“別兇嘛，你為什么總對我這么不友好——現(xiàn)在我們是拍檔?！彼麞|張西望觀察了下周邊，嘴里悠悠地說，“這季平面廣告的主題是‘士與女——候鳥與暖風(fēng)的相遇’。如果你和你男朋友是初戀，那就太有感覺了?！?/p>

“士與女？”

“是啊?！?/p>

“‘士與女’是什么意思，和候鳥有關(guān)嗎？”

“嗨，當(dāng)然有關(guān)了，這是有典故的，詩經(jīng)里說‘士與女，方秉蕑兮’，又說‘維士與女，伊其相謔，贈之以勺藥’，意思就是男女相愛了；難道你不覺得候鳥與暖風(fēng)的意象正可以與詩經(jīng)的古典相契合嗎？”

我立刻住嘴，跟搞藝術(shù)的談文化，自取其辱。

他繼續(xù)說：“你可以回憶回憶，跟男朋友戀愛的浪漫的過程。拍照片很重要的一點(diǎn)，就是感情。原來那個模特兒你知道我為什么不喜歡嗎？就是因?yàn)樗B冷漠的感覺都沒，像根樹樁。徐歡歡，從現(xiàn)在開始，醞釀感情……”

他的聲音越說越縹緲，我覺得，似乎就充滿了感情。

“好的?！蔽艺f，“知道了。”

“謝謝。”他很客氣。

我開始想?yún)钦\。

職高那會兒，我們相識，然后熾熱地相戀。忽然感到，那真是多么純潔而透明的高中時代，仿佛整個兒背景都是天藍(lán)色的，比天空還要清湛。

高中遇到吳誠，對我來說是件極幸運(yùn)和幸福的事。不夸張，直到現(xiàn)在，我還這樣認(rèn)為。因?yàn)橹皼]有體驗(yàn)過更美好的感覺。

我出生在一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南小城，父親是當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)的物理老師，母親是另一所小學(xué)的美術(shù)老師，也算書香門第，知識分子家庭。在中國，這樣的社會地位應(yīng)該屬于比較典型的中產(chǎn)階級，生活體面安穩(wěn)、溫馨和樂。

姨媽說，我從小生得甜美可愛，兩三歲就喜歡音樂，路還走不穩(wěn)，已經(jīng)跟著節(jié)拍手舞足蹈了。親朋好友對父母的恭維詞兒一律都是：你家歡歡長大了肯定是個藝術(shù)家。

為了不辜負(fù)我與生俱來的音樂天賦，父母托關(guān)系，把我送進(jìn)了一家以舞蹈為特色的專業(yè)幼兒園。不提學(xué)費(fèi)，光關(guān)系錢就花了將近200塊。那可是20世紀(jì)80年代末，普通的子弟幼兒園每個月只需10塊錢。

專業(yè)幼兒園是為國家培養(yǎng)苗子的，與其說是幼兒園，不如說是培訓(xùn)班。

盡管幼年的記憶已隨時間流逝而漸漸模糊，但我直到現(xiàn)在，還依稀記得，三年幼兒園每天劈叉、跑圈、壓各種各樣超出能力范圍的舞蹈動作。

我想，可能在幼兒園時，父母已經(jīng)失望地發(fā)現(xiàn)，我在毫不含糊的專業(yè)訓(xùn)練中落了下風(fēng)，跟三歲前不一樣了，不再是有前途的藝術(shù)家了。

不過他們是教育工作者，比較想得開，也比較高瞻遠(yuǎn)矚。

他們肯定認(rèn)識到，隨著社會進(jìn)一步開放，英語將變成重要學(xué)科，于是，20世紀(jì)90年代初，別的小孩子們泥里打滾玩兒浪費(fèi)時間的時候，我開始學(xué)英文了。

他們應(yīng)該投了不少錢，請了個年輕的女性家庭教師。

她長什么樣，我已經(jīng)徹底忘記了。只記得英文課貌似沒延續(xù)太久。

我家畢竟不是大富大貴，而且印象很深的是，那時我爸每星期抽兩個晚上，給我聽寫英文，他報一個中文，我拼一個單詞。大概總弄不對吧，每次不用延續(xù)兩分鐘，他往往大吼一聲：“蠢貨！怎么生的這么蠢！”

現(xiàn)在想起來，覺得挺冤的，首先，我智商很正常，其次，我爸他向來自命不凡，在單位卻混得相當(dāng)一般，估計他把對自己的失望和惱恨也全撒我身上了。

幾次眼淚收場之后，我媽當(dāng)著我面，好聲好氣地勸：不是學(xué)英文的料，不如改學(xué)數(shù)學(xué)吧。以后考大學(xué)，數(shù)學(xué)比英文更要緊呢！