“咦，瑪麗亞呢？”戈波特夫人焦急地問孩子們，“親愛的孩子們，你們看見瑪麗亞了嗎？”“我知道她在哪兒?！?0歲的克萊頓洋洋得意地說。昨天在玩捉迷藏的游戲時，他無意中發(fā)現(xiàn)了瑪麗亞的秘密實驗室?！昂冒?，克萊頓，你去把她找來?！笨巳R頓飛快地向儲藏室跑去，他愣住了，瑪麗亞不在。她在哪兒呢？克萊頓沿著走廊邊走邊想。當(dāng)他路過廚房時，無意中看見瑪麗亞正在盤弄著茶碗和碟子?！肮?，我可捉住你了。怎么，不當(dāng)教授，改行當(dāng)家庭主婦了。”克萊頓很喜歡這個表妹，總想法子來逗她玩。

“才不是呢！”瑪麗亞絲毫不在意表哥的話，“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密?！爆旣悂喌吐暤睾苌衩氐卣f。

“什么秘密？”克萊頓頓時被吸引住了。

“只要先在茶碗和碟子之間灑一點水，這樣，茶碗就再也不會滑動了?！爆旣悂喲笱蟮靡獾貙⒆约旱摹把芯砍晒备嬖V表哥。

“小丫頭的鬼把戲，我不相信。灑上水后更容易滑。上次媽媽擦了地板后，我差點滑了一跤?！笨巳R頓對瑪麗亞的秘密大失所望。

“不信你試試?！笨巳R頓半信半疑地拿茶碗和碟子試了試，果真如此。

兩個小家伙正七嘴八舌地議論時，瑪麗亞的父親戈波特先生來找他們了。他們把茶碗和碟子的秘密告訴了戈波特先生?！鞍职郑@是為什么呢？”“這是因為有摩擦力的緣故，你長大了就會知道了?！薄拔议L大了一定要把所有的問題弄清楚，像您一樣當(dāng)教授?！薄皩Α！备瓴ㄌ叵壬d奮地舉起了瑪麗亞，望著茶碗和碟子意味深長地說：“你長大后一定能當(dāng)教授的！”

瑪麗亞從對茶碗和碟子的“研究”開始，逐漸對物理學(xué)發(fā)生了濃厚興趣。長大以后，不僅成為了一位名教授，而且在1963年榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎。除了實驗，“玩”也是“做”的重要方式之一。人喜歡的“玩”有兩種方式，一種是純粹為了輕松，什么也不想做，屬于“游手好閑”的玩。還有一種是一種探索性的玩，凡事想弄個究竟，想玩出點花樣。同樣是玩游戲，有的人能從玩中學(xué)會自己編游戲程序，而有的人則沉溺于其中，荒廢青春年華。所以從本質(zhì)上來說，玩也不是完全一樣的，區(qū)別的關(guān)鍵在于在玩的過程中，大腦是被游戲牽著走，還是在為游戲設(shè)計規(guī)則、進(jìn)行改進(jìn)和提高。

一位母親興奮地講起她兒子“玩”出來的幸運和機會：兒子從小就特別愛玩電子游戲機。我們認(rèn)為太耽誤學(xué)習(xí)，也影響身體，可是他仍舊鐘情電子游戲，我們的各種勸說和阻撓都無效，玩游戲機的“惡習(xí)”一直伴孩子讀中學(xué)、考大學(xué)，直到孩子大學(xué)畢業(yè)。我們一直認(rèn)為，假如孩子不迷上游戲機，孩子一定能考上清華大學(xué)，而不是電影學(xué)院；另一方面，我兒子從小就愛玩游戲機，我和他爸爸從來就認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)?？墒窃偃拗莆覀円仓?，孩子的游戲是越玩越精，成了同齡人中的高手，沒有他不知道的游戲軟件。

這兩個月，兒子同時被幾家國外的大公司選中，并許諾高薪聘用。我們自然非常高興，因為今年大學(xué)畢業(yè)生找工作很難。一天，兒子在聊天中透露：各大公司爭相聘用他的原因就是他的游戲機“玩”得太好了。他不但能玩市場上已有的各種游戲機，還能“玩”正在設(shè)計中的最新的游戲軟件，并能提出改進(jìn)、完善和發(fā)展新的游戲軟件的思路和構(gòu)想。而各大游戲軟件制作公司缺的就是這種既有專業(yè)知識，又有“玩”游戲經(jīng)驗的人才。兒子無比感慨地講道：沒想到我的工作居然是“玩”出來的！他還感謝我們父母沒有千方百計地“糾正”他玩游戲機的“惡習(xí)”。知識是動手操作的生長點。任何動手操作的成功，都離不開知識。在探索性的動手過程中，可能我們剛開始并不很清楚里面的規(guī)律及蘊含的知識，但是操作的過程只有符合了規(guī)律之后才能成功。所以，對于動手操作來說，最終總結(jié)出其中蘊含的知識非常重要。只有總結(jié)出了規(guī)律性的知識，操作才有推廣的價值，才能更有效、更高效地推廣利用。

恰當(dāng)進(jìn)行自我評估

對于平時學(xué)到的知識，你能把它們記住，較好地運用于解答具體題目嗎？

你經(jīng)常把學(xué)到的知識與日常生活中的現(xiàn)象聯(lián)系起來嗎？