杰夫承認自己缺少運動細胞，“你們知道嗎？我不明白為什么所有人都覺得只有參加體育運動才能培養(yǎng)團隊精神。我從來沒有參加過那么多運動，小時候也沒有，但我在高中和大學(xué)的時候參加過樂隊，我想我從那里也同樣能學(xué)到這些東西?！?/p>

凱瑟琳抓住這個機會重新控制討論：“啊哈，說得對呀。第一，你們完全可以在很多不同的活動中體會團隊協(xié)作，這些活動都涉及很多人的合作。不過，有一點使得體育運動更能夠體現(xiàn)團隊精神?！眲P瑟琳當(dāng)過7年級的老師，因此她出于以前的教學(xué)習(xí)慣突然想給這些孩子們一個機會自己來回答這個問題：“你們知道是什么嗎？”

像以前在教室中一樣，大家看起來一點兒線索也沒有，但凱瑟琳知道只要耐心地讓這種沉默延續(xù)一會兒，很快就會有人想出答案。這次是馬丁想到了。

“得分?！毕裢Ｒ粯?，馬丁的答案幾乎沒有什么上下文。

“解釋一下?！眲P瑟琳對他發(fā)出指令，就像從前對學(xué)生那樣。

“好的，大多數(shù)的體育運動最后都有一個明確的得分來評判你到底是贏還是輸，幾乎沒有折中的情況，就是說不能……”他停了一下，想選擇恰當(dāng)?shù)挠迷~，“……不能主觀地、自以為是地認為自己成功，你們能聽明白嗎？”

屋里的人都點頭表示明白了。

“等一等，”JR說，“你是在告訴我們運動員沒有個人主義嗎？”

馬丁看起來不太確定，于是凱瑟琳插話說：“他們有很明顯的個人主義，但是優(yōu)秀的運動員會把他的個人主義同一個明確的目標(biāo)聯(lián)系在一起：贏得比賽。他們最想要的是贏，而不是進入全明星隊，或者在報紙上露個臉，而且也不是賺錢?！?/p>

“我覺得現(xiàn)在這樣的隊伍不多了，至少在職業(yè)體育運動中是不多了?！蹦峥苏f。

凱瑟琳笑了：“這就是它的寶貴之處呀，真正想到這一點的球隊會得到更多的好處，因為他們的大多數(shù)競爭對手只是一群尋求個人表現(xiàn)的散兵游勇?！?/p>

米琪看上去有點兒不耐煩了，“這和軟件公司有什么關(guān)系呀？”