涼白開，清醒劑

――我讀《父母的品格》

文/亂翻書

據(jù)說男人在要孩子前常常會有兒女恐懼癥。好吧，我承認(rèn)，我也有。不過，那是在看本書之前。

恐懼來自于經(jīng)驗。是看看我們身邊的父母吧，一個個如此如臨大敵：比如，我的一位表姐，小女兒快要周歲，兩夫妻加上父母，4個人幾乎全身心撲在孩子上，生恐哪個環(huán)節(jié)有問題，連孩子每天的便便幾點拉，狀況怎么樣都堅持做詳細(xì)的記錄，不可謂不用心，不精細(xì)；有的朋友，孩子還沒出生，就開始預(yù)約知名幼兒園，后面一路還有小學(xué)、初中、高中，不知要操勞到幾時；還有的朋友帶著孩子奔波，在珠心算、奧數(shù)班、鋼琴班等特長班之間來回折騰，苦了自己，也累壞了孩子。總之，從吃穿用度，到學(xué)習(xí)發(fā)展，別讓孩子輸在起跑線上，否則作爹媽的情何以堪？

可是辛勤的汗水并不總是灌溉出美麗的果實，這讓無怨無悔奉獻的爸爸媽媽們常常心懷疲憊，也讓準(zhǔn)備當(dāng)?shù)鶍尩娜诵枰懊髦接谢?，偏向虎山行”的無畏勇氣。

怎么辦？看了日本人坂東真理子的《父母的品格》，就像一個口渴心躁之人喝下一杯涼白開，透心爽，很解渴，很醒人。整本書，很理性，把父母對孩子的責(zé)任與跟孩子的關(guān)系說得溫情但是冷靜，直白而且透徹。

對父母來說，重要的是言傳、身教，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的品格與性格。在孩子小的時候，還是一張白紙，既沒有辨別的能力，也沒有自我保護的能力，因此，培養(yǎng)他們的品格，保護他們免于傷害，用愛和規(guī)矩讓他們成長，是父母最大的責(zé)任。而等孩子漸漸長大，尊重他們的自我空間和選擇，保持合理的距離和合適的關(guān)系（比如金錢關(guān)系、與他們另一半的關(guān)系等），就變得越來越重要。

在作者看來，育兒其實是對父母品格的要求，需要言傳，更需要身教，比如遵守對孩子的承諾，不在孩子面前說是非，講究禮儀舉止，敬重祖先。本書針對孩子在成長的不同時期，給出了很多具體好用的方法，比如幼兒時期，親子關(guān)系從問候開始，從“早上好”、“我回來了”、“您走好”這樣每天的問候中，讓孩子不知不覺之中知道家人的關(guān)懷和禮儀；孩子哭了要用擁抱傳達(dá)父母的關(guān)愛，但不要被孩子的情緒所左右，對于任性的哭鬧，應(yīng)該旗幟鮮明，哭也哭不到無理要求的滿足；要教孩子學(xué)會珍惜，不要什么東西一要就有，讓孩子沒有了期待的喜悅體驗，想要就給的習(xí)慣毫無益處。而孩子上學(xué)后，讓孩子自己的事情自己做，讓他們?nèi)谌肷鐓^(qū)，學(xué)習(xí)團隊合作，不強制孩子學(xué)習(xí)，不必非得進名校。等孩子再大一點，讓孩子當(dāng)志愿者，也讓他們學(xué)會自我保護，積累理財經(jīng)驗，規(guī)劃和選擇好自己的人生道路等等。

用理性，用愛，與孩子一起，在生活的點滴之中影響孩子的成長，這個過程對父母也是一種學(xué)習(xí)和享受，比如經(jīng)常全家人一起就餐，父母要經(jīng)常跟孩子一起唱歌，一起讀書，一起領(lǐng)略美好的大自然，這都要求父母，特別是父親要多抽出時間來與孩子一起成長。

有一個章節(jié)可能會引起所有家長的格外興趣和重視：“信息社會的親子教育”，特別是怎么樣正確使用網(wǎng)絡(luò)和手機，讓他們遠(yuǎn)離游戲上癮，交友情況能夠為父母所掌握等，做大趨利避害？

看清問題，結(jié)論不言自明。不強制學(xué)習(xí)，不強求名校，不越俎代庖，不人造無菌環(huán)境，因為，這其中很多因素是父母所不可控，強求勞心耗力，未必可得，即便得到，孩子也未必有成功人生。而真正印象孩子的是他們的品格，這品格來自父母言傳身教，愛與理性，這是每個父母都應(yīng)該并且能夠做到的。

所以，從這個意義上說，養(yǎng)孩子有什么難的？難怪本書雄踞日本暢銷書榜82周之久，并且被稱為是“職業(yè)婦女媽媽的必讀書，值得父親閱讀的育兒指南”。斯書善矣！