且最慘的是：回家之后，遍體鱗傷的南楊又被爸爸在屁股上“深化”了五個指頭印！

然而，他還是笑著給桑離擦眼淚，數(shù)落啜泣著的桑離：“哭什么哭啊，你是水龍頭?。俊?/p>

他小心翼翼地避開自己受傷的屁股，趴在炕上逗桑離開心，說：“小離乖啊，不要哭，小離才不是‘掃把精’，哪有這么漂亮的掃把?。扛缃o你講故事……嗯，講啥呢……”

他轉轉眼珠子，終于想起一個故事：“小離你聽著，我給你講《一只烏鴉口渴了》的故事啊，你聽好啊?！?/p>

“有一只烏鴉口渴了，它到處找水喝。它看見一個瓶子，瓶子里面有水。可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水不多，它喝不著。怎么辦呢？”南楊賣個關子，看見桑離果然不哭了，瞪大眼看著他，就很得意。

“烏鴉看見旁邊有許多小石子，它就想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地銜過來，放到瓶子里，瓶子的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了，”南楊很高興地看桑離，“烏鴉是不是很聰明？”

桑離想了想，點點頭，嘴巴有點咧開了，南楊很高興。

他想了想，撐起上半身活動一下壓麻了的胳膊，決定再講一個故事：“那我再給你講個司馬光的故事吧?！?/p>

“司馬光是什么？”桑離口齒清楚，雖然不知道“司馬光”是哪三個字，但模仿得極為準確。

“司馬光啊……”南楊愣一下，心想這怎么說呢，上課老師說什么來著？想了會沒想出來，就果斷地告訴桑離：“司馬光就是個小孩，姓司，家里養(yǎng)馬的，就叫司馬光了?！?/p>

桑離很欽佩地點點頭。

南楊繼續(xù)講：“司馬光這個小孩啊很調皮，他有一回跟幾個小朋友在花園里玩，結果有個小朋友不小心掉到大水缸里了。別的小朋友都慌了，哭著喊著去找大人。只有司馬光沒有慌。他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就砸破了。缸里的水流出來了，掉在缸里的小朋友就得救了！”

他一邊繼續(xù)趴著，一邊興高采烈地問桑離：“司馬光是不是也很聰明？”

可是他絕對沒想到桑離小朋友類比與聯(lián)想的能力實在是太高超了，因為她挺直腰板站在炕邊，認真地看著趴在炕上、活動不便的南楊，一本正經(jīng)地問：“可是哥哥，為什么司馬光不往缸里放石頭呢？等水都流出來，小朋友就得救了啊！”

南楊徹底傻了。

后來，又過了很多年，南楊都狡辯說當時他不是笨，也不是反應遲鈍，而是被桑離的天資聰穎嚇到了。桑離總是撇撇嘴看著他，看他窘得不得了的樣子，看他揮舞著胳膊作勢要“殺人滅口”的表情，最終笑起來，陪他瘋、陪他鬧。

而往往這時，窗外的天氣正好，樹葉泛著明亮的光暈，巷子口的芙蓉樹開花了，香氣彌漫了整整一個夏天。

就好像那句她偶然看來就很喜歡的宋詞——“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞?！?/p>

她之所以喜歡，是因為這句詞里有滿滿的青蔥淡然與田園靜謐，仿佛是對孩童時代那些天真爛漫與恬靜溫存的溫柔概括。

桑離認識常青那年，九歲。

那年桑離讀小學三年級，見過她的所有人都說，桑離是個很漂亮的女孩子。

關于“漂亮”，南楊媽媽說這是種遺傳。她形容桑離媽媽的樣子：皮膚很白，下巴尖尖的，眼睛很大，很有靈氣，頭發(fā)是那么烏黑濃密的一大把，被扎成粗粗的辮子，額前的劉海整齊密集，笑起來的樣子那么明媚。