氣、好動(dòng)；

13歲——男孩進(jìn)入快速成長(zhǎng)時(shí)期，缺乏目標(biāo)；

14歲——遇到人生歷程中的第一次考驗(yàn),開(kāi)始進(jìn)入成年期的初級(jí)階段

奇妙的成長(zhǎng)過(guò)程

在子宮內(nèi)，胎兒大腦的發(fā)育異常迅速。開(kāi)始時(shí)只有幾個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過(guò)短短一兩個(gè)月的發(fā)育，就能生長(zhǎng)成最為復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。到懷孕6個(gè)月的時(shí)候，胎兒就具備了驚人的能力（這些能力都受大腦的支配），例如能識(shí)別語(yǔ)言，能對(duì)動(dòng)作做出反應(yīng)，當(dāng)媽媽不小心碰到肚子時(shí)，他甚至能踢一腳！通過(guò)超聲波測(cè)試，我們能清楚地看到胎兒的嘴在動(dòng)，好像是在媽媽的子宮里唱歌。

嬰兒出生時(shí)，他的大腦還沒(méi)有發(fā)育完全——僅僅發(fā)育了1/3。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，大腦才能發(fā)育完全。例如語(yǔ)言中樞要等孩子長(zhǎng)到13歲的時(shí)候才能發(fā)育完全。（這就是在小學(xué)階段要一直要求男孩進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的原因。）

當(dāng)胎兒還孕育在母體中時(shí)，男女胎兒在大腦結(jié)構(gòu)上的差別就非常明顯了。其中一個(gè)差別是，男孩大腦的發(fā)育速度明顯慢于女孩大腦的發(fā)育速度。另一個(gè)差別是，男孩大腦的左右半球之間的聯(lián)系少于女孩。

所有動(dòng)物的大腦都由左右兩個(gè)半球組成。對(duì)一些低等動(dòng)物（比如蜥蜴或鳥(niǎo)）來(lái)說(shuō)，它們兩個(gè)大腦半球的結(jié)構(gòu)是相同的。因此，如果受到重?fù)簦粋?cè)大腦半球的部分結(jié)構(gòu)遭到破壞，它們另一側(cè)大腦半球照常運(yùn)作，能擔(dān)負(fù)起另一半的功能。然而，人類(lèi)就不一樣了（人類(lèi)需要思考的東西太多了），人類(lèi)大腦的兩半球各司其職。一個(gè)半球負(fù)責(zé)語(yǔ)言和推理，另一個(gè)半球負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)、感情以及對(duì)時(shí)空的定位。這兩個(gè)大腦半球依靠神經(jīng)纖維束相互連接，這個(gè)纖維束被稱(chēng)為胼胝體。男孩胼胝體的體積小于女孩胼胝體的體積——左右腦之間的聯(lián)系是非常少的。

第四章男孩和女孩在大腦結(jié)構(gòu)上的差別近期的研究表明，男孩往往對(duì)某些活動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒（比如拼詞測(cè)驗(yàn)和字謎）。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，他們只用一側(cè)腦半球思考，女孩卻可以用兩側(cè)腦半球同時(shí)思考。通過(guò)核磁共振成像(MRI)腦部掃描技術(shù)可以清清楚楚地看到這一點(diǎn)。女孩的整個(gè)大腦都在思考，但是男孩只有一側(cè)腦半球的一部分在思考，而且女孩的腦細(xì)胞內(nèi)有很多神經(jīng)分支。（稍后我們?cè)敿?xì)講述這一點(diǎn)。）