不知過了多久，我覺得一只手放到了肩膀上。抬頭一看，他回來了。“老師，我不知道還有人對我的事這么關(guān)心，”他說，臉上的嘲笑消失了，“如果我再試著努力一下，您能幫助我嗎？”

“那你可一定要真正努力才行。”我回答說，“我們倆都要加油?！薄澳呛冒桑軓默F(xiàn)在就開始嗎？”

從那以后，他真的開始努力，各科作業(yè)都完成得很好，最后，他甚至成了班上最好的學(xué)生之一。但是，收獲最大的，還是我。我懂得了失望是可以傳染的，而它的治療藥——希望，有更強(qiáng)的感染力。還懂得了“送人玫瑰，手有余香”的道理。

是啊，也許你不經(jīng)意的一個(gè)關(guān)愛，足以溫暖別人的一生。愛就像明媚的陽光一樣可以照徹寒冷的心房，愛就像炎炎夏日午后的一場驟雨。夏日的酷暑，彌漫著干燥的空氣，只消一陣微風(fēng)，便能吹得塵沙四處飛揚(yáng)，草木也顯得了無生機(jī)。但就在這煩悶的午后，突然下了一場驟雨，萬物頓時(shí)獲得滋潤，充滿生氣。

現(xiàn)今社會人心枯萎，仿佛是久旱不雨的荒涼沙漠，一件小事都可以掀起滿天塵埃，叫人睜不開眼睛。這時(shí)，能夠恢復(fù)人們內(nèi)心原有滋潤且?guī)砩鷼獾捏E雨，就是每個(gè)人關(guān)懷別人并相互謙讓的心。

微不足道的事也好，不受矚目的事也好，若是人人都能發(fā)自內(nèi)心，做對他人及社會有益的事，不但自己幸福，別人也會幸福。這就像一場午后的驟雨，每個(gè)人的心中都能感受到喜逢甘霖的幸福。

愛的本身就是一陣震顫的弦音，一種花香的彌散，持久，熱烈而又延己及人，從一雙手到另一雙手，從一個(gè)人到另一個(gè)人。當(dāng)人的靈魂被愛澆灌之后，它所飄逸出來的，只會是人性的芬芳。

愛可以被分享，當(dāng)愛被分享的時(shí)候，愛會變得更偉大。一個(gè)人只有學(xué)會了分享，才能感受到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我們盡管可以大量給予他人同情、鼓勵(lì)、幫助，而那些東西，在我們自身，是不會因“給予”而有所減少的。相反，我們給人越多，我們自己所有的也越多。我們把善意、同情、幫助，給人越多，我們收回的喜悅、同情、幫助也就越多。

麗莎在護(hù)士學(xué)校念書的第二個(gè)月，教授給她們搞了一次測驗(yàn)。麗莎一向是個(gè)好學(xué)生，所以輕而易舉地就做完了那些試題，直到她讀到最后一道題：“替我們學(xué)校做清潔的那位女士叫什么名字？”她以為教授一定是在開玩笑，那個(gè)清潔工她見過好幾次：高個(gè)子，黑頭發(fā)，50多歲的樣子，但是她怎么知道她的名字呢？這真是強(qiáng)人所難。

麗莎交了試卷，讓最后一道題空著。

下課鈴響的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)問教授，最后一道題是否會算入測驗(yàn)的總分。“絕對要算?！苯淌谡f，“在你們的職業(yè)生涯中，你們會遇到許多的人。他們對你們來說都很重要，不管是總統(tǒng)還是一名清潔女工，每一個(gè)人都不可以被忽略，每一個(gè)人都值得你們?nèi)プ⒁夂完P(guān)心。所以，最后一道題才是這次測驗(yàn)中最關(guān)鍵的題目?！?/p>

麗莎永遠(yuǎn)不會忘記那堂課，她同時(shí)也知道了她們的清潔女工名叫多蘿茜。

你關(guān)注身邊的普通人嗎？你能叫出他們每個(gè)人的名字嗎？你們之間有過愉快的交流嗎？哪怕只是彼此笑笑，說聲“你好”！

生活中，許多的失意和煩擾不都是在苛求得到時(shí)萌生的嗎？你去做那個(gè)施人以愛、賜人以福的人，你的精神愉悅舒張了，而最終愛心和幸福又會回到你的身邊，何樂而不為？席勒爾更說過這樣一句意味深長的話：“世界上唯一成倍增加幸福的辦法是將其分?jǐn)?。?/p>

不要吝嗇你對他人的鼓勵(lì)

一句無心的話也許會點(diǎn)燃糾紛，一句殘酷的話也許會毀掉生命，一句及時(shí)的話也許會消釋緊張，一句知心的話也許會愈合傷口。

戴安娜王妃生前曾遇到過這樣一件事：英國一個(gè)著名的芭蕾舞童星埃利，才十二歲時(shí)不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞?dòng)嵹s來探望。這個(gè)說：“別難過，沒準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會慢慢站起來呢?！蹦莻€(gè)說：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱?！卑＠谎圆话l(fā)，默默地向所有人微笑致謝。

她很想見到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝”。

戴安娜王妃終于在百忙中趕來。她把埃利摟進(jìn)懷里說：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說?！卑＠幌伦訙I如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最體貼、最理解她的就是這樣的話！

事實(shí)上，當(dāng)別人遭遇坎坷磨難時(shí)，也許我們根本幫不上什么忙，有時(shí)就靠某句簡單的話去安慰一下。但是我們往往不懂得這句話該怎么說，找不到這句話在哪兒，因?yàn)槲覀儾荒苷嬲脛e人心田的禾苗需要怎樣的哺育。

杰夫瑞醫(yī)生是位非常著名的耳科專家，多年來，他一直致力于讓失聰者恢復(fù)聽覺的耳蝸移植研究。杰夫瑞醫(yī)生在經(jīng)過數(shù)年的不懈努力，終于將耳蝸移植恢復(fù)的成功率從50％提高到了接近70％。在他的幫助下，有許多生活在無聲世界里的失聰者重新獲得了聆聽世界的機(jī)會，其中有些失聰者的聽力甚至從零恢復(fù)到了大抵正常的程度。于是，失聰病人們視杰夫瑞醫(yī)生為救星；媒體稱贊他是創(chuàng)造奇跡者；一些機(jī)構(gòu)授予他獎(jiǎng)?wù)?；杰夫瑞自己也感到很驕傲?/p>

有一年，6個(gè)十三四歲的少年從西班牙山區(qū)來到杰夫瑞醫(yī)生所在的慕尼黑，他們是得到慈善機(jī)構(gòu)的捐助前來接受耳蝸移植治療的失聰孤兒。負(fù)責(zé)照顧孩子們的領(lǐng)隊(duì)是個(gè)叫露茜的年輕修女，她生得瘦小單薄，但性情溫和開朗。

杰夫瑞醫(yī)生分別為6個(gè)孩子進(jìn)行了耳蝸移植，其中的3個(gè)聽力恢復(fù)迅速；另外兩個(gè)經(jīng)過配合治療，也逐漸有了進(jìn)步。只剩下一個(gè)叫丹的男孩，杰夫瑞醫(yī)生先后為他做了三次耳蝸移植，盡了一個(gè)醫(yī)生最大的努力，但丹始終不見有絲毫的起色。

冬天過去，春天也過去了。到夏天來臨的時(shí)候，杰夫瑞醫(yī)生只得帶著深深的遺憾告訴露茜修女：“非常抱歉，丹恐怕就屬于那30％永遠(yuǎn)都無法恢復(fù)聽覺的失聰者。”