“反正一中也就那樣了，就別討論我了！”我說。

“目前云作還沒有什么特別罪惡的行為。僅僅是對我們老師心懷不軌而已。就是教語文的緱瑜。長得只能算是一般好看，誰知道云作怎么那么迷她？”

“忽悠，接著忽悠！緱瑜比我大不了幾歲，玩兒得不錯，什么軌不軌的！”

“你不承認我們也沒辦法，行了，挺晚的了，大家吃完趕緊回去吧，云作，今天我要回家了，我爸媽在家等我，我不去你家住了?！?/p>

此時已經(jīng)立秋，加上下雨，風吹在臉上有一股潮濕的冷。其實我還在想秦瓔的事，我們錯過了太多，以至于無法彌補。小時候媽常跟我說學生不能早戀，還舉出一系列的壯烈事例以強調早戀的危害。記得看過一篇青春作文，上面寫道：戀愛只有“有”或“沒有”，沒有早晚之分。該到的時候，它怎么也不會拖。我看后感動了好幾個星期。

一陣風襲來，我打了個寒戰(zhàn)。我在猶豫是不是應該再和秦瓔說點什么。我想起東韌曾經(jīng)說過的一句話：“人有時候是要偏激一點地相信自己的觀點，否則搖來搖去，很累。”現(xiàn)在的我像是又回到了襁褓中，迷茫地哭泣。

東韌待了兩天半就匆匆地走了。我心里惆悵。東韌為了他的前途而奔波于省城一中。畢業(yè)了一定前途無量。到時候我是不是也能和東韌一道步入大學的殿堂？以我現(xiàn)在的成績，到時候我們一定天壤之別。再說是密不可分的朋友也經(jīng)不住階級的差距。就像是迅哥和潤土。東韌這次回來有一點變化，他的眼神不再泛光，說話瞻前顧后，畏首畏尾，像是真的變成了好學生。越是好的學校，越能塑造大眾化的人才。

或許是大家都在成熟穩(wěn)重，而我卻沒有變化。

19

開學后，我依然活躍在那個孤立的人群中，依然是晴倫教在班里橫行。我覺得刺激，看看那些好學生敬畏的眼神，看他們膽怯地窩藏的自己的身體，我感到了一股從未感覺過的偉大。我甚至說，我要打下一個大大的疆土！

暢宛撒嬌地晃著我的胳膊：“云作，我要入晴倫教，加我一個吧?！?/p>

“呵呵，好啊。不過，你要先交入會費，給每位長老上貢十塊吧?！?/p>

“敲詐！哎呀，你就加我一個吧。還是垣斐然推薦的我呢！我一定會為晴倫教做貢獻！”

“那好吧，你先寫入教申請書吧，我看看寫得深不深刻。然后決定是否批準?！?/p>

“這么麻煩？那好吧。我去寫?！?/p>

一會兒，暢宛的申請書傳過來了。我看了看，果然是好學生，寫得入教動機一條比一條教條。我對暢宛說：“不行，你的這個太循規(guī)蹈矩，晴倫教沒這么多的條條杠杠。重寫。”

“云作，好云作，還要重寫？您饒了我吧，”

“不行，咱們晴倫教的人都要謙虛謹慎！回去趕快寫吧！”

“??？真麻煩?！?/p>

“云作，算了，你就讓暢宛入教吧?！蔽乙豢?，是垣斐然幫她說情。垣斐然是我在四班為數(shù)不多的朋友之一，礙于面子，我同意了。暢宛歡天喜地。后來我拉著垣斐然說，我對暢宛一而再，再而三地刁難是給班委一個下馬威，讓她入了晴倫教不要再有班委的身份。垣斐然點點頭。

“云作，我應該擔任什么職務？”暢宛問。

“你？職務？呵呵，太看得起你了吧，你先當一段時間的小兵再說！”

“啊？我聽說勁風堂還有一個副堂主的空缺，是不是讓我過去？”

“想得美！沒門兒！”

暢宛入教后，事端不斷，她總是先戳弄別人，等著別人開始反擊了，她又跑到班里大喊有人欺侮晴倫教教徒。我當眾跟暢宛說過不要挑起事端，否則，久而久之，晴倫教會漸漸失去人心，無立足之地。她每次聽得特恭敬，一轉臉就忘。

這次，她單槍匹馬挑釁“三K黨”。她揚言晴倫教滅“三K黨”用不了三分鐘?！叭齂黨”惱羞成怒扣住了她，并要教主來賠禮道歉。我想，大不了說兩句軟話，放了暢宛算沒事。

我估計晟雎還在記恨著上次的“豪華N人飆”，他說：“知道你們晴倫教講義氣，你要是想帶走暢宛，你必須立刻解散晴倫教！”然后暢宛不知疲憊地看著我喊：“教主，救救我啊！”

“解散晴倫教？呵呵?！蔽肄D身進班，召集晴倫教所有英勇善戰(zhàn)之士：“今天‘三K黨’扣了我們的教徒，怎么辦？”

眾教徒猶如惡狼撲食，瘋一般壓制住對方。三十秒后，最頑強的晟雎投降。

我拍拍晟雎的肩膀：“其實，我們不是真的和你們作對。以后什么事也沒有了，反正‘三K黨’也被滅了。”

晟雎算是能屈能伸，笑著說：“是是是。”

可能最得意的是暢宛。我走過去：“暢宛，鑒于你入教的不長，卻給晴倫教惹了太多的禍端，從今天開始，你不再是晴倫教的教徒。我給你特殊待遇，晴倫教的兄弟，從今天開始，不會對你過街喊打的！”

“我錯了，我會好好在晴倫教表現(xiàn)的！”

“你沒錯，我錯了行不行？你以后就不再是晴倫教的人了。后會無期！”

“云作，我錯了，求你了！”暢宛玩笑地晃著我的手。