我的生活和學(xué)習(xí)

關(guān)于生活，上面談到的學(xué)生生活，我都有份兒，這里用不著再來(lái)重復(fù)。

但是，我也有獨(dú)特的地方，我喜歡自然風(fēng)光，特別是早晨和夜晚。早晨，在吃過(guò)早飯以后上課之前，在春秋佳日，我常一個(gè)人到校舍南面和西面的小溪旁去散步，看小溪中碧水潺潺，綠藻漂動(dòng)，顧而樂(lè)之，往往看上很久。到了秋天，夜課以后，我往往一個(gè)人走出校門(mén)在小溪邊上徘徊流連。上面我曾提到王崑玉老師出的作文題《夜課后閑步校前溪觀捕蟹記》，講的就是這個(gè)情景。我最喜歡看的就是捕蟹。附近的農(nóng)民每晚來(lái)到這里，用葦箔插在溪中，小溪很窄，用不了多少葦箔，水能通過(guò)葦箔流動(dòng)，但是魚(yú)蟹則是過(guò)不去的。農(nóng)民點(diǎn)一盞煤油燈，放在岸邊。我在回憶正誼中學(xué)的文章中，曾說(shuō)到蛤蟆和蝦是動(dòng)物中的笨伯?，F(xiàn)在我要說(shuō)，螃蟹決不比它們聰明。在夜里，只要看見(jiàn)一點(diǎn)亮，就從蘆葦叢中爬出來(lái)，奮力爬去，爬到燈邊，農(nóng)民一伸手就把它捉住，放在水桶里，等待上蒸籠。間或也有大魚(yú)游來(lái)，被葦箔擋住，游不過(guò)去，又不知回頭，只在箔前跳動(dòng)。這時(shí)候農(nóng)民就不能像捉螃蟹那樣，一舉手，一投足，就能捉到一只，必須動(dòng)真格的了。只見(jiàn)他站起身來(lái)，舉起帶網(wǎng)的長(zhǎng)竿，魚(yú)越大，勁越大，它不會(huì)束“手”待捉，奮起抵抗，往往斗爭(zhēng)很久，才能把它捉住。這是我最?lèi)?ài)看的一幕。我往往蹲在小溪邊上，直到夜深。

在學(xué)習(xí)方面，我現(xiàn)在開(kāi)始買(mǎi)英文書(shū)。我經(jīng)濟(jì)大概是好了一點(diǎn)，不像上正誼時(shí)那么窘，節(jié)衣縮食，每年大約能省出二三塊大洋，我就用這錢(qián)去買(mǎi)英文書(shū)。買(mǎi)英文書(shū)，只有一個(gè)地方，就是日本東京的丸善書(shū)店。辦法很簡(jiǎn)便，只需寫(xiě)一張明信片，寫(xiě)上書(shū)名，再加上三個(gè)英文字母COD，日文叫做“代金引換”，意思就是：書(shū)到了以后，拿著錢(qián)到郵局去取書(shū)。我記得，在兩年之內(nèi)，我只買(mǎi)過(guò)兩三次書(shū)，其中至少有一次買(mǎi)的是英國(guó)作家kipling的短篇小說(shuō)集。不知道為什么我當(dāng)時(shí)竟迷上了kipling。后來(lái)學(xué)了西洋文學(xué)，才知道，他在英國(guó)文學(xué)史上是一個(gè)上不得大臺(tái)盤(pán)的作家。我還試著翻譯過(guò)他的小說(shuō)，只譯了一半，稿子早就不知道丟到哪里去了。反正我每次接到丸善書(shū)店的回信，就像過(guò)年一般地歡喜。我立即約上一個(gè)比較要好的同學(xué)，午飯后，立刻出發(fā)，沿著膠濟(jì)鐵路，步行走向頗遠(yuǎn)的商埠，到郵政總局去取書(shū)，當(dāng)然不會(huì)忘記帶上兩三元大洋。走在鐵路上的時(shí)候，如果適逢有火車(chē)開(kāi)過(guò)，我們就把一枚銅元放在鐵軌上，火車(chē)一過(guò)，拿來(lái)一看，已經(jīng)軋成了扁的，這個(gè)銅元當(dāng)然就作廢了，這完全是損己而不利人的惡作劇。要知道，當(dāng)時(shí)我們才十五六歲，正是頑皮的時(shí)候，不足深責(zé)的。有一次，我特別驚喜，我們?cè)谧呱翔F路之前，走在一塊荷塘邊上。此時(shí)塘里什么都沒(méi)有，荷葉、葦子和稻子都沒(méi)有。一片清水像明鏡一般展現(xiàn)在眼前，“天光云影共徘徊”，風(fēng)光極為秀麗。我忽然見(jiàn)(不是看)到離開(kāi)這二三十里路的千佛山的倒影清晰地映在水中，我大為驚喜。記得劉鐵云《老殘游記》中曾寫(xiě)到在大明湖看到千佛山的倒影。有人認(rèn)為荒唐，離開(kāi)二十多里，怎能在大明湖中看到倒影呢?我也遲疑不決。今天竟于無(wú)意中看到了，證明劉鐵云觀察得細(xì)致和準(zhǔn)確，我怎能不狂喜呢?