聯(lián)結與變遷的故事

在母親給予兒子的愛中，蘊含著一種無上的溫柔，超越其他所有的情感。

華盛頓?艾文（Washington Irving）

一位母親帶著她二十四個月大的男孩，到公園里進行每天下午的小小旅行。她坐在長椅上安安靜靜地讀著書，他則不停地尋找地標，看看四周有什么值得探險的地方。他帶著勇氣，到遠離媽媽有幾英尺遠的地方探勘，調查草地、查探樹枝、小蟲以及四周的小石頭，然后又跑回她身邊。他環(huán)抱著她的頸子，爬到她的背上，然后又一溜煙兒地爬下來。每一次他離開媽媽身邊，他會跑得比之前遠一點點兒，讓探險的軌道比之前更開闊一些。她看著小男孩，一旦她覺得他跑得夠遠了，她會向他招招手叫他回來，或向他跑去迎接他。

這是母子關系的基礎典型，他是個探險家，而她是基地。男孩在整個童年時期都會以一個探險家自居，不管在情感上或實質上，他都依恃著母親所給予的安全感與熟悉感，使他得以展開對人世的探索。當他慢慢長大，他所需要的關系又有所改變：他必須要能離開她卻又不會失去她，要能回到她身邊，卻又不至于迷失了自我。母親所給予的愛也必須及時對應，在兒子處于人生不同階段時，她都必須能了解與響應他不同的需求。如果母子之間能達到這樣的平衡，我們稱這是一種同步（synchronous）的關系。

母親可以帶領著孩子建立如此細致的平衡關系，但這并不容易。母與子之間的關系非常復雜，這種平衡經常會受到干擾，如果她無法體察到兒子不同階段行為與態(tài)度的改變，無法了解兒子要跟上成長的腳步，她就無法提供他的現(xiàn)時需要，終有一天會無法滿足他的需要。對許多女人而言，因為自己未親身經驗過男性的世界，她們是用與父親、兄弟之間的關系來勾畫母子之間的關系，她們深覺自己無法真正了解兒子的想法，因此撫育一個小男孩變成了一項備受挑戰(zhàn)的工作。

不同步的母子關系

作兒子的常會抱怨說：“媽媽總是不了解我?！笔聦嵣?，這些男孩并非真的要母親完全了解他們的想法。母親是一個親子的角色，父母對于子女的世界總是有些搞不懂的地方。但倘若母親對于兒子是誤解或是過度反應，不管是有意也好，無心也罷，男孩們會特別覺得沮喪，因為這比不了解更讓他們覺得受挫。

小時候山姆與他的母親非常親密，當哥哥跟著父親一起去打小聯(lián)盟棒球賽時，母親會帶著山姆一起出外逛逛。小山姆當時還是個學步的孩子，跟著母親一起到她的雕塑工作室，在那兒，媽媽會給他一大堆的黏土讓他玩兒。夜晚，哥哥跟爸爸會一起討論南北戰(zhàn)爭的歷史，山姆就依偎在母親的懷里，聽她為他讀著詩，訴說著她對孩子的愛意。

但當山姆長到十二歲時，他開始排拒母親。幾乎是過完生日的第二天，他就開始抱怨媽媽念的那些詩都是念給“小孩子”聽的，還說玩黏土是一件很無聊的事。他開始拒絕她在晚餐后的擁抱，并宣告他在房里擁有完全的隱私權。母親竭力安慰自己，讓自己不要有受傷的感覺，時時提醒自己，男孩在這個年紀都需要成長的空間。然而，他在情感上的抽離著實讓媽媽很不好受，因此，每次他移開一步，她就往前進一步，希望拉近彼此的距離。

為了重溫他們過去所享受的睡前時間，媽媽在臨睡前敲了敲山姆的門，想要進去跟他說說話。她坐在床沿，想要逗他說說話，而山姆則是毫不掩飾他的不耐煩。當她解釋所作所為只為了重溫往日的溫馨時，他只是冷冷地說：“媽，我現(xiàn)在要做功課了，請你出去好嗎？”“當我開始鎖房門，也就是對她下了最后通牒?！彼f。

約過了一個星期，她開始再敲敲他的門，但他只是隔著門對她說話，要她讓他靜一靜。然后，有一天，當媽媽再過來敲門時，她已經是既憤怒又沮喪，于是她大吼：“你給我開門！該死的，我是你媽媽呀！”

作母親的經常會吃到閉門羹，經歷兒子因為想獨立而給予的拒絕，但事