正文

吃人的鯨魚(yú)(4)

管理咨詢(xún)的神話(huà) 作者:(美)斯圖爾德


事實(shí)上,羅蘭和他的團(tuán)隊(duì)所發(fā)現(xiàn)的,幾乎是一個(gè)普世法則,也就是所謂的“80/20原理”,或者叫做“帕累托法則”(Pareto’s Law),然而我更愿意視之為“大鯨魚(yú)法則”。 19世紀(jì)末期的意大利社會(huì)學(xué)家維弗雷多?帕雷托(Vilfredo Pareto)注意到,在許多國(guó)家中,收入和財(cái)富的分配遵循著一種特定的數(shù)學(xué)模型。他設(shè)計(jì)的方程式顯示,80%的財(cái)富集中在20%的人手中(抑或相似的比例)。在全世界數(shù)百年針對(duì)財(cái)富和收入分配的研究中,帕雷托準(zhǔn)則被無(wú)數(shù)次應(yīng)驗(yàn)。羅馬尼亞裔美國(guó)工程師、曾提出質(zhì)量控制理論的咨詢(xún)師約瑟夫?朱蘭(Jospeh Juran)表示, 帕雷托準(zhǔn)則可以廣泛地應(yīng)用于工業(yè)和制造業(yè)領(lǐng)域,他稱(chēng)其為“至關(guān)重要的少數(shù)與沒(méi)有意義的多數(shù)”原則。

大鯨魚(yú)法則所涵蓋的,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金錢(qián)的范疇。無(wú)論是在羅蘭的圖表中,還是在帕雷托的方程式中,都有一個(gè)基本的事實(shí)在發(fā)揮作用:鯨魚(yú)的確存在,并且主宰著我們的生活。你收藏的20%唱片占據(jù)了你80%的聽(tīng)歌時(shí)間;2小時(shí)富有成效的努力彌補(bǔ)了8小時(shí)毫無(wú)回報(bào)的辛勞;一本“巨著”中的幾十頁(yè)說(shuō)出了這本書(shū)的所有內(nèi)涵;3個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯足以概括出整整一下午交談的大意;偶然的邂逅導(dǎo)致終生關(guān)系的確立;我們想象中的過(guò)去僅僅是由少量的記憶構(gòu)成。大鯨魚(yú)法則專(zhuān)注于真正有意義的事物。它是每一位管理大師開(kāi)出的必做清單上的頭號(hào)事項(xiàng)。它談?wù)摰氖峭黄瓶?、獲利良機(jī)、最佳位置,它是成功的秘密。

為了讓問(wèn)題變得更好處理,我那時(shí)相信我已經(jīng)掌握了一種可以讓捕鯨成為小兒科(至少是在商業(yè)環(huán)境下)的工具:電子數(shù)據(jù)表。盡管現(xiàn)在看來(lái)似乎很奇怪,但是,作為上世紀(jì)80年代中期一位哲學(xué)系畢業(yè)的研究生,我以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電子數(shù)據(jù)表。幸運(yùn)的是,在我剛開(kāi)始工作時(shí)度過(guò)的那段“待業(yè)時(shí)光”里,公司為像我這樣的人組織了一個(gè)為期3周的“小型MBA”培訓(xùn),這項(xiàng)培訓(xùn)的主要成果是,我第一次體會(huì)到了制作電子數(shù)據(jù)表的樂(lè)趣。

在聰明能干的老師的幫助下,像我這樣一個(gè)以前認(rèn)為“倒退”主要是一種發(fā)生在嬌生慣養(yǎng)的小孩身上的壞事的人,如今也可以使用幾個(gè)按鍵進(jìn)行多元線(xiàn)性回歸(multiple regressions)和其他簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析。這令我感到非常驚訝,這份驚訝一直延續(xù)至今。這種體驗(yàn)類(lèi)似乎另一件讓我持續(xù)驚訝的事情:一個(gè)人竟然可以步入一個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)物質(zhì)的金屬殼電子管,僅僅幾個(gè)小時(shí)后就出現(xiàn)在地球的另一面。在電子數(shù)據(jù)表出現(xiàn)之前,很少有人嘗試過(guò)制作適用的曲線(xiàn)圖,這無(wú)疑需要進(jìn)行好幾個(gè)小時(shí)辛苦的計(jì)算。在經(jīng)過(guò)了這3周的培訓(xùn)之后,我學(xué)會(huì)了在幾分鐘內(nèi)就制作出這樣的圖表。同如今大多數(shù)咨詢(xún)師一樣,我不久就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)電子數(shù)據(jù)表了。它是對(duì)商業(yè)秘密進(jìn)行嚴(yán)苛的科學(xué)分析時(shí)不可或缺的工具。

在我離開(kāi)咨詢(xún)業(yè)之后的很長(zhǎng)時(shí)間里,運(yùn)用數(shù)字化的方式看待生活這一習(xí)慣一直伴隨著我。這是我和幾乎每一位體驗(yàn)過(guò)咨詢(xún)快樂(lè)的人的一個(gè)相同點(diǎn)。亨利曾經(jīng)告訴過(guò)我他對(duì)于咨詢(xún)的定義:“一種運(yùn)用委托人想象不出的數(shù)據(jù)做事的工作?!泵滋?羅姆尼(Mitt Romney)在描述他的咨詢(xún)生涯時(shí),也有過(guò)類(lèi)似的表述:“你會(huì)得到委托人擁有的、但是從未運(yùn)用過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǚ治鲞^(guò)的數(shù)據(jù),將這些數(shù)據(jù)撕裂……找出一些嶄新而大膽的答案。”管理咨詢(xún)最好的時(shí)刻是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)所具有的數(shù)字特征的一種認(rèn)可——這一事實(shí)經(jīng)常被不懂?dāng)?shù)學(xué)常識(shí)的文科學(xué)生輕易地忽視,認(rèn)真審視這些數(shù)字對(duì)于解釋我們周?chē)澜绲臉?gòu)造大有裨益。在某些方面,咨詢(xún)生涯早期的一段日子是對(duì)我人生影響最大的一段時(shí)期。其間所受的教育是我在上大學(xué)時(shí)所沒(méi)有學(xué)過(guò)的。赫爾曼?梅爾維爾(Herman Melville)曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “捕鯨船是我的耶魯,我的哈佛。”要不是我的鯨魚(yú)是由數(shù)字構(gòu)成的,我也可以發(fā)表這樣的宣言。

在我剛開(kāi)始從事咨詢(xún)的那段日子,我對(duì)于數(shù)字式解決方案的信仰,已到了有點(diǎn)夸張的程度。同整整一代MBA一樣,我已經(jīng)認(rèn)同了這一理念:管理當(dāng)中最重要的問(wèn)題與數(shù)字有關(guān),管理自身也稱(chēng)得上是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)?;厥走^(guò)去,我剛剛開(kāi)始咨詢(xún)的時(shí)候本應(yīng)該詢(xún)問(wèn)很多問(wèn)題:管理都是與數(shù)字相關(guān)嗎?它是一門(mén)科學(xué)嗎?如果是的話(huà),這對(duì)于生活、工作和教育又意味著什么呢?如果不是,那么咨詢(xún)師正在干什么呢?

假若我了解的情況更多,我或許會(huì)知道這種管理思想,連同它引發(fā)的所有問(wèn)題,已經(jīng)存在一個(gè)多世紀(jì)了。我或許會(huì)猜想到,我們這些當(dāng)代的咨詢(xún)師所具有的見(jiàn)解、所玩弄的把戲以及所犯過(guò)的錯(cuò)誤,都在以前出現(xiàn)過(guò)。它們的譜系至少可以追溯至所謂的“科學(xué)管理之父”——弗雷德里克?溫斯洛?泰勒。然而,當(dāng)我開(kāi)始工作時(shí),我對(duì)泰勒幾乎一無(wú)所知,只是模糊地覺(jué)得他是一位被奉若神明、總是帶著秒表的怪人,對(duì)于他開(kāi)創(chuàng)的這一傳統(tǒng)我知道得就更少了。在對(duì)架構(gòu)起我職業(yè)生活的思想的起源和發(fā)展所知寥寥的情況下,我有點(diǎn)懵懂無(wú)知地邁入了歷史。


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