王府的大人物沒有聽懂。我之所以要特別強調這個環(huán)節(jié)，這涉及到貞觀之治的作用問題。如果你是單位的領導或主管一方勢力，就會知道如果想做一項事業(yè)，事業(yè)越大越缺乏人才，人才永遠是缺乏的，治理國家更是這樣，永遠缺乏人才。人才從哪里來呢？秦王府的人基本都是從敵人陣營里來的，在發(fā)展壯大過程中是這樣。在治理國家時，爭取太子黨和齊王府的人不僅是穩(wěn)定大局的需要，也是未來治理天下的需要。在吸納這些人才的時候，李世民做得特別到位，給人才以特別的尊重，不是非要對他三拜九叩徹底表達服從之心。魏徵投奔李世民，在對話中一點也不失尊嚴，沒有像馮力一樣跪在地下表示認錯，其實魏徵也認錯了，對太子的不滿、對李世民的臣服，都表達出來了，為了維護自己的尊嚴，李世民沒有非要他表示忠心，心意到了就會領悟。中國人太好面子，這要從正面理解，人都是有尊嚴的，你對他尊嚴的保護、給他的尊嚴，其實是對自己有利的，尊重者就會獲得尊重。我們經(jīng)常見到公司里、單位里搞 一朝天子一朝臣 ，永遠是 樹倒猢猻散 。新上來的人不能很好地把握這個局面，會把很好的人推走的。一定要臣服的人當面表示，讓他沒有尊嚴，他背叛你是很容易的。你尊重他，他當然會全力以赴。魏徵就是這樣，貞觀之治的完成和李世民的心胸開闊有一定關系，后來魏徵果然不辜負唐太宗對他的信任，他的建議、意見給國家節(jié)約了多少、掙了多少，根本計算不過來。

貞觀元年，很多人報告馮王有謀求地方獨立的意思。周邊的邊將喜歡打仗，當兵的、軍官非常喜歡打仗，戰(zhàn)爭時可以獲得獎賞，可以獲得戰(zhàn)利品，可以迅速升級。但不能打敗仗，所以盡希望打那些弱小的。當很多軍官匯報馮王要謀反，李世民調兵遣將準備發(fā)動戰(zhàn)爭的時候，魏徵說： 證據(jù)不足，這個仗不能打也不該打。 李世民說都報告好幾年了，魏徵說如果馮王謀反，一定會攻打周圍的郡縣，但都沒有報告。唐太宗說那么馮王為何不派使者來向皇帝匯報？魏徵說那么多人說馮王要謀反，馮王怕如果派使者會被扣住。唐太宗問應當怎么辦，魏徵說唐太宗應當派使者到嶺南了解一下情況。結果唐太宗派使者去了以后，馮王立刻派兒子送使者回來了。唐太宗說： 魏徵一句話，省了我十萬兵。 這是實際上可以看得見摸得到的，還有很多是無形的。貞觀時大家討論如何治理天下，有人說百姓人心日益敗壞，應當嚴刑峻法，滿朝文武官員都是這種觀點，只有魏徵一個人建議走法律路線。魏徵說從堯舜禹時算起人心日益變壞，那么應當沒有人了，老百姓始終就是老百姓，國家治理得好與不好不在于百姓而在于統(tǒng)治者，責任在統(tǒng)治者不在百姓，只要政策對，百姓就會歡迎。魏徵一個人持這種觀點，后來唐太宗支持了這種觀點，即 以人為本 、走王道路線、從自身做起去改正不利政策。貞觀時期天下大治，唐太宗感嘆只有魏徵一個人堅持王道，現(xiàn)在果然天下大治，應當感謝魏徵，覺得魏徵是自己的老師。魏徵后來犯眼疾，不能擔任職務，要辭職。皇帝說離不開他，唐太宗說： 我們兩個人的關系相當于我是璞玉，經(jīng)過魏徵的加工變成玉器，我是被加工者，你不能離開。如果工作負擔太重，可以減輕。 后來唐太宗還對魏徵說過： 我就是礦石，你就是礦工，把我從深山里開采出來。 他承認自己就是魏徵的學生。所有皇帝都喜歡當老師，像唐太宗這樣承認魏徵是他的老師的太少了。朝廷派大使到各地方，宰相李靖說京畿地區(qū)派使者太難，官銜太低壓不住，沒有正氣的又做不了事，非魏徵不可。于是向皇帝建議把魏徵派到京畿地區(qū)，但皇帝勃然大怒，說： 派大使是大事，但我要上山避暑，也離不開魏徵，魏徵能做的事你們誰都做不到，魏徵能避免我犯很多大錯，魏徵不能派出去做大使，他要和我上山，你這個宰相親自去做大使。 皇帝一刻都離不開魏徵，魏徵總能把意見提得恰