姜無為剛才就注意到教授放在茶幾上的右手了，食指向外伸出，指尖點(diǎn)著茶幾光滑的木面上。聽哈維這樣說，他忽然明白了，抬頭看著哈維問：“教授是不是用手指寫下了什么？”

哈維又把一張照片遞給姜無為，然后說：“這是經(jīng)過特殊技術(shù)處理后顯示出來的畫面，應(yīng)該是教授臨終前留下的，請姜先生看一下是什么意思?！?/p>

照片拍攝的是留在茶幾面上的兩個字母和幾個符號，看到兩個字母后姜無為忽然明白剛才哈維為什么一再追問自己有沒有英文名字，原來這兩個字母正是。在這兩個字母的后面，空出了一厘米的距離，然后是三個圓點(diǎn)，在三個圓點(diǎn)的后面還有一個橢圓形的符號，橢圓的中間有三個豎撇，另外在橢圓的上面還有一個圓點(diǎn)。

“姜先生，教授寫下的兩個字母是不是指你？”

姜無為不假思索地回答：“應(yīng)該是，剛才我說過了，教授給我寫便條的時候總是用來稱呼我……”

還沒說完，姜無為忽然感覺哈維似乎在用異樣的眼神看著自己，他猛然明白過來，哈維在懷疑自己，然后驚訝地問：“你在懷疑我？”

哈維沒有直接回答姜無為的問話，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他問：“姜先生，請你回答我，一個遇害的人，在他的生命即將結(jié)束的時候，他最想留給人們的應(yīng)該是什么？”

姜無為雖然知道哈維在設(shè)下圈套讓自己鉆，仍然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是兇手的某些線索了，不過教授寫下我綽號的縮寫肯定是另有用意?！?/p>

“那么請你解釋一下教授的用意是什么?！惫S緊接著說。

姜無為搖搖頭：“對不起，我一時也解不開教授的用意是什么，這需要時間?！?/p>

“這三個圓點(diǎn)和奇怪的符號，姜先生真的不知道是什么意思嗎？”

姜無為又仔細(xì)地看著手里的照片，然后肯定地說：“教授留下的應(yīng)該是兩個數(shù)字。”

“兩個數(shù)字！是什么數(shù)字？”哈維驚訝地問。

“謝曼教授是世界上對瑪雅文字研究最深的考古學(xué)家，他留下的正是瑪雅人的計(jì)數(shù)符號。一個圓點(diǎn)代表‘1’，一橫代表‘5’，第一位到第二位采用20進(jìn)位制，第二位到第三位采用十八進(jìn)位制，因此，‘3’是用三個圓點(diǎn)表示?，斞湃耸鞘澜缟蠈Α恪母拍钫J(rèn)識最早的民族，用貝殼紋樣來代表零，這個橢圓形的符號實(shí)際上一個貝殼，在它的上面加一個圓點(diǎn)，代表是數(shù)字20。因此，教授留下來的這些符號應(yīng)該是3和20這兩個數(shù)字。”

聽姜無為解釋完，哈維自言自語地說：“3和20，教授寫下這兩個數(shù)字有什么用意？”

哈維沉思了幾秒鐘，然后又說：“既然是簡單的兩個數(shù)字，教授干嗎要用瑪雅人的計(jì)數(shù)符號來表示？”

“教授也可能是只想讓我知道這兩個數(shù)字，因?yàn)榻淌谥牢夷芸炊麑懴碌默斞欧枴?/p>

說到這里姜無為忽然沉吟了一下，似乎想起了什么，隨后舉起右手搖擺著說：“等一等……我好像明白這兩個數(shù)字是什么意思了……”

“哦，是什么意思？”哈維急忙問。

“昨天晚上，在我離開之前，同教授談?wù)摰淖詈笠粋€問題是關(guān)于瑪雅人的歷法。在瑪雅歷法中有一個問題一直困擾著我，教授答應(yīng)在等論文答辯結(jié)束后，將為我解開這個謎團(tuán)?，斞湃说臍v法體系是由3種歷法組成，20這個數(shù)字在瑪雅人的歷法中被使用得最多，例如瑪雅人的太陽歷中的每個月是20天。而在卓金歷中也用20個神明的圖像來表示，另外瑪雅人把這個卓金歷中的大周期劃分為13個階段，在13個階段中每一個階段又劃分為20個演化時期。每個時期歷時約20年。所以教授留下來的3和20這兩個數(shù)字，很可能在暗示瑪雅歷法?！?/p>