正文

巧妙夸贊別人,沒有人不喜歡

二十幾歲女人順達一生的人際學 作者:金淑麗


俗話說:“忠言逆耳?!痹掚m不錯,可是如果我們也在朋友圈里不斷給別人提“忠言”,恐怕不會有什么太好的結果!小小的問候可以增進感情,輕的掌聲足以溫暖人生。愛聽好話是人們的天性,雖然我們沒有必要去阿諛奉承,但是在與人交往中善于做出適當?shù)馁澝酪彩俏覀冮L袖善舞的制勝法寶!

二十幾歲的你不會輕易贊美別人,自我欣賞尚來不及。但是,我們是不是想過,贊美也許會幫我們攻克眼前的“冰山”?我們喜歡聽贊美的話語,渴望看到別人贊許的目光,那么別人是不是也會如此?想到這里,聰明的你就會有了一絲領悟吧?

大學畢業(yè)后,凱莉回到了自己的家鄉(xiāng),憑借扎實的學術底子,成了一名中學語文教師。這是她長久以來的夢想!人們都說,新來的老師往往會受到孩子們的欺負???,這個“經(jīng)驗”在凱莉這里仿佛失效了!

出乎所有老教師的意料,凱莉在學生中間很快就擁有了非常高的威望:孩子們都很喜歡她,每次上課,都會聽得聚精會神,哪怕是最調(diào)皮的也不例外!凱莉人長得并不是很美,講課經(jīng)驗也不足。可為什么她就會那么受學生歡迎呢?老師們百思不得其解。更令人驚訝的是,一學期以后,凱莉所教授的班,成績向前邁進了一大截,為此,學校專門組織了幾位教師對凱莉的教學方法進行了調(diào)研。結果同樣令人大吃一驚——凱莉的教學秘訣不在講課的內(nèi)容,而在對待學生的態(tài)度。

贊美,是凱莉獲得成功的最大秘訣。

在凱莉的班上,每一位同學都受到過表揚;在受表揚的同學中,也沒有一位感到老師言不由衷。哪怕是成績最差的學生,凱莉也總能夠找到他的優(yōu)點,對他進行有針對性的鼓勵。在凱莉的課堂上,由衷的贊美就像溫暖的陽光,照耀著每個孩子的心靈。面對這位年輕的女老師,孩子們找到了自信,以及刻苦學習的理由和動力。

凱莉的經(jīng)驗很快就在學校傳播開來。學會贊美,深入研究孩子們的心理成為這所學校每一位老師的必修課。一年以后,這所學校在高考中取得了前所未有的成功。

凱莉的成功秘訣就是贊美別人!金庸先生曾經(jīng)說過: “世上本沒有好人與壞人之分,好人也有人說他壞,壞人也有人說他好?!比藷o完人,同樣,人也都有優(yōu)點。找出他的優(yōu)點所在,把我們的贊美之情精心包裝,然后慷慨送出。任何人聽了愜意的贊美,心里必然是愉快萬分的。

其實,贊美也是一種極具技巧的活動!要想贊美得得體,贊美得適當,需要注意很多細節(jié)!首先要善于找出贊美別人的“關鍵點”。

如果我們討好一個非常胖的女人時說“您的身材真豐滿”會有什么結果?恐怕這在人家耳朵里絕算不上是贊美之詞。所以,找出合適的贊美點非常重要。只要善于觀察,我們就不難完成這個任務。哪怕只是看到對方打了一條特殊花色的領帶、抹了看起來很有精神的口紅,或者頭發(fā)有所變化、氣色十分爽朗,都值得我們真心向她表達贊美。

找到了贊美點,接下來就要組織我們的語言了! “某某小姐,您真?zhèn)ゴ蟆?,你聽了這樣空洞的贊美會怎么想?人人都喜歡贊美之詞,但不是所有的贊美都會讓人感到舒服。不切實際的夸獎不能說;不符合身份的詞語不能用;夸夸其談的贊揚要不得……如果我們能夠在贊美中融入自己的真情實意,對對方做出恰當、真實而又具體的贊美,那么我們的“贊美神功”就修煉完成了!

知易行難,但是只要我們下定決心做一個給別?帶來快樂的人,那么贊美這門看似高深的學問就不會那么的復雜與難辦。

還是讓我們重視贊美、練習表揚吧!實際上,在我們的周圍有許多值得我們衷心贊美的人。不要吝嗇我們的夸獎,也不要太顧及別人的反應!在贊美中,我們的善意已經(jīng)灌溉了他們心中的花圃??傆幸惶欤@些贊美都將像飽滿的花種,盛開出美麗耀眼的友誼之花!


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