吳昀點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吃?！?/p>

他神態(tài)頗為陶醉享受，看起來不像是裝的。

吳昀其實(shí)心里挺高興的，這位新來的綠綠老師，并沒有像以往的老師們那樣批評他上課吃頭發(fā)，而是關(guān)心地問他疼不疼，他真是有一點(diǎn)感動的，恨不能拔下一撮子頭發(fā)請綠綠老師嘗一嘗。

真是好味道啊。

查了書綠綠老師才明白，這種毛病，叫做異食癖。

注意到沈永恒與吳昀是因?yàn)樗麄兊拿　?/p>

注意到湯恩伯則是因?yàn)樗拿帧?/p>

這孩子居然叫湯——恩——伯！

跟歷史上那位國民黨的高級將領(lǐng)的名字一個字也不差。

綠綠老師看著他的名字，不能置信。

大家都笑。

老師們紛紛說起了孩子們的名字：“我有一個學(xué)生叫戴蘇和子，你們聽聽，這是中國人還是日本人呢？”

真是有一套的家長啊，綠綠老師想。

這位湯恩伯，學(xué)生登記表上顯示，父母均無業(yè)。

吳昀父母是雙下崗，可是他父母是：無業(yè)！

從長相上來說，他可跟那個不可一世的“中原王”相去甚遠(yuǎn)啊甚遠(yuǎn)。

他尖嘴猴腮，眼睛極細(xì)小，眉毛疏淡，支楞著兩個大大的與小小的腦袋不匹配的招風(fēng)耳朵。

據(jù)楊老師說，他最大的特點(diǎn)是，耍無賴。

楊老師特別友情提醒綠綠老師，這個孩子，是不能碰的，哪怕你無心地拍他一下背，他都會躺到在地，做出痛不欲生的樣子打起滾來。

這叫家長、學(xué)校和媒體知道了那還了得。打?qū)W生啊，這可是根高壓線，一碰就死的。

開學(xué)沒多久，綠綠老師就見識到了湯恩伯的耍賴功夫。

那天綠綠老師正在辦公室里改本子，就聽見張小然老師沖進(jìn)辦公室對他喊：“大侄子，快去看看，你們班的湯司令躺在飲水機(jī)那兒不肯動地方，說是有人撞了他，圍了一群孩子在看呢?！?/p>

綠綠老師趕緊跑到三樓飲水機(jī)那里。

那邊里三層外三層圍了一群小孩子，把樓梯道都堵住了。

綠綠老師扒拉開人群擠進(jìn)去，見湯恩伯平平地悠閑地躺著，半閉著眼睛，手伸出去抓著一個男孩子的褲腿不放，那男孩子看上去像是低年級的，給嚇得不輕。

綠綠老師蹲下去拍拍湯恩伯的臉問：“你怎么啦？”

湯恩伯睜開眼看看綠綠老師，回答：“他把我撞跌倒了，現(xiàn)在我動不了了?！甭曇舭胨啦换畹?，聽上去頗嚇人。

“哦？”綠綠老師說，“那么你哪兒痛？”

“背痛。我可能要癱瘓了。”

“啊呀！”綠綠老師驚叫，“你別動，千萬別亂動，你是不是覺得整個脊背木木的，然后連手腳也慢慢地麻起來？”

“是啊是啊?！睖鞑b腔作勢地點(diǎn)頭。

“可能真是傷到背上的神經(jīng)了?！本G綠老師回頭問那個倒霉的低年級小男生，“你是怎么撞人家的？背是不能隨便撞的知不知道？弄不好真就一輩子癱在床上了，你養(yǎng)他？”

綠綠老師聲色嚴(yán)厲，嚇得小男生哭了起來：“我沒有，我就輕輕碰了他一下，他就倒下去了?！?/p>

“輕輕地？輕輕地會是這種結(jié)果？”綠綠老師對站在一邊看熱鬧的沈永恒使一個眼色，“你有磁卡嗎？去樓下打120叫救護(hù)車來?！?/p>

沈永恒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，哦了一聲就下樓去了。

跟聰明孩子打交道真是愉快，綠綠老師想。

回過頭又蹲下來對湯恩伯說：“你別動，在救護(hù)車來之前可千萬不能移動，一動那受傷的神經(jīng)就修復(fù)不了了。你們統(tǒng)統(tǒng)讓開，給病人一點(diǎn)兒空氣。湯恩伯，你乖乖的啊，救護(hù)車一會兒就到，一到醫(yī)院就給你動手術(shù)，嘩，”綠綠老師伸手在一旁的同學(xué)背上比畫一下，“就這樣把你劃開來，不用擔(dān)心，打麻藥的，醫(yī)生一定盡可能地救你，治好你的背。千萬別動，你！”

湯恩伯開始往起爬，被綠綠老師一把按住，“叫你別動。知道劉羅鍋吧，他小時候就是摔倒了傷了背，古時候醫(yī)療條件差啊，沒有及時地醫(yī)治，就成了羅鍋了?！?/p>