對劉星的教育，他的媽媽時常犯一些不該犯的錯誤，比如，經(jīng)?？床坏剿膬?yōu)點，對他做的好事熟視無睹，而揪著他犯的每個錯誤不放，甚至把一些不是他做的錯事也想當然地加到他的頭上 這些都對劉星的成長產(chǎn)生過不良的影響，甚至曾經(jīng)一度打消過他學(xué)習、生活的熱情，讓他想到離家出走。不過爸爸夏東海還是能比較客觀地看待劉星，并對他的優(yōu)點及時表揚，發(fā)掘他身上的閃光點。相對來說，媽媽對劉星的教育方式有些簡單、粗暴，爸爸就溫和、耐心了許多。

過于活潑的問題型孩子確實不能嬌縱，但也不能太過壓制，否則會讓孩子走上自暴自棄、消極悲觀的絕路，狂妄自大、厭學(xué)、早戀、打架等令人頭疼的問題不但不會遠離孩子，甚至還會更吸引孩子，要用客觀的評價去引導(dǎo)和鼓勵這樣的孩子慢慢走入正軌。