一般說來，批評都是和缺點(diǎn)錯誤聯(lián)系在一起的。做工作多的人，出問題和犯錯誤的幾率相對就要大一些。受到的批評多，一方面雖然說明工作中有些方式方法確實(shí)需要改進(jìn)，但另一方面也說明你發(fā)展?jié)摿Υ螅档妙I(lǐng)導(dǎo)去關(guān)注和幫助。

學(xué)會承受領(lǐng)導(dǎo)的批評?任何一個下屬、員工都不希望被領(lǐng)導(dǎo)批評，然而在工作中，被領(lǐng)導(dǎo)批評卻是不可避免的事情。下屬、員工在面對領(lǐng)導(dǎo)的批評時，如何對待、如何接受，是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)。在某一篇文章中，作者將一個人“挨批”時的表現(xiàn)歸納為當(dāng)面頂撞、無理占三分、意志消沉和屢教不改四種類型。這四種類型，一言以蔽之，就是“麻木不仁”，只不過一些表現(xiàn)是有主觀意識的（如我行我素、反駁辯解），一些是無意識的（如消沉自責(zé)）。這些都是消極的心態(tài)，是工作的大忌?！拔乙詾樗屛易龅氖沁@樣，按照這個做了又不對，他當(dāng)時怎么不說清楚呢！”

面對領(lǐng)導(dǎo)的批評，張南方很是委屈，“明明是按照領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的，現(xiàn)在出了差錯又怪到我頭上。”

原來，領(lǐng)導(dǎo)讓張南方在雙休期間做一份本地市場同類產(chǎn)品銷售情況的報告，星期一上班就要過目。好不容易盼到雙休卻要加班趕報告，張南方心里甭提有多壓抑了，也沒向領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)詢問報告的用途，以為是為公司新產(chǎn)品上市規(guī)劃做參考，就按照以往的程序，找了些相關(guān)資料，再依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的“喜好”做了些修改，星期一上班就交了上去。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)需要的報告既要有競爭對手的真實(shí)數(shù)據(jù)，又要有本公司產(chǎn)品的銷售情況分析，而張南方上交的報告卻沒有這些?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)難看的臉色，張南方委屈地小聲說：“我以為您是要做明年的銷售計(jì)劃……”“你以為？你怎么不問我？不要總是‘我以為’，有不明白的就問，更不要自己想當(dāng)然地做！”

領(lǐng)導(dǎo)打斷了張南方的辯解。事后，張南方越想越覺得自己無辜，甚至覺得是領(lǐng)導(dǎo)的管理方式有問題。

工作中，不少下屬都有過張南方這樣的經(jīng)歷。某企業(yè)管理專家分析說，“我以為……”是員工“幼稚病”的一種表現(xiàn)形式，不是只有剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生才犯這樣的錯誤，一些工作多年的職場老手也容易自恃擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，遇到問題不屑或不好意思問，尤其是問領(lǐng)導(dǎo)，往往按慣例和慣有思考模式處理事情，最后出現(xiàn)錯誤受到領(lǐng)導(dǎo)批評，又會把責(zé)任推到公司管理上，而習(xí)慣于回避問題的根源。莊子曰：“夫哀莫大于心死，而人死亦次之?！?