推薦語

獨二代”——這是吸引我這個從事人口計生宣傳的人的敏感詞。中國的國情使得我們無可奈何的有了“獨一代”，現(xiàn)在又有了“獨二代”。但這種與幾千年家庭文化不同的特殊“家情”，有沒有它特殊的養(yǎng)育特點和方式呢？很高興看到梅老師用多年的教學經驗和高度的責任心去關注了，并與我們分享了發(fā)生在她身邊其實也是我們自己身邊的很多故事，我被深深吸引了，并開始深深檢省，不僅因為從事著人口工作，也因為我家也有“獨二代”。

——莫楊（原央視《人口》欄目主持人，育兒專欄作家）

這本書匯聚了作者多年的教學經驗、細心地觀察和心理咨詢感悟，幫“獨二代”家長們輕松教子，快樂育兒，做新時代的好家長，與“獨二代”一起成長！

——東子（著名家教暢銷書作家，家庭教育專家）

“獨二代”們聰明、活潑、見多識廣且富有創(chuàng)意，甚至因為進化的關系他們越來越漂亮。他們是早上的太陽，是未來的中堅，如果讓他們不負眾望，最好的方式就是父母自己變得更成熟同時積極學習科學的育兒方式。

——孟遷（CCTV少兒《成長在線》客座專家）

現(xiàn)實的話題，難得的角度，拳拳的愛心——作者長期從事幼教和心理咨詢工作，以這樣的選題，來喚醒大家對“獨二代”問題的關注和重視，引領大家選擇有利于“獨二代”健康成長的教育環(huán)境和教育方式，教育工作者和家長必讀。

——李忠輝(電視節(jié)目《父母學堂》創(chuàng)始人，家庭教育專家)

對“獨二代”，我們的擔憂多過祝福，我們的批判多過贊美，包括對與“獨二代”息息相關的兩大問題——祖輩的“隔代教養(yǎng)”和作為“獨一代”父輩的“臨代教養(yǎng)”，同樣如此。

為了掌上明珠的健康成長，祖輩和父輩可謂鞠躬盡瘁、不遺余力。在低頭拉車的同時，我們可別忘了抬頭看路，放慢腳步，不時地停下來想一想：我們對“獨二代”的教育有哪些地方還存在偏頗？是否真正適合我們的“獨二代”？是否還能做得更好？……

教育不是靠想當然，不是靠往日積累的唾手可得的經驗就足矣。社會在不斷發(fā)展，環(huán)境日新月異地變化，要想做一名合格的家庭教育者，我們自己更需要不斷地用心看、認真學。

假設命題、案例求證、結論呈現(xiàn)，從本書中你能找到自已的正確答案。作為第一部“獨二代”教養(yǎng)指南，本書實至名歸！

——劉莉（《親子》雜志社主編）