孩子的自我感知――他們了解自我并作出反應的能力――能讓他們確定哪些關(guān)系會對他們有所幫助，哪些領(lǐng)域的學習能帶給他們驕傲和快樂，哪種類型的工作和娛樂活動能讓他們感到滿意。最終，孩子們會形成自己的核心價值觀和人生目標，然后會采用合適的策略去實現(xiàn)它們。當孩子們開始學著將價值觀內(nèi)化，明白自己在為什么而奮斗，能夠有意識地為獲得進步而訓練自己的某些技能時，自尊與自我感知便會相互作用、相得益彰了。

鼓勵自我認知和培養(yǎng)自尊心

培養(yǎng)孩子自尊心的第一個原則就是：別讓他淹沒在贊美中，這可能跟我們的直覺想法背道而馳。孩子們是依據(jù)別人的反應，來判斷自己是否做得好，或是何時需要更加努力的。請您記住，一定要看到并且關(guān)注孩子們的所有努力，當然，你也得巧妙選擇時機向孩子提出更多的期望。

另外一條原則是：你的關(guān)注與贊美必須是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的。你4歲的孩子建造了一個精致的積木城堡，他把人形玩偶當成了城堡里的老百姓，這時，如果你正想著白天的工作，隨口說上一句“真是個不錯的城堡”時，他是不會受到鼓舞的。

相反，如果你興奮地轉(zhuǎn)向他，兩眼閃動著贊賞的光芒，對他說：“哇！我敢打賭沒人能攻破這座城堡！”這樣，你就會讓孩子由衷地感到：你對他的尊重就像一道溫暖的光圍繞著他。

所以，仔細地去看、去聽寶寶所說所做的一切有趣的、富有創(chuàng)造性的事情，當他取得新成績時跟他一起開心慶賀，關(guān)注他的手勢，關(guān)注他思想和身體上的巨大變化，這樣，你會幫助他不斷提升自我認知和自我認同的能力。對他來說，當你看到了他的一些冒險行為，或是他有別于以往的做法時，并且，對他的所作所為表現(xiàn)出關(guān)切的回應時，他就會知道他在進步，他的進取心得到了你的贊美和尊重。

你對寶寶點滴進步所給予的溫暖關(guān)注對他而言至關(guān)重要。在他3個月大的時候，他給你一個燦爛的微笑；在他6個月大的時候，他懂得用兩根手指做出加油的姿勢；在他1歲的時候，他靠著沙發(fā)第一次去嘗試平衡站立；在他18個月大的時候，他能用積木搭建起摩天大樓；而當他長到8歲時，他第一次用頭頂足球。寶寶在某一方面取得的成績能帶動其他方面都得到提升，他的自我價值感也會隨之增強。