爸爸想了想問：“你喜歡學(xué)古箏嗎？”

艷艷連忙點頭，向父親保證：“喜歡，只要你給我買，我一定好好學(xué)。”

爸爸沒理會她的保證，而是說：“買可以，但是爸爸這個月的工資還沒發(fā)，等發(fā)了工資再買可以嗎？”

艷艷很不高興地點點頭。

半個月過去了，艷艷問爸爸：“爸爸，你該發(fā)工資了吧，能給我買古箏了嗎？”

剛下班的爸爸一臉疲憊地坐在沙發(fā)上說：“爸爸好累啊，天天加班，掙錢多不容易啊。為了給你買古箏，我還做了兼職呢。不過再等幾天好嗎？工資很快就發(fā)下來了?！?/p>

艷艷盡管很想馬上得到自己的古箏，但是看到爸爸疲憊的樣子，還是很懂事地點了點頭。

一周后，爸爸拿到工資，帶著女兒去琴行看琴。父女兩個逛了好幾家琴行，父親對古箏挑選得非常仔細(xì)認(rèn)真，直到挑到女兒最滿意的才回家。

女兒得到這架古箏后，十分愛惜，每天都認(rèn)真拂去上面的灰塵。每當(dāng)她練習(xí)辛苦想放棄的時候，她總是想：這是爸爸用一個月的工資給我買來的。我要好好練習(xí)，才能對得起爸爸。

后來，女兒的古箏彈得棒極了。艷艷的爸爸無疑是很明智的。他沒有輕易答應(yīng)女兒的請求，而是讓她知道，得到古箏是多么的不容易。這樣女兒才知道珍惜，才會有動力好好學(xué)下去。

3 幫女兒選擇正確的樂器

女兒還小，她還不知道自己到底對什么最感興趣，而是依據(jù)這些來判斷自己的需要：“同學(xué)會拉小提琴，拉得很好聽，我也要像她一樣?！?/p>

“鄰居家的小朋友彈鋼琴的樣子很好看，我也想彈?！?/p>

“表妹會拉大提琴，親戚們都夸她，我也要學(xué)?！?/p>

女兒想學(xué)習(xí)音樂的愿望是好的。但是，如果對這個樂器只是一時喜歡，她就很難將這種熱情一直持續(xù)下去。所以，父親要幫助女兒正確地選擇她最喜歡的樂器。那么怎樣才能知道女兒到底喜歡什么樂器？

首先父親要對女兒做一些引導(dǎo)。比如看電視的時候，可以調(diào)到音樂頻道，如果看到別人演奏，爸爸可以問女兒：“女兒，這是小提琴，好聽嗎？”“這個阿姨拉的是大提琴，你覺得和小提琴比起來哪個好??？”“看，這位叔叔在彈鋼琴，琴聲很美吧？”

此外，父親可以經(jīng)常帶女兒去樂器店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓店主給女兒演示一下，讓女兒試一試。到最后，女兒會回饋給你這樣的信息：“爸爸，我覺得小提琴最好了，拉出來的音樂很輕揚(yáng)，而且樣子好小巧啊。”“爸爸，老師說我的手指頭修長，適合彈鋼琴呢，而且我喜歡琴鍵隨著我的手跳動的樣子。”這樣，爸爸就很容易地知道女兒最喜歡什么樂器了。

另外，父親應(yīng)該了解為孩子選擇樂器的常識：3歲以下的孩子，由于肺活量較小，不適合學(xué)習(xí)吹奏樂器；4～5歲的孩子不適合小提琴、古箏等弦樂器，這需要5歲半以后才可以，但此時可以學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂器；等學(xué)習(xí)鍵盤樂器1年，基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏后，如果喜歡弦樂器則可以從這個時期開始學(xué)習(xí)。