時間：2009311下午3點(diǎn)半至5點(diǎn)半

地點(diǎn)：陳園長辦公室

輔導(dǎo)對象：可可

年齡： 5歲4個月

輔導(dǎo)?的：觀察孩子，實實在在出謀劃策，幫助家長解決孩子教育中的不足。

媽媽的困惑：

1有些急躁；

2自控能力較差；

3跟小朋友交往時容易產(chǎn)生矛盾。

閃光點(diǎn)：

1性格開朗；

2對煩惱忘得特別快；

3善于表達(dá)；

4樂觀；

5懂得感恩。

和孩子聊天的藝術(shù)

印象中可可是一個天真活潑、開朗大方的乖女孩。因為媽媽出差，是阿姨送過來的。牽著她的小手來到我辦公室。孩子滿臉的童真，真是個可愛的孩子。

來到辦公室，我按慣例讓她坐在腿上，和她開?聊天。

“ 知道今天為什么會來嗎？”

“不知道?！薄皨寢屧趺唇o你說的？”

“媽媽說到陳園長辦公室去玩?！?/p>

“你喜不喜歡到陳園長這來玩？”

“喜歡！”接下來我和她聊了許多內(nèi)容，比如說：

“家里都有哪些人？”

“爸爸、媽媽、阿姨和我。”

“誰最愛你？”

“爸爸、媽媽、阿姨和我?！?/p>

“你最愛誰？”

“爸爸、媽媽、阿姨和我?！?/p>

“他們分別都有什么特點(diǎn)？”(和孩子聊天，由易到難，當(dāng)覺得她應(yīng)答自如時，可以適當(dāng)增加難度。)

讓我有些意外的是，對于這個有些難度的問題，她居然一五一十地給我講起來。“媽媽的特點(diǎn)是……爸爸的特點(diǎn)是……阿姨的特點(diǎn)是……”我用贊賞的眼光看著她。作為一個5歲多的孩子，她有極好的語言表達(dá)能力，這將為她未來的成長加分不少。

我們還聊了一些幼兒園的事，她能比較清楚地說出幼兒園的老師、小朋友，幼兒園有些什么活動，活動是怎么做的，一日三餐都吃什么等等。

中途她從我腿上滑下來，坐到了椅子上，說“我坐這兒！”哈哈，忽略了可可是個大孩子。不過，這也代表她已經(jīng)有了較好的獨(dú)立性。