孩子不服管教是一種很惡劣的行為，不僅僅是向父母權(quán)威的挑戰(zhàn)，更會(huì)激化矛盾，造成家庭不和。但很多時(shí)候，“不服管教”只是父母眼里單方面的定義，之所以把孩子看作“不服管教”是因?yàn)楹⒆訉覍意枘娲笕说囊庠?，卻往往忽視了孩子真正的需要或心聲。

因此，面對(duì)不服管教的孩子，父母一定要謹(jǐn)慎應(yīng)付，科學(xué)處理。12歲的孔佳宜星期六想和同學(xué)去逛百貨商場(chǎng)，然后看場(chǎng)晚上7點(diǎn)的電影，大約9點(diǎn)半以后再回家。媽媽不知道該如何回應(yīng)孔佳宜的要求，“六年級(jí)的孩子可以自己去逛百貨公司、看電影嗎？”“媽！求求你讓我去嘛！”孔佳宜不停地說服媽媽，“其他的同學(xué)都去過了，只剩下我。她們都笑我像個(gè)小木偶一樣，什么事都不會(huì)自己做！”“可是，讓你們自己去逛商場(chǎng)我真的很不放心?！眿寢尰卮稹！按蠹叶歼@樣，為什么我就不行！”孔佳宜開始掉眼淚。

“佳宜，我先打電話給小萍的媽媽，”媽媽希望有更多時(shí)間和資訊來做決定，“你和小萍是好朋友，我想看看她媽媽是怎么決定的?！薄澳愦螂娫拋碚婧?，”接到孔佳宜媽媽來電，小萍的媽媽說，“小萍和佳宜一樣，吵個(gè)不停，說的話也都一樣。我之前打過電話給妮亞的媽媽，她的情形也一樣?！薄澳俏覀兪遣皇窃撘黄鹕塘恳幌?，看怎么處理這件事情比較好。否則，聽孩子說起來，我們好像很不近人情，把她們當(dāng)木偶一樣操控在手里?！笨准岩藡寢屝χf。

最后，媽媽們決定讓孩子們星期六去逛百貨商場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)，晚上如果要看電影，必須有一個(gè)大人陪同。這樣，孩子有某種限度的自由，大人也比較安心?！皨?！這種規(guī)定太無聊了吧？”孔佳宜不以為然?！皩氊?，規(guī)定就是規(guī)定。你可以決定遵守它，去逛街看電影；或者干脆不去。你自己想一想?！眿寢屍届o地回應(yīng)。

孔佳宜決定遵守規(guī)則和同學(xué)去逛百貨商場(chǎng)。去了幾次以后，她們發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么好逛的，想不通為什么以前想去逛想到要瘋了。如果當(dāng)初沒有嘗試的機(jī)會(huì)，孩子自然無法親身體驗(yàn)，也不會(huì)有想法上的轉(zhuǎn)變。心理醫(yī)生認(rèn)為，12～16歲是孩子的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是與父母時(shí)時(shí)頂嘴，事事抬扛。

面對(duì)孩子的“不服管教”，父母一定要慎重對(duì)待，一定要能夠從孩子“不服管教”的“不聽話”行為之中，看到孩子真正的需要，滿足孩子的成長需求。父母應(yīng)當(dāng)這樣處理：

不要輕易責(zé)備孩子

常常不講方式、場(chǎng)合地批評(píng)孩子，是父母的通病。有些批評(píng)十分尖銳，卻不完全正確，傷了孩子的自尊心，漸漸引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至記仇。所以批評(píng)孩子前先要弄清緣由，不要亂批評(píng)；需要批評(píng)時(shí)，要注意語氣、場(chǎng)合和方式；批評(píng)時(shí)要循循善誘，使他心甘情愿接受。

尊重孩子的自尊心

對(duì)有問題的孩子，可以用啟發(fā)、引導(dǎo)的方式，不擺父母的架子。只有自尊自愛的人，才會(huì)奮發(fā)向上，成為有作為之人。再者，不服管教的孩子往往很有見識(shí)、內(nèi)涵和智謀，只要正確引導(dǎo)，他們或許會(huì)早日成才的。

孩子有理時(shí)可以申辯

對(duì)頂嘴的孩子，父母不要謾罵、不要體罰，要在家庭中發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)孩子申辯。這可使孩子感覺到無論做什么，只有“有理”才能站穩(wěn)腳跟，這對(duì)發(fā)展孩子個(gè)性極為有利。孩子有時(shí)可能會(huì)狡辯，這時(shí)父母可正確引導(dǎo)，與孩子充分?jǐn)[事實(shí)、講道理。這是一種鍛煉，可使孩子學(xué)會(huì)從各種困境和挫折中擺脫出來。

允許孩子擁有更多自由

孩子到了學(xué)齡時(shí)期，不妨適度給他一些自由，教他為自己負(fù)責(zé)，例如：可以騎腳踏車去同學(xué)家，到了先打電話回家報(bào)平安等等，等他漸漸長大，才會(huì)懂得如何安排更多的自由、接受更大的挑戰(zhàn)。過度的保護(hù)或管束只會(huì)阻礙他的成長和能力的養(yǎng)成。

訂立明確的范圍

如果孩子要求更多的自由，父母在答應(yīng)他的同時(shí)，要讓他明確地知道自由的范圍。例如：“你可以去朋友家玩，可是我要知道你去誰家，什么時(shí)候回來，還有，到了以后要打電話回家。”這樣，父母比較放心，也可以觀察孩子是否負(fù)責(zé)任，做到交代給他的事情。

適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行懲罰

如果孩子濫用某項(xiàng)自由，沒有遵守事先的約定，父母就應(yīng)剝奪他的自由一段時(shí)間作為懲戒，然后再給他機(jī)會(huì)，看他是否有所改進(jìn)。例如：“我事先已經(jīng)告訴過你，腳踏車不可以騎到大馬路上去?，F(xiàn)在罰你這個(gè)星期不準(zhǔn)騎腳踏車。下個(gè)星期再騎的時(shí)候不要忘了這個(gè)規(guī)則喲。”