如果你注意到練習 2-2圖 2-1中所有的事物，你應該發(fā)現在兩個方框中是這樣一句話。

一只抓在在手心里的鳥比在溝里的兩只要實在。

030法。

在圖 2-2中，你也許注意到一個比紙的其他部分要白一些的三角形。首先，注意到這里并沒有真正畫出一個三角形，只是你的眼睛想像出了一個。另外，想像出的三角形的白色并不比紙的其

困難和障礙。

到這一兩種解決方法后停止了，就不妙了。在這個練習中有二十多種解決方法，你可以花時間自己找一下（或有機會你可加入我

如果你沒有注意到這里有兩個“在”，你就沒有看到所有的內容。當你解決人生中的問題時，你也許會忽視許多問題的解決方你能不能不工作他部分亮。如果你看到圖中并不存在的只是你想像的三角形和光亮時，你在解決人生中的問題時，可能會想像出許多并不存在的2-325在練習 的圖中，很多人最多只能找到 個三角形。你仔細352-4觀察這幅圖了嗎？事實上這里有 個不同的三角形。在練習 中，你可能找到一兩種解決方法。如果你找到了，那很好。如果你找的研究會）。如果你在工作或玩時，只能找到一種解決問題的辦法，你將會丟失更令人激動、更有效的解決方法。

你認為練習 2-5中我設計的自行車怎么樣？如果你的評價是完全否定的，那么你就沒有好好研究我的設計。除非你能指出一些優(yōu)缺點，不然，你就是對我―不同尋常的設計還沒有做應有的考慮，就過早地下了結論。你的結論下得太快了。你應該考慮它的可取之處：比如，萬一前輪爆胎，后面的輪可以作為備用；由于有兩個后輪，人們騎得可能更舒服些；對于載重物，這輛自行車比傳統(tǒng)的自行車更有優(yōu)勢，因此它適合超重的人群；由于它是新型的與眾不同的設計，人們也許會買它作為身份的象征。在這個設計中還有很多優(yōu)缺點。為了完全剖析這個設計的價值，你應該考慮各個方面。同樣，當評價你的觀點和別人的建議時，在作出結論前，你應該考慮全面。

在生活中，觀察無處不在，你所觀察到的就是你所能得到的。你可以通過前面的練習評估自己的洞察力。如果你沒有觀察到那里存在的一切，你要更加留意你周圍的世界。