一個(gè)人如果能夠不斷地用完善自我的態(tài)度去“修補(bǔ)”自己的毛病，那么即使有再多的缺陷，也都能夠修補(bǔ)好。那些成功人士就是一點(diǎn)一點(diǎn)修補(bǔ)自我缺陷，一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才慢慢地到達(dá)他們所要奮斗的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)他們的理想。

我們每個(gè)人都有缺陷，這是一條顛撲不破的真理。但是，人應(yīng)該懂得哪里有缺陷就要改哪里，即懂得自我完善。

如果你能告訴我，一個(gè)年輕人怎樣渡過(guò)他夜晚的時(shí)光，怎樣打發(fā)他零碎的時(shí)間，我就能預(yù)見(jiàn)他的前途。他可能惜時(shí)如金，從不浪費(fèi)閑暇；他也可能只是把閑暇看作消遣娛樂(lè)的“輕松時(shí)光”而已。

換句話說(shuō)，就是每個(gè)人利用閑暇的方式?jīng)Q定了他的生活態(tài)度，到底是認(rèn)真地生活，還是在游戲人生。

相信很多人經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已落后于別人了，但只要反省一下，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不再進(jìn)步是因?yàn)樽约翰辉贋榫o跟時(shí)代步伐而刻苦努力奮斗了，他們不再像以前那樣進(jìn)行廣泛的閱讀，不再靠自學(xué)來(lái)充實(shí)生活。

正確地利用閑暇進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)是完善自我的表現(xiàn)。古今中外太多的例子都可以證明，被用來(lái)學(xué)習(xí)的“閑暇”從很大意義上講并未閑著。這些時(shí)間是節(jié)省出來(lái)的，是從睡眠、就餐和娛樂(lè)時(shí)間中節(jié)省出來(lái)的。

埃利胡·布瑞特16歲時(shí)就去給一個(gè)鐵匠當(dāng)學(xué)徒，白天他需要呆在車間里干活，晚上也經(jīng)常加班，在這樣的條件下，他仍然擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他吃飯時(shí)面前總要擺一本書(shū)，只要一有空，他就把兜里的書(shū)拿出來(lái)看，晚上和節(jié)假日都學(xué)習(xí)不輟。這樣，他設(shè)法利用大多數(shù)人虛擲了的零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)那些紈绔子弟們打哈欠、伸懶腰、干瞪眼時(shí)，年輕的布瑞特卻在不失時(shí)機(jī)地學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。

他求知若渴，常思上進(jìn)，從而克服了人生道路上的重重障礙。布瑞特那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了一位富有的紳士，這位紳士愿意資助他去哈佛念書(shū)，但布瑞特卻拒絕了這位紳士的好意，因?yàn)樗X(jué)得自己能自學(xué)成才，即使每天上班12或14個(gè)小時(shí)，他依然能擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，他在鐵匠鋪?zhàn)プ∶恳豢痰拈e暇，惜時(shí)如金，并且堅(jiān)信，珍惜時(shí)間會(huì)使他獲益匪淺，而虛擲光陰只會(huì)讓他庸碌無(wú)為。就這樣，最終他竟然在短短的一年時(shí)間里見(jiàn)縫插針學(xué)習(xí)了7門外語(yǔ)！

如果一個(gè)人愿意不斷進(jìn)取，自我完善，他肯定會(huì)找到出人頭地的機(jī)會(huì)，即使找不到，他也會(huì)創(chuàng)造出機(jī)會(huì)來(lái)。下面是一個(gè)發(fā)生在我們身邊的日常生活中的例子，幾乎所有人都會(huì)遇到這種情況。