方法二：讓孩子學(xué)會衡量自己的購買力

父母要先讓孩子明白，自己或家庭可用于消費的支配總額，也就是孩子一個星期的零花錢是多少數(shù)目，要過完多少天，才能夠領(lǐng)到下一筆；一個家庭在一個月里，可以用來支付消費的金額是多少，孩子可以提出多少金額內(nèi)的合理消費要求。

父母可以向孩子公開自己的財務(wù)收支計劃，讓孩子也參與到家庭理財分配中來。當(dāng)孩子知道了自己的可支配消費總額之后，也就可以知道自己有多大的購買力了。在購買力的要求之內(nèi)，來進(jìn)行相應(yīng)地消費。

方法三：不提倡孩子超前消費

父母應(yīng)該讓孩子在自己的購買能力之內(nèi)來消費，不提倡孩子的超前消費。因為如果孩子的消費預(yù)算超支了，父母就只能夠用家庭的其他消費支出金額來預(yù)支，從而就形成了財務(wù)漏洞，必然會使其他方面的生活質(zhì)量受到影響。要想不受影響地生活，就只能夠去負(fù)債了，這是一種很糟糕的理財方式。

方法四：讓孩子學(xué)會調(diào)整消費需求

父母在孩子的消費需求，超出了自己的購買力之后，要能夠有效地幫孩子調(diào)整消費需求，盡量不要做出超出自己購買力的事情。否則，會帶來更為嚴(yán)重的理財困境。幫孩子調(diào)整好消費需求之后，孩子就可以在能力之內(nèi)，滿足相應(yīng)的消費需求了。

○財○智○教○育○金○言

在購買力內(nèi)消費，才能夠更好地平衡財務(wù)收支。不提倡在消費中出現(xiàn)超前消費和沖動消費，這樣只會讓自己的財務(wù)收支出現(xiàn)赤字的情況。