孩子們最喜愛(ài)的讀物

（譯本總序）

劉榮躍

孩子們最喜歡讀什么書(shū)？小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇、歷史……？不，是童話(huà)故事！這是由于童話(huà)的特點(diǎn)與孩子們自身的天性最相吻合，最為接近。孩子們是天真燦慢的，而童話(huà)正是講述的天真燦慢的故事。它通過(guò)豐富的想象和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，用有趣的故事讓兒童懂得許多人生的道理，懂得什么是美德與邪惡。童話(huà)故事一般情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫(xiě)，因此很適合兒童的接受能力，這也正是童話(huà)最受孩子們喜愛(ài)的原因。

童話(huà)是“美麗的故事”，這是我國(guó)著名翻譯家、學(xué)者江楓先生在與我的一次談話(huà)中，對(duì)童話(huà)所作的高度概括。江老曾給童話(huà)作這樣的題詞：“童話(huà)是點(diǎn)亮智慧明燈的火種，是真善美的花和果，如夢(mèng)，如畫(huà)，”正表明了童話(huà)的美麗這一特點(diǎn)。似花如畫(huà)，多么美麗的情景?。≈骶幫赀@套約近兩百萬(wàn)字的大書(shū)后，我對(duì)此也深有同感。我覺(jué)得童話(huà)的美主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是就故事內(nèi)容而言所表現(xiàn)出的思想美，二是就故事形式而言所表現(xiàn)出的形象美。

在思想美方面，童話(huà)總是通過(guò)一個(gè)個(gè)富有魅力的故事，讓孩子們懂得了什么是人應(yīng)具有的美德，從而也就明白了什么是人應(yīng)避免和克服的邪惡。這對(duì)于讓孩子從小樹(shù)立正確的人生觀是很有好處的。應(yīng)該說(shuō)童話(huà)是讓孩子們接受啟蒙教育的一種重要形式，這種教育不是采取單調(diào)乏味的說(shuō)教——此種方式一定收不到良好效果——而是通過(guò)講述生動(dòng)有趣的故事來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！霸⒔逃跇?lè)”，正是童話(huà)的一大特點(diǎn)。孩子們可以從輕松愉快的閱讀中，或從聽(tīng)老師父母講述這些美妙的故事中，知道許多人生道理。

人生的美德不外有正直、善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、友好、禮貌、刻苦等，而這些美德在本系列書(shū)相關(guān)的故事中都可以讀到。追求幸福生活的故事，在童話(huà)中占了相當(dāng)大的比例。是啊，誰(shuí)不希望過(guò)上幸福的生活呢？我們努力學(xué)習(xí)和工作，不正是在追求幸福嗎？——這種幸福既包含著為社會(huì)、為人類(lèi)作出自己的成績(jī)和貢獻(xiàn)，又包含了自身物質(zhì)和精神水平的提高，兩者是相輔相成的。要想獲得真正意義上的幸福，你必須努力具備上述種種美德。你一定要做一個(gè)正直善良的人，同時(shí)還應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)。幸?？偸莵?lái)這不易的，但只要你不懈努力，她最終會(huì)屬于你——這就是許多童話(huà)反映的主題。如在《藍(lán)皮童話(huà)書(shū)》中，《白貓》這篇童話(huà)說(shuō)明了功夫不負(fù)有心人，美好的東西不是輕易可以得到的，但只要堅(jiān)持到底就能取得勝利。《漢索和格瑞多》表現(xiàn)了主人翁的機(jī)智與聰明，在擺脫重重困境、歷盡艱辛之后終于獲得幸福?！都t皮童話(huà)書(shū)》中的《山楂花公主》、《不死的科希凱爾之死》、《玫瑰公主》、《好心的小老鼠》、《奇異斑馬》等，《紫皮童話(huà)書(shū)》中的《桐特勒沃德的故事》等，都通過(guò)不同的故事情節(jié)表現(xiàn)了同樣的或類(lèi)似的主題。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，一份耕耘一份收獲，就是這個(gè)道理。

與人為善，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，是不少童話(huà)故事力求表現(xiàn)的另一主題。人一生要正直善良，要與邪惡作斗爭(zhēng)。你對(duì)別人好別人也會(huì)對(duì)你好；假如你不走正道，而去作惡多端，做對(duì)人對(duì)社會(huì)不利的事，你最終會(huì)自食其果。如在《黃皮童話(huà)書(shū)》中，《霜王的故事》告訴人們，貪心邪惡最終是沒(méi)有好結(jié)果的，傷害他人最終自己會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。類(lèi)似的童話(huà)有本書(shū)中的《女巫》、《大克勞斯與小克勞斯的故事》等，《藍(lán)皮童話(huà)書(shū)》中的《青銅戒指》、《睡蓮》、《金發(fā)公主的故事》等，《紅皮童話(huà)書(shū)》中的《中魔的金絲雀》等。哦，還有《藍(lán)皮童話(huà)書(shū)》中的那篇《小拇指》，可惡的食人魔一心想害那七個(gè)小男孩，結(jié)果怎么樣？他卻害了自己的七個(gè)小女兒！害人終害己，這是那個(gè)食人魔所得到的沉痛教訓(xùn)。

再來(lái)看看其它一些美麗的童話(huà)所講述的各種美好道理吧。《黃皮童話(huà)書(shū)》中的《太陽(yáng)英雄之死》強(qiáng)調(diào)一種實(shí)干精神，表明美名不是靠吹出來(lái)的，而是干出來(lái)的；我們要力求“名副其實(shí)”而不徒有虛名?！端{(lán)皮童話(huà)書(shū)》中的《青銅戒指》通過(guò)一個(gè)富有傳奇色彩的故事，強(qiáng)調(diào)人們具有合作精神的重要性。如果因?yàn)楣趩?wèn)題而互不相讓?zhuān)Y(jié)果只會(huì)大家倒霉。《神奇的羊》讓我們看到一個(gè)喜歡奉承的國(guó)王，他的三個(gè)女兒中大的兩個(gè)愛(ài)奉承他，總是得到好處；最小的女兒對(duì)父王懷有真愛(ài)，喜歡說(shuō)實(shí)話(huà)而不愛(ài)奉承，結(jié)果吃了不少苦。這是奉承者一時(shí)得利的表現(xiàn)，不過(guò)我們可以相信無(wú)論國(guó)王還是他的兩個(gè)大女兒，最終都不會(huì)有好結(jié)果。因?yàn)橐苑畛卸美皇菚簳r(shí)的，而真愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)才會(huì)持久?！端氖蟊I》是一篇有名的童話(huà)，阿里巴巴“芝麻開(kāi)門(mén)”的故事家喻戶(hù)曉。誰(shuí)不希望變得富有？但一定不要變得貪心貪婪——如果這樣，即使有很多錢(qián)你也不會(huì)幸福。真可謂是金錢(qián)面前見(jiàn)人心，阿里巴巴發(fā)現(xiàn)財(cái)寶后，由窮變富，因?yàn)樗牡厣屏?，不貪心；而他的哥哥卡西姆卻見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，貪婪無(wú)比，結(jié)果遭致不幸。金錢(qián)是個(gè)好東西，但你必須用到正道上。在《紅皮童話(huà)書(shū)》中，我們從《挪卡》的故事里看到，一個(gè)人如果很聰明但不好好發(fā)揮，其聰明便毫無(wú)用處，還不如一個(gè)雖不夠聰明但做事認(rèn)真、腳踏實(shí)地工作的人。我們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”就是這個(gè)道理。

上述一個(gè)個(gè)美好的人生道理，都是以神奇的想象、美妙的故事為載體傳達(dá)給小讀者們的，所以它們很有吸引力，頗容易被孩子吸收。想象力是一個(gè)人非常可貴的東西，人有了豐富的想象力就會(huì)產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力。世界因?yàn)橛辛巳祟?lèi)神奇的想象而變得豐富多彩，絢麗多姿。童話(huà)的這種神奇的想象對(duì)于培養(yǎng)孩子們的思維大有好處?？梢哉f(shuō)奇妙的想象貫穿了童話(huà)的始終，沒(méi)有想象就沒(méi)有童話(huà)。我在主編這些童話(huà)的過(guò)程中，常常為作者奇妙的想象所吸引，覺(jué)得太神奇了?。ㄎ覀冞@一代人，小時(shí)候幾乎沒(méi)讀到過(guò)童話(huà)，現(xiàn)在到了不惑之年也算是飽餐了一頓，補(bǔ)上了這一課吧。所以我覺(jué)得今天的孩子們真是幸運(yùn)。）

你看《紫皮童話(huà)書(shū)》中的《桐特勒沃德的故事》，“公雞叫第二遍時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)椅子，跟在桌子后面飛進(jìn)去，然后是葡萄酒、蘋(píng)果以及其它水果，全都會(huì)自動(dòng)飛進(jìn)去。每個(gè)人酒足飯飽之后，小老頭再次敲擊石頭，金公雞會(huì)再次啼叫，于是菜肴、桌子、椅子和盤(pán)子又會(huì)飛進(jìn)石頭里面。”那情景多么美妙！又如，“女孩想說(shuō)話(huà)，可是還沒(méi)來(lái)得及道出自己的千恩萬(wàn)謝，小老頭就用銀杵在她的頭上輕輕敲了三下。霎那間，艾爾薩曉得自己變成了一只鳥(niǎo)：自腋下展出了翅膀，雙腳變成了鷹爪，鼻子變成尖尖的鳥(niǎo)喙，羽毛布滿(mǎn)了全身。然后她飛上高空，向上朝著白云飛翔，仿佛她生來(lái)就是只鷹似的。”由人一下變成了一只展翅高飛的鷹，那是怎樣的一種體驗(yàn)??！我們知道現(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的，但作為童話(huà)，想象確實(shí)具有了它無(wú)比的魅力。再如《紅皮童話(huà)書(shū)》中《氣象胡子農(nóng)夫》里這樣的描寫(xiě)：“鷹吃飽休息后，老婦從鷹的尾上拔下一根羽毛，把男人安放在那根羽毛的位置上，之后鷹就帶著他飛走了，但他們午夜時(shí)才趕到氣象胡子農(nóng)夫那里?！薄啊襾?lái)了！’氣象胡子農(nóng)夫尖叫著，沖出了門(mén)。但是馬已經(jīng)抖落了籠頭，突然跳進(jìn)一個(gè)池塘，變成了一條小魚(yú)。氣象胡子農(nóng)夫向他追去，把自已變成一根長(zhǎng)矛。于是杰克把自已又變成一只野鴿，而氣象胡子農(nóng)夫又變成一只鷹，追著鴿子并抓咬他。一位公主這時(shí)正站在王宮里的窗戶(hù)前觀看他們打斗?！鳖?lèi)似想象豐富、構(gòu)思奇特的精彩描寫(xiě)在童話(huà)中比比皆是，孩子們自可在快樂(lè)有趣的閱讀去盡情欣賞。

本童話(huà)系列包括十二色十二部作品，是從眾多外國(guó)童話(huà)中精選出來(lái)的一套十分著名的優(yōu)秀童話(huà)，具體編選情況原編者已在有關(guān)序言中說(shuō)明?？傮w而言，作品內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，情節(jié)引人，能緊緊抓住讀者，并從中給人啟迪。這些童話(huà)故事?lián)P善避惡，催人進(jìn)取，寓教于樂(lè)。原著封面分別為藍(lán)、紅、紫、黃等十二種顏色，由此編成十二部書(shū)，在世界上很有影響。

這套書(shū)的原編者安德魯·蘭（1844-1912）是一位英國(guó)學(xué)者，詩(shī)人，荷馬專(zhuān)家及翻譯家，以寫(xiě)童話(huà)故事和翻譯荷馬史詩(shī)著稱(chēng)。他曾就學(xué)于圣安德魯大學(xué)和牛津大學(xué)，在默頓學(xué)院享有公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)取得的研究員地位。1875年遷居倫敦。他很快因在《每日新聞》等報(bào)上發(fā)表評(píng)論文章而聞名。他在《法國(guó)古代民歌民謠》和《特洛伊城的海倫》等詩(shī)中顯示出詩(shī)才?！对撾[的標(biāo)記》和《調(diào)停者》兩書(shū)顯示出他寫(xiě)小說(shuō)的才能。他所編著的世界童話(huà)故事集獲得了盛贊殊榮，載入史冊(cè)。他自己創(chuàng)作的童話(huà)故事《費(fèi)爾尼利的黃金》、《普里吉?dú)W王子》和《潘托弗里亞的里卡多王子》等則成為著名兒童讀物。他畢生研究荷馬史詩(shī)，所著《荷馬的世界》是一部重要學(xué)術(shù)著作。

衷心希望這套書(shū)能受到廣大讀者的喜愛(ài)，我們因此會(huì)為自己的付出感到十分欣慰。對(duì)于書(shū)中的缺點(diǎn)和和不足，誠(chéng)懇希望讀者、專(zhuān)家、同仁不吝指出，我們今后一定努力完善。

2009年3月于天府之國(guó)·簡(jiǎn)陽(yáng)