正文

原形畢露(2)

綠綠的五-四班 作者:未夕


綠綠面對著流著眼淚的小宋老師,臉紅得比小宋老師更厲害,扎著手,面對與自己同齡的女孩子,也不知該如何安慰,從心底來說,女性的眼淚很叫這個(gè)二十二歲的大男孩緊張害怕,只得一個(gè)勁兒地半低著頭對小宋老師說:“對不起,對不起。”

小宋老師總算止住了哭泣,張小然給她遞過紙巾:“哭吧哭吧,女孩子當(dāng)老師哪有不哭兩場的,哭著哭著你就成熟了,堅(jiān)韌了,彪悍了。從某種意義上來說,女孩子不變成潑婦就當(dāng)不了好老師,神經(jīng)要像老樹根子一樣粗壯啊!尤其是我們這些小六門兒老師?!?/p>

在小學(xué)里,習(xí)慣把語文與數(shù)學(xué)之外的學(xué)科稱為小六門兒。

大家七嘴八舌地說,最近五四班的確是有點(diǎn)兒原形畢露的意思,一舉撕下了面對新老師時(shí)那溫情脈脈的面紗。

老師們提醒綠綠,要特別關(guān)注鄭宵這小子。

小宋老師說:“是的,其實(shí)事情是鄭宵挑起的,可是后來,就只見他笑瞇瞇地抱著手在一旁看著,好像沒事人一樣?!?/p>

綠綠不禁想,小小一個(gè)鄭宵,他到底是怎樣在群眾中擁有這樣大的影響力的?

接下來的兩天,綠綠老師細(xì)致入微地對鄭宵的行為作了一番觀察。

他發(fā)現(xiàn),鄭宵同學(xué),對待不同的人,有不同的策略。

比如,對待班上個(gè)子比較大,成績比較好,老師比較欣賞的女同學(xué),他表現(xiàn)得如同一個(gè)紳士,每天上學(xué)或放學(xué)路上碰到了,會(huì)主動(dòng)地自然地接過她們的書包,替她們背著,周到卻不露骨。

對待班上那些小個(gè)子的女生,他又表現(xiàn)得如同一個(gè)小哥哥,由得小女孩子們打著罵著,絕不計(jì)較還手。

對待班上如沈永恒那樣少數(shù)幾個(gè)成績好的男生,他采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,而對于像吳昀、徐白、湯恩伯之類的同學(xué),則采取打成一片的戰(zhàn)術(shù)。

所以,全班同學(xué)都與他沒有矛盾,他在五四班,儼然一位無冕之王,隱形的班長,真正如魚得水。

觀察的結(jié)果使綠綠對這個(gè)小孩子居然有幾分嘆服。

好家伙,某種程度上說,自己比他更像一個(gè)孩子。

果然是窮人的孩子早當(dāng)家,鄭宵是沒有父親的,這樣的孩子,可能自保的能力格外強(qiáng)一些吧。

比如自己,綠綠想,在家有爸媽大舅大舅媽哥哥姐姐們寵,在學(xué)校,因?yàn)槟昙o(jì)在班上最小,所有的師兄師姐們都關(guān)照自己,造成自己天真得近乎白癡。

自己宛如玻璃魚缸里的魚,而鄭宵,是河溝里的小魚。

這個(gè)月的月考很快到來了,不出所有人的意料,五四班在年級吊了車尾。語數(shù)外三門成績無一不排在最后。

綠綠跨進(jìn)自己班的教室,原本沉重的心情在看到教室里的衛(wèi)生狀況時(shí)變得更加沉重,并且,惱火。

中午,學(xué)生們是在自己教室里吃中飯的,由值班的老師把飯菜分給學(xué)生,難免會(huì)漏一些飯粒湯水在水泥地上。

綠綠老師早就排好了每天的保潔人員,只要他們能及時(shí)地把地上的污物掃干凈,根本不會(huì)弄得太臟。

但是,五四班的保潔員,除了個(gè)別女生稍自覺以外,大都吃了飯就飛似地跑到樓下去占乒乓球臺子,趁著午飯后自修前的那二十分鐘打打球。等到他們聽到自修鈴聲進(jìn)了教室,便完全把保潔這個(gè)茬給忘得干干凈凈了。

幾十雙小腳丫把那些飯粒湯水踩過來蹭過去,很快使地上結(jié)了一塊又一塊黑乎乎的油漬,看上去比范屠戶的圍裙更油膩,到后來,簡直走上去就發(fā)出嘰咕嘰咕的可怕聲音。

綠綠老師在講臺前站了幾分鐘沒有作聲,下面低低的說話聲漸漸地小了下來,同學(xué)們也注意到了綠綠老師今天不同尋常的表情。

綠綠老師想起第一天上班時(shí)張小然小姨媽跟自己說過的話:不要把孩子當(dāng)成等你灌充的空瓶,把他們看成等你點(diǎn)燃的蠟燭。

綠綠老師深以為然,把這話用工整漂亮的小楷抄了貼在辦公桌旁的墻上。


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