我想，解決這個問題的方法，一是教師要加強學習，盡可能跟上時代的步伐；還有一個最有效的辦法就是建立民主平等的師生關系，在教與學、教育者與被教育者的互動中促進師生關系的發(fā)展。這種關系的形成關鍵還在教師。

師生關系是否和諧、融洽，直接影響著教育效果。學生喜歡并佩服你這個老師，他就會喜歡你所教的學科；學生熱愛并尊敬你這個老師，他就會信服你講的道理。師生關系融洽，教師會千方百計營造一種和諧寬松的課堂氛圍，使孩子在愉快的心理環(huán)境中獲取知識、提高能力；師生關系融洽，孩子愿意接近教師，也愿意把自己的想法告訴教師，這樣便于教師了解學生，從而有的放矢地進行工作。我們在做工作時，很希望把自己的所愛所恨以及知識的火花從我們的心里移植到孩子的心里去，這不僅需要熱情和堅忍不拔的精神，更需要師生之間心靈的溝通。師生之間心心相印，師生之間情感的紐帶就變成了一座智慧的橋梁，它會把孩子帶進一個高尚、豐富多彩、充滿陽光的世界。師生關系平等，學生就敢于提出疑問，敢于發(fā)表不同的意見，也有興趣和老師一起探討新的問題，產(chǎn)生創(chuàng)造思維的火花。

建立民主平等的師生關系是實施德育的保證。班主任是學校對學生實施德育的重要渠道。融洽的師生關系能夠使學生信服老師的教導，老師能夠在孩子的心靈深處播下真善美的種子，這會影響孩子的一生。

師生關系平等，教師可以從自己學生身上吸取新鮮的活力和營養(yǎng)。實際上，在建立民主平等的師生關系的同時，也培養(yǎng)了學生的民主意識。由于我們對學生的尊重，由于我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)造了一個寬松的環(huán)境，孩子的健全人格得到了充分的培養(yǎng)，使他們能夠也敢于堅持真理和維護自己的合法權(quán)益，使他們養(yǎng)成從小就能夠傾聽別人意見、發(fā)揚民主作風的好習慣?？傊?，師生關系融洽是進行教育教學工作的前提和基礎。